Página inicialLe rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française
Publicado mercredi, 24 de octobre de 2007
Resumo
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« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française »
Le mercredi 7 novembre à 17h30 (Centre International des Langues de l’Université de Nantes - Salle du conseil), le CRINI (Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l’Interculturalité) propose une conférence sur le thème :
« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française »
Le conférencier, Mohammed ZAHIRI, retracera, parallèlement à l'évolution de l'enseignement du français au Maroc, l’histoire des littératures marocaines masculine et féminine du XXe siècle, en expliquant les raisons du décalage concernant les auteurs féminins. Il s’appuiera plus précisément sur quatre exemples concrets d’auteurs de renom.
Mohammed ZAHIRI est professeur de langue et littérature françaises à l’Université d’Eljadida (Maroc).
Il est notamment l’auteur des ouvrages suivants :
- La poésie marocaine contemporaine : écriture et idéologie ;
- Étude comparative de la poésie marocaine de langue arabe et de langue française depuis l'Indépendance.
Categorias
- Linguagem (Categoria principal)
- Pensamento, comunicação e arte > Linguagem > Literatura
Locais
- Centre International des Langues (CIL) - Université de Nantes
Nantes, França
Datas
- mercredi, 07 de novembre de 2007
Palavras-chave
- CIL, Centre International des Langues, CRINI, Nantes, recherche, littérature, enseignement, didactique, poésie, histoire de la littérature
Contactos
- Maëlle Brochard
courriel : communication [dot] crini [at] univ-nantes [dot] fr
Fonte da informação
- Maëlle Brochard
courriel : communication [dot] crini [at] univ-nantes [dot] fr
Para citar este anúncio
« Le rôle de l'enseignement du français dans l'essor de la littérature marocaine de langue française », Informações diversas, Calenda, Publicado mercredi, 24 de octobre de 2007, https://calenda-formation.labocleo.org/193747
