Appel à contributions visant à constituer, au cours du prochain ""World Congress for Middle Eastern Studies" réuni à Amman (11-16 juin 2006), un groupe de travail portant sur l'illettrisme dans les mondes du Moyen-Orient et de la Méditerranée hier et aujourd'hui.

WOCMES-2 | Call for papers

Savoir de l'illettrisme. Illiterate Knowledge

L'objectif est de réunir, au cours du prochain "World Congress for Middle Eastern Studies" réuni à Amman (11-16 juin 2006), un groupe de travail portant sur l'illettrisme dans les mondes du Moyen-Orient et de la Méditerranée. Les chercheurs consacrant leurs travaux à des approches historiques, sociologiques et littéraires sont invités à soumettre des propositions de contribution. Cet atelier doit en effet être l'occasion d'aborder ensemble les multiples versants du phénomène, dans les sociétés méditerranéennes et moyen-orientales d'hier comme d'aujourd'hui.

Un tel projet suppose de mettre en oeuvre une critique de la notion d'illettrisme elle-même. Il faut souligner qu'elle ne saurait simplement renvoyer à l'évaluation statistique d'une capacité à lire ou écrire, mais invoque tout autant une "relation changeante entre l'écriture et l'autorité" (Messick, 1993 : 1). Par-delà la diversité des points de vue possibles, cette notion demeure partie prenante de jugements de valeur : l'illettrisme suppose un mal-lire, un mal-écrire -- de mauvaises manières rudoyant les belles lettres, une cacographie indigne du papier qu'elle consomme.

À ce titre, l'atelier serait un moyen de faire chanceler certaines certitudes lettrées : quel que soit le thème privilégié par chaque intervenant (mémoire orale, créativité argotique, alphabets distordus, ségrégations minoritaires, communautés polyglottes), le propos devra être d'explorer des formes autres de savoir, pour penser à nouveaux frais la "raison graphique" en place.

Merci d'envoyer vos propositions de contribution (1500 signes au plus), ainsi qu'un court curriculum vitae, avant le 19 mars 2006, à l'adresse suivante : illiterati@free.fr

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The aim is to organize a panel for the upcoming "Second World Congress for Middle Eastern Studies" in Amman (June 11-16, 2006), exploring the question of illiteracy. Researchers interested in historical, sociological and literary approaches to the topic are invited to submit papers. The panel is intended to bring together scholars scrutinizing various aspects of illiteracy in today's and yesterday's Mediterranean and Middle Eastern worlds.

A critical examination of the notion itself is a key element of the project. As a matter of fact, "illiteracy" as such does not only refer to the statistical assessment of one's ability to read and write, but also requires the existence of a "changing relation between writing and authority" (Messick, 1993: 1). Whatever the vantage point adopted, the notion remains entangled in a grid of value judgments: illiteracy implies ill-literacy -- bad manners inflicted on fine letters, a cacography not worth the paper it is written on.

To that extent, the panel may also aim at wobbling literate certainties: be it through a study of oral memories, argotic creativity, distorted alphabets, segregated minorities or polyglot communities, the aim pursued throughout the panel will be to explore alternative forms of knowledge that eschew the established "logic of writing" (Goody, 1986) -- and hence cast unprecedented light on it.

Please send your proposal of contribution (an abstract not exceeding 1500 characters), along with a short curriculum vitae, before March 19th, 2006, to the following address: illiterati@free.fr

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Citations / References :

Goody, Jack (1978), La Raison graphique. La domestication de la pensée sauvage, Paris, Éditions de Minuit.
-- (1986), The Logic of writing and the organization of society, Cambridge, Cambridge University Press.
Messick, Brinkley (1993), The Calligraphic state. Textual domination and history in a Muslim society, Berkeley/Los Angeles/Oxford, University of California Press.