Depuis sa création en janvier 2006, le RTP-CNRS « Société en évolution, science sociale en mouvement » a engagé une réflexion collective sur l’avenir de la sociologie en France. Dans le contexte actuel de réformes et de mobilisations, l’avenir des sciences sociales suscite en effet des inquiétudes grandissantes, et engendre de nombreuses prises de positions, dont nous proposons de débattre en deux temps : la matinée sera consacrée aux débats sur l’avenir de la recherche en SHS et les transformations de ses formes de financement ; l’après-midi sera consacrée à l’enseignement de la sociologie et des sciences sociales, du lycée au supérieur.

Depuis sa création en janvier 2006, le RTP-CNRS « Société en évolution, Science Sociale en Mouvement » a engagé une réflexion collective sur l’avenir de la sociologie en France. Les travaux du RTP s’articulent autour de cinq thèmes : la place de la sociologie française dans le contexte international ; la place de la sociologie par rapport aux autres disciplines ; la place de la théorie en sociologie ; les relations de la sociologie au monde social ; l’enseignement de la sociologie.

Dans l’esprit qui l’anime depuis sa création, le RTP organise une journée de débats autour de ces questions : dans le contexte actuel de réformes et de mobilisations, l’avenir des sciences sociales suscite en effet des inquiétudes grandissantes, et engendre de nombreuses prises de positions, dont nous proposons de débattre en deux temps : la matinée sera consacrée aux débats sur l’avenir de la recherche en SHS et les transformations de ses formes de financement ; l’après-midi sera consacrée à l’enseignement de la sociologie et des sciences sociales, du lycée au supérieur.

Pour en étayer les discussions, le RTP a décidé de doter cette journée d’un « site compagnon », en soutenant la création d’AGORA : l’objectif d’AGORA est de contribuer à la visibilité de ces débats autour des sciences sociales, en effectuant un travail aussi complet que possible de signalement des contributions existantes… AGORA a ainsi pour vocation de permettre à toutes et à tous à la fois de suivre l’actualité des débats sur l’avenir des sciences sociales et d’accéder à l’ensemble de la documentation disponible en la matière.

AGORA servira donc d’abord d’espace de rassemblement des documents pouvant alimenter les débats au cours de cette journée, et ensuite de lieu de mise à disposition de ces débats (sous la forme de transcriptions et d’enregistrement audio et vidéo consultables en ligne).

Lundi 9 mars 2009 de 9h30 à 17h

ENS Campus Jourdan / Grande Salle
48 boulevard Jourdan – 75014 Paris

Entrée libre

RTP « Société en évolution, science sociale en mouvement »
http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/RTP-societes-evolution/presentation.htm

AGORA
http://agora.hypotheses.org

Programme de la journée

9h30 - 10h / accueil et café

10h - 12h30 / Passé et avenir
du financement de la recherche en sciences humaines et sociales

Session coordonnée
par Sandrine Lefranc et Sophie Pochic

10h-11h30 / Interventions

« La genèse de la sociologie française : les contrats au service de la recherche académique »
Philippe Masson, sociologue, CESTA, Nantes

« La recherche comme prestation intellectuelle : l'exemple des sciences de gestion »
Fabienne Pavis, sociologue, CSE, Nantes

« La production de la recherche sur contrats : les hors-statuts et leur mobilisation, retour sur les années 1970 »
Christian Topalov, sociologue, EHESS, Paris

« Les effets des contrats sur les façons de faire, et de faire faire, de la recherche en Angleterre aujourd’hui »
Julien Demade, historien, LAMOP, CNRS, Villejuif

« Retour sur les propositions des Etats-Généraux de la Recherche de 2004 »
Sandrine Lefranc, politiste, ISP, CNRS, Nanterre
Sophie Pochic, sociologue, CMH, CNRS, Paris

11h30-12h30 / Débat

14h - 16h30 / Quelles menaces sur l’enseignement de la sociologie et des sciences sociales ?

Session coordonnée 
par Pierre François et Pierre Mercklé

14h - 15h30 / Interventions

« Quelqu’un veut-il la mort de l’enseignement des sciences sociales ? »
Pierre François, sociologue, CSO, CNRS, Paris
Pierre Mercklé, sociologue, GRS, ENS-LSH, Lyon

« L’enseignement des sciences sociales par temps de crise : qui dérangeons-nous ? »
Stéphane Beaud, sociologue, CMH, ENS Ulm, Paris

« Les sciences sociales au lycée : faut-il une réforme ? »
Rémi Jeannin, professeur de SES, APSES, Paris

« La sociologie et son enseignement à l’université : où en est-on ? »
Sylvia Faure, sociologue, GRS, Lyon-2

« De la sociologie critique à la sociologie d’expertise : y a-t-il plusieurs façons d’enseigner la sociologie ? »
Dominique Desjeux, sociologue, CERLIS, Paris Descartes, Paris

15h30 - 16h30 / Débat

16h30 - 17h / Conclusion : « Quel avenir pour les sciences sociales ? »

Christian Baudelot, professeur à l’ENS Ulm, Centre Maurice Halbwachs (CMH), Paris

17h / Fin et cocktail