En partenariat avec la Fédération des Civilisationnistes (FE2C) qui regroupe les spécialistes en civilisation des universités de Poitiers, Tours, Limoges, La Rochelle et Clermont-Ferrand, l’EHIC (Espaces Humains et Interactions Culturelles EA 1087 : http://ehic.univ-bpclermont.fr/) organise un colloque international les 6 et 7 juin 2013 à la MSH de Clermont-Ferrand, 4 rue Ledru. Vous trouverez ci-dessous un texte de cadrage scientifique.

Argumentaire

La pratique référendaire connait indéniablement un regain d’intérêt dans l’espace européen. Si certains pays comme la Suisse l’ont depuis longtemps intégrée dans leur culture politique, d’autres, en revanche, qui n’en faisaient guère usage, y ont de plus en plus recours. En effet, dans la mesure où ce qui est perçu comme sa pureté absolue contraste avec les imperfections de la démocratie représentative, le référendum est souvent considéré comme l’horizon indépassable de l’idéal démocratique. Il serait donc l’outil par essence de l’expression de la volonté démocratique. Or, on remarque que le référendum est fréquemment évoqué dans le discours politique bien plus souvent qu’il n’est réellement mis en œuvre. Faut-il en conclure que la légitimité de ce type de scrutin a des limites imposées par le droit et la culture politique de l’aire géographique concernée ? De la même manière, comment déterminer les électorats autorisés à s’exprimer lors des scrutins référendaires ? Dans quels cadres ces consultations sont-elles organisées et enfin, quelles sont les questions qu’il est légitime de poser aux différents peuples par voie référendaire ?

Pour tenter de répondre à ces interrogations ce colloque se propose de faire un tour d’horizon des usages du référendum en Europe. Il tachera d’identifier les contours d’une éventuelle spécificité européenne du référendum et d’évaluer la place que celui-ci peut occuper au sein des mécanismes de la démocratie directe et/ou participative.

Les contributions sur les sujets suivants seraient les bienvenues (liste non exhaustive) :

• Théories et pratiques du référendum (plébiscites, votations, référendums locaux, etc.).
• Pratiques référendaires en Europe.
• Les contraintes du droit national, européen, voire international sur la pratique référendaire.
• Le référendum : du discours à la réalité.
• La place du référendum dans l’idéal démocratique européen.

Conditions de soumission

Les propositions de communication (300 mots maximum, accompagnées d’une courte biographie) sont à envoyer à :

• Marc Fourches: Marc.FOURCHES@univ-bpclermont.fr
• Timothy Whitton: twhitton@club-internet.fr

avant le 31 décembre 2012.

Les auteurs seront notifiés de l’acceptation de leur communication au plus tard le 31 janvier 2013. Après examen par le comité scientifique, les articles retenus seront publiés dans la revue de la FE2C en voie de création.

Langues de communication : français & anglais

Calendrier

• Date limite de soumission de propositions : 31 décembre 2012
• Notification de l’acceptation : 31 janvier 2013
• Colloque : 6 & 7 juin 2013 – Lieu : MSH, 4 rue Ledru, Clermont-Ferrand

Frais d’inscription

• Enseignants chercheurs : 50 euros
• Doctorants : 20 euros
• Autres étudiants : gratuit

Comité scientifique

• Susan Finding (Université de Poitiers),
• Trevor Harris (Université de Tours),
• Michaela Symington (Université de La Rochelle),
• Said Ouaked (Université de Limoges),
• Martine Spensky (Université de Clermont-Ferrand II),
• Marc Fourches (Université de Clermont-Ferrand II),
• Timothy Whitton (Université de Clermont-Ferrand II).

Argument

There has most definitely been a renewed interest in referendums in Europe. Over time, some countries such as Switzerland have fully integrated this form of popular ballot into their political practises while others, having scarcely used them in the past, are turning to them more and more. Given that the absolute purity of referendums contrasts sharply with the imperfections of representative democracy, they are often considered to be the impassable horizon of the democratic ideal. In this sense, they can be considered to be the essential expression of democratic will. Yet referendums are more frequently referred to in political discourse than they are actually put into use: should this indicate that the legitimacy of such ballots is subjected to limits imposed by the rule of law and the culture of each country? In the same vein, who should be allowed to vote during referendums, how are they organised and above all, what sort of questions can be put to popular referendums?

To attempt to address these questions, this international symposium will present an overview of how referendums are used in Europe. We will also endeavour to outline the specific nature – if any - of referendums in Europe and assess the role they can play as part of the mechanisms used to enhance direct and/or participative democracy.

In partnership with the Fédération des Civilisationnistes (FE2C) which brings together civilisation specialists from the universities of Poitiers, Tours, Limoges, La Rochelle and Clermont-Ferrand, the research team l’EHIC (Espaces Humains et Interactions Culturelles EA 1087 : http://ehic.univ-bpclermont.fr/) is hosting an international symposium on June 6th and 7th, 2013 at the Maison des Sciences de l’Homme in Clermont-Ferrand, 4 rue Ledru. Please find below guidelines for paper proposals.

There has most definitely been a renewed interest in referendums in Europe. Over time, some countries such as Switzerland have fully integrated this form of popular ballot into their political practises while others, having scarcely used them in the past, are turning to them more and more. Given that the absolute purity of referendums contrasts sharply with the imperfections of representative democracy, they are often considered to be the impassable horizon of the democratic ideal. In this sense, they can be considered to be the essential expression of democratic will. Yet referendums are more frequently referred to in political discourse than they are actually put into use: should this indicate that the legitimacy of such ballots is subjected to limits imposed by the rule of law and the culture of each country? In the same vein, who should be allowed to vote during referendums, how are they organised and above all, what sort of questions can be put to popular referendums?

To attempt to address these questions, this international symposium will present an overview of how referendums are used in Europe. We will also endeavour to outline the specific nature – if any - of referendums in Europe and assess the role they can play as part of the mechanisms used to enhance direct and/or participative democracy.

Papers on – but not limited to - the following subjects would be welcome:

• The theory and practise of referendums (plebiscites, popular votes, local referendums, etc.).
• How referendums are used in Europe.
• Constraints imposed by national, European or international law on referendums.
• Referendums: from rhetoric to reality.
• The role played by referendums in the European democratic ideal.

Submission guidelines

Paper proposals (300 word summary & short biography of author) should be submitted to

Marc Fourches: Marc.FOURCHES@univ-bpclermont.fr & Timothy Whitton: twhitton@club-internet.fr

before December 31st 2012.

Acceptance will be notified by January 31st 2013 at the latest.

After examination by the scientific board, a selection of papers will be published in the FE2C’s future series.

Languages of the conference : French and English

Calender

Deadline for submission of proposals: 31 December 2012

Notification of acceptance:  31 January 2013

Date of conference: 6 & 7 June 2013 – Place : MSH, 4 rue Ledru, Clermont-Ferrand

Conference registration fees

• University teachers and researchers: 50euros
• PhD students: 20 euros
• Other students: free

Scientific board

• Susan Finding (Université de Poitiers),
• Trevor Harris (Université de Tours),
• Michaela Symington (Université de La Rochelle),
• Said Ouaked (Université de Limoges),
• Martine Spensky (Université de Clermont-Ferrand II),
• Marc Fourches (Université de Clermont-Ferrand II),
• Timothy Whitton (Université de Clermont-Ferrand II).