StartseiteQuelle grammaire pour les étudiant-e-s LANSAD ?
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Quelle grammaire pour les étudiant-e-s LANSAD ?
Grammar for English for specific purpose students
Journée d'études du Lairdil (didactique des langues)
Lairdil conference (Foreign language acquisition)
Veröffentlicht am jeudi, 24. novembre 2011
Zusammenfassung
Inserat
JOURNEE D’ETUDES DU LAIRDIL :
Quelle grammaire pour les étudiant/es de LANSAD ?
Programme du vendredi 9 décembre 2011
8H Accueil à la salle du conseil de l'IUT A Paul Sabatier, 115 route de Narbonne, Toulouse.
- 8H15 : R.Ye.Susloparova, K.A.Khokhlova, Université de Krasnoiarsk, Main Trends in Teaching English in Russia and Aspects of Professionally-oriented Grammar Teaching in a Medical University
- 8H30 : Sophie Belan, Jemma Buck, Université de Nantes, Attending to form in a meaning focused programme: the integration of grammar into a task-based blended learning programme
- 9H : O.A. Gavrilyuk, N.A. Karelina, T.P.Lebedeva, Université de Krasnoiarsk, Developing University Teacher Autonomy: New Strategies for Teaching English Grammar
- 9H15 : S.I. Novikova, Université de Krasnoiarsk, Grammar Through Entertainment
- 9H30 : Jean-Marc Delagneau, Université du Havre, Grammaire et langues allemandes de spécialité dans le cadre des enseignements de LANSAD
10H Pause
- 10H15 : Françoise Haramboure, Université Bordeaux IV- IUFM (ALDIDAC), Processus émergents, interlangue et apprentissage de la grammaire
- 10H45 Antoine Toma, Université Toulouse II - Le Mirail, Grammaire linguistique de l’anglais pour des scientifiques
- 11H15 : Linda Terrier, Université Toulouse III – Paul Sabatier, Principes pour une méthodologie linguistique d’analyse des restitutions écrites d’un texte oral
12h Déjeuner
- 13H45 : N.V.Platonova, Université de Krasnoiarsk, Testing Grammar
- 14H : Laura Hartwell, Université de Grenoble I, Corpus-informed descriptions: English verbs and their collocates in science abstracts
- 14H30 : Véronique Perry, Université Toulouse III – Paul Sabatier, Le genre en didactique des langues-culture: variations et déplacement de la notion de correction
Kategorien
- Sprachwissenschaften (Hauptkategorie)
- Erkenntnis > Sprachwissenschaften > Linguistik
- Erkenntnis > Erziehung > Erziehungswissenschaften
- Erkenntnis > Erziehung
Orte
- 115 route de Narbonne (IUT A Paul Sabatier, salle du conseil)
Toulouse, Frankreich
Daten
- vendredi, 09. décembre 2011
Schlüsselwörter
- grammaire, lansad, acquisition, pedagogie, didactique, anglais, allemand, espagnol
Informationsquelle
- Nolwena Monnier
courriel : nolwena [dot] monnier [at] iut-tlse3 [dot] fr
Zitierhinweise
« Quelle grammaire pour les étudiant-e-s LANSAD ? », Fachtagung, Calenda, Veröffentlicht am jeudi, 24. novembre 2011, https://calenda-formation.labocleo.org/206320