InicioLe rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française
Publicado el mercredi 24 de octobre de 2007
Resumen
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« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française »
Le mercredi 7 novembre à 17h30 (Centre International des Langues de l’Université de Nantes - Salle du conseil), le CRINI (Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l’Interculturalité) propose une conférence sur le thème :
« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française »
Le conférencier, Mohammed ZAHIRI, retracera, parallèlement à l'évolution de l'enseignement du français au Maroc, l’histoire des littératures marocaines masculine et féminine du XXe siècle, en expliquant les raisons du décalage concernant les auteurs féminins. Il s’appuiera plus précisément sur quatre exemples concrets d’auteurs de renom.
Mohammed ZAHIRI est professeur de langue et littérature françaises à l’Université d’Eljadida (Maroc).
Il est notamment l’auteur des ouvrages suivants :
- La poésie marocaine contemporaine : écriture et idéologie ;
- Étude comparative de la poésie marocaine de langue arabe et de langue française depuis l'Indépendance.
Categorías
- Lenguaje (Categoría principal)
- Pensamiento y Lenguaje > Lenguaje > Literaturas
Lugares
- Centre International des Langues (CIL) - Université de Nantes
Nantes, Francia
Fecha(s)
- mercredi 07 de novembre de 2007
Palabras claves
- CIL, Centre International des Langues, CRINI, Nantes, recherche, littérature, enseignement, didactique, poésie, histoire de la littérature
Contactos
- Maëlle Brochard
courriel : communication [dot] crini [at] univ-nantes [dot] fr
Fuente de la información
- Maëlle Brochard
courriel : communication [dot] crini [at] univ-nantes [dot] fr
Para citar este anuncio
« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française », Informaciónes varias , Calenda, Publicado el mercredi 24 de octobre de 2007, https://calenda-formation.labocleo.org/193747
