Programme des conférences

Mercredi 3 octobre 2012 : La réforme par les instances de consultation

• YOUENN MICHEL : Associations de spécialistes ou lobby éducatif ? Les enseignants-militants de langue régionale en France de 1945 aux années 1980
• ANDRE ROBERT : L’action des syndicats enseignants face aux projets de réforme et aux réformes de l’enseignement (1959-1973)

Mercredi 17 octobre 2012 : Quand l’Education nouvelle inspire les projets de réforme

• NATHALIE DUVAL : L’Ecole des Roches : un modèle pour l’enseignement  public ?
• ANTOINE SAVOYE : Les classes nouvelles de la Libération

Mercredi 24 octobre 2012 : La « pédagogie scolaire » réformée ?

• FREDERIC MOLE : L'éducation intégrale. Les variations politiques d'un modèle de réforme scolaire (fin XIXe/début XXe)
• PIERRE KAHN : La leçon de choses : une révolution pédagogique ?

Mercredi 7 novembre 2012 : Des projets aux réformes

(Amphi de la Maison de l’Université)

• JEAN-MICHEL CHAPOULIE : Du projet Brunold au projet Billères
• ANTOINE PROST : La réforme Fouchet-Capelle

Mercredi 21 novembre 2012 : La réforme par les « classes »

• JEAN-YVES SEGUY : Les classes d’orientation : une révolution pédagogique en marche ?
• CATHERINE DORISON : Les classes de transition : que promettaient-elles ? Qu’ont-elles produit ?

Mercredi 28 novembre 2012 : La réforme par les disciplines scolaires

• PATRICIA LEGRIS : « Enseignement 70 » ou l’histoire géographie revisitée
• RENAUD D’ENFERT : Les mathématiques modernes à l’école élémentaire (1960-1970)