Présentation

Parce qu’on parle de plus en plus et en tous lieux de formation tout au long de la vie, qui serait finalement le fil rouge d’une vie comprise comme une trajectoire entre l’emploi, la formation, et le temps libre, il va de soi qu’une des missions forte d’un Service public moderne serait de pouvoir assurer à chaque individu, à quelques moments de son chemin, un service continu et de qualité en matière d’orientation.

 Le décloisonnement nécessaire des mondes de l’orientation scolaire, professionnelle, et de la reconversion nécessite que nous prenions le temps, deux temps, pour analyser ensemble les conceptions et les pratiques, afin de contribuer à assembler les diverses pièces nécessaires à formuler l’orientation en terme de processus continu.

 Alors que le premier temps concentrera les énergies sur le monde scolaire avec des interventions éclairantes de chercheurs universitaires, le second poursuivra la réflexion sur les parcours professionnels à l’âge adulte et synthétisera au final l’urgence d’un concept opératoire d’orientation tout au long de la vie.

Porgramme de la matinée

• M. Olivier Marchal (CSEF de Charleroi) Introduction générale

• M. Jean-Pierre Pourtois (UMH) Quand je serais grande, je serais chômeuse comme papa… (fille de 5 ans). 

• M. Miguel Souto-Lopez (FUCAM) Choix positif dans l'enseignement qualifiant : entre autonomie, créativité et liberté. 

• M. Serge Collard (CPMS-Spa)  Orientation professionnelle et centre PMS : une vieille histoire d’amour ? 

• M. Jean-Yves Donnay (UCL) De l’école orientante : regard sociologique 

• M. Céline Mahieu (CIFOP) Constats et pistes pour une orientation tout au long de la vie.