Colloque international organisé par le Centre de Recherche et d’Enseignement des Langues de l’American University of Paris


Conférencier(ère)s invité(e)s :
Maya Hickmann (CNRS et Université Paris VIII)
Henriette Hendricks (Cambridge University, Research Centre for English and Applied Linguistics)

David Hiple (National Foreign Language Resource Center – University of Hawaii)

Comité d’organisation et de lecture :
Rebekah Rast, The American University of Paris et UMR 7023 (CNRS, Université Paris VIII: rrast@aup.fr
Edith Taïeb, The American University of Paris: etaieb@aup.fr


Un colloque bilingue anglais-français international intitulé ‘Apprendre et enseigner une langue dans un contexte multiculturel et multilingue’ se tiendra le samedi 6 octobre 2007 dans les locaux de l’American University of Paris.
Les étudiants de l’American University of Paris représentent une centaine de nationalités différentes et sont souvent bilingues ou trilingues. L’American University of Paris est donc un lieu de rencontre naturel pour qui s’intéresse à la recherche et à la pédagogie dans un contexte linguistique éminemment diversifié. Que ce contexte soit « naturel » ou « institutionnel », il est à la fois un défi et une chance pour les chercheurs et les praticiens. La compréhension des processus d’acquisition d’une langue non native par les adultes dans un environnement aussi diversifié linguistiquement, ainsi que l’identification des processus efficaces d’enseignement de la langue dans cet environnement sont les défis que nous devons relever. L’ouverture provient de la prise de conscience progressive et de l’intérêt porté aux paysages multiculturels et multilingues du monde dans lequel nous vivons. L’objectif de ce colloque est de débattre et d’enrichir la recherche effectuée actuellement dans ce domaine.

Les propositions de communication seront reçues en français ou en anglais. Les communications seront présentées au cours de deux sessions parallèles de 30 minutes chacune (20 minutes suivies de 10 minutes de questions/réponses).

Soumissions

Le résumé des propositions ne devra pas dépasser 300 mots. Les soumissions se feront par courriel sous forme de pièce(s) jointe(s) de format Word.

Le courriel proprement dit devra comporter le nom des intervenant(e)s et leurs coordonnées : établissements, adresse(s) postale(s), numéro(s) de téléphone, adresse(s) électronique(s) ainsi que le titre de la communication.
La pièce jointe devra comporter le titre de la communication et le texte de la/des proposition(s) (300 mots, y compris le titre et les références).

Veuillez faire parvenir vos propositions à l’adresse électronique notée ci-dessous :
Pour l’anglais : rrast@aup.fr
Pour le français : etaieb@aup.fr

Calendrier

Date limite de soumission : 13 avril 2007
Date d’acception des décisions : 18 mai 2007
Envoi des programmes du colloque : 15 juin 2007


INTERNATIONAL CONFERENCE ANNOUNCEMENT
and CALL FOR PAPERS

“Language Learning and Teaching in Multilingual and Multicultural Contexts”
Paris, October 6, 2007

Organized and hosted by The Center for Language Research and Teaching of
The American University of Paris

Keynote Speakers
Maya Hickmann (CNRS & Université Paris VIII) and
Henriette Hendriks (Cambridge University, Research Centre for English and Applied Linguistics)

David Hiple (National Foreign Language Resource Center & University of Hawaii)

Conference Organizers
Rebekah Rast, The American University of Paris and UMR 7023 (CNRS &
Université Paris VIII): rrast@aup.fr
Edith Taiëb, The American University of Paris: etaieb@aup.fr

A one-day, international, English-French bilingual conference entitled Language Learning and Teaching in Multilingual and Multicultural Contexts will be held October 6, 2007 at the American University of Paris (AUP) in Paris, France. AUP, with a student body that represents approximately one hundred nationalities and a vast array of first, second, and third languages, will serve as a natural meeting place for individuals interested in research on second language acquisition and pedagogy in linguistically diverse settings. Whether “natural” or “institutional”, such settings provide both a challenge and an opportunity for scholars and practitioners alike. The challenge lies in understanding the processes involved in how adults learn a non-native language in such a linguistically diverse environment and in identifying how to more efficiently and effectively teach our students a non-native language given the variety of languages and cultures involved. The opportunity lies in the growing awareness of and interest in our world’s multilingual and multicultural landscapes. The goal of this conference is to discuss and build upon current research conducted in these areas.

Proposals for papers are welcome in either English or French. Papers will be presented during two parallel sessions for 30 minutes (20 minutes for the presentation and 10 minutes for questions).

Procedures for submitting proposals

Abstracts should be no more than 300 words. They should be submitted electronically as an attached Word document.


In the body of the e-mail, please include:
Name(s) of the proposer(s);
Full contact details of the lead proposer (institutional affiliation, postal address, telephone number, e-mail address)
Title of the paper

In the Word attachment, please include:
Title of the paper
The text of the proposal (300 words including title and references)

Proposals should be sent to the relevant address below:
For proposals in English: rrast@aup.fr
For proposals in French: etaieb@aup.fr

Calendar for submissions:
Deadline for proposals: April 13, 2007
Notification of acceptance: May 18, 2007
Dissemination of program details: June 15, 2007