Depuis 20 ans, les politiques publiques en direction des populations immigrées utilisent des mots dont le sens recouvre des réalités différentes. « Intégration », « lutte contre les discriminations », « égalité des chances », autant d’intitulés qui témoignent d’enjeux cruciaux et participent à la définition des politiques publiques. Ces désignations ont été élaborées dans des contextes sociaux et politiques particuliers et selon des perspectives différentes. Elles ont régulièrement suscité interrogations et débats. Cette histoire immédiate est à analyser pour comprendre le sens, les enjeux et les orientations du moment. Dans le cadre du cycle de conférences proposé par la direction régionale de l’ANCSEC, Approches Cultures et Territoires (ACT), en collaboration avec l’ISCRA (Institut Social et Coopératif de Recherche Appliquée), organise cette journée d’étude en invitant des chercheurs qui ont contribué, chacun à sa façon, à l’histoire et à l’analyse de ces politiques publiques.

Journée d'étude vendredi 17 novembre 2006
de 9 heures à 17 heures

Programme

9 h 00 : Accueil
9 h 15 : Présentation par Henry Dardel, directeur régional de l’ANCSEC
9 h 30 : La difficile émergence du problème public de la discrimination Véronique De Rudder
10 h 15 : Discussion
11 h 00 : Les enjeux d’une politique publique : entre égalité républicaine et gestion de l’ethnicité
Françoise Lorcerie
11 h 45 : Discussion
Repas libre
14 h 00 : La promotion de l’égalité des chances : ruptures et continuités avec Fabrice Dhume
15 h 00 : Discussion et synthèse
17 h 00 : Clôture

Intervenants

Véronique De Rudder : Chargée de recherche au CNRS, Unité de Recherche Migrations et Société (URMIS). Elle est responsable de RÉMISIS (Réseau d'Information sur les migrations internationales et les relations interethniques). Elle a notamment publié (avec Christian Poiret et François Vourc’h) : L'inégalité raciste. L'universalité républicaine à l'épreuve (PUF, 2000).

Françoise Lorcerie : Chargée de recherche CNRS, Institut de recherches et d’études sur le Monde arabe et musulman (IREMAM), Elle a notamment dirigé l’ouvrage : L’école et le défi ethnique (ESF, 2002).

Fabrice Dhume : Chercheur-coopérant à l'Institut Social et Coopératif de Recherche Appliquée (ISCRA), et chargé de cours à l’Université Paul Valéry à Montpellier. Dernier ouvrage publié : La coopération dans l’action publique. De l’injonction de faire ensemble à l’exigence de commun (L’Harmattan, 2006).


Entrée libre

Auditorium Archives et Bibliothèque
départementales des Bouches-du-Rhône
20 rue Mirès
13003 MARSEILLE

Organisation :

Approches Cultures & Territoires
6, place Paul Cézanne 13006 Marseille
Tél : 04 91 63 59 88 Mél : act@approches.fr
www.approches.fr