Changing school in Germany after 1945
Changer l’école dans l’Allemagne de l’après 1945
Transnational perspectives
Perspectives transnationales
Published on Monday, January 21, 2013
Summary
Cet atelier a pour but d’inscrire l’histoire scolaire des deux Allemagnes après 1945 dans un contexte transnational. Au-delà d’une analyse des politiques de ré-éducation / ré-orientation des occupants alliés, déjà bien étudiées, nous proposons d’articuler le questionnement autour de trois axes de recherche nous paraissant novateurs.
Announcement
Programme
Jeudi 7 février 2013
10:00-10:30 Ouverture du workshop : Eckhardt Fuchs (Braunschweig) et Romain Faure (Braunschweig/Paris)
10:45-13:00 Panel 1 : La période d’occupation comme rupture dans l’histoire scolaire allemande ?
Présidence et commentaire : Corine Defrance (Paris)
- Tania Rusca (Gênes) : Der unterschiedliche Einfluss der Besatzungsmächte auf die deutsche Grundschule in den ersten Nachkriegsjahren (1945-1949)
- Marie-Bénédicte Vincent (Paris) : L’après-dénazification des Universités : quelle réintégration des enseignants du supérieur en RFA après 1949 ?
- Thomas Koinzer (Berlin) : ‚Erziehung in Freiheit’ vs. Herrschaft über ‚gehorsame Staatsbürger’. Die Konstituierung der ‚demokratischen Schule‘ in Deutschland aus den Erfahrungen des/r Anderen
Commentaire (C. Defrance) et discussion
14:30-16:45 Panel 2 : L’Allemagne dans la circulation internationale du savoir et des expériences scolaires après 1945
Présidence et commentaire : Eckhardt Fuchs (Braunschweig)
- Andreas Tietze (Berlin): Vom Nachahmer zum Impulsgeber – Die Rolle der DDR im internationalen Austausch über die polytechnische Bildung
- Manuel Klaus (Basel): ‚Made in Germany’ vs. ‚Swiss Made’: Aspekte der transnationalen Exportgeschichte von deutschsprachigen Lehrmitteln
- Christa Kersting (Berlin): Pädagogik nach 1945 – Wissenschaftspolitik, Disziplinentwicklung, Einfluss der Besatzungsmächte
Commentaire (E. Fuchs) et discussion
Vendredi 8 février 2013
09:00-10:00 Visite de la bibliothèque du GEI
10:00-12:15 Panel 3 : Histoire scolaire en Allemagne et en France: Comparaison et Transfer
Présidence et commentaire : Romain Faure (Braunschweig/Paris)
- Damiano Matasci (Heidelberg) : La France et le ‘modèle scolaire’ allemand au XIXe siècle: imitation, rivalité et concurrence
- Caroline Doublier (Tilly) : Une école ‘à la française’ en Allemagne ? - Les difficultés de la réorganisation de l'enseignement primaire et secondaire dans la zone d'occupation française (1945-1949)
- Sonja Levsen (Freiburg) : Erziehung zur Demokratie? Vergangenheitsdeutungen und Zukunftsvisionen in deutschen und französischen Bildungsdebatten in der frühen Nachkriegszeit
Commentaire (R. Faure) et discussion
13:30-14:30: Discussion finale (Modération: Corine Defrance et Romain Faure)
Subjects
- History (Main subject)
- Mind and language > Education > History of education
- Society > Political studies > Political history
- Mind and language > Thought > Intellectual history
- Periods > Modern > Twentieth century
- Society > Political studies > International relations
- Society > History > Social history
- Zones and regions > Europe > Germanic world
Places
- Georg-Eckert-Institut für internationale Schulnbuchforschung, Cellerstr. 3
Braunschweig, Federal Republic of Germany (38114)
Date(s)
- Thursday, February 07, 2013
- Friday, February 08, 2013
Keywords
- histoire transnationale, histoire de l'école, Allemagne, France, occupation
Contact(s)
- Romain Faure
courriel : romain [dot] faure [at] uni-bielefeld [dot] de
Information source
- Romain Faure
courriel : romain [dot] faure [at] uni-bielefeld [dot] de
@license
@event_license_text CC0 1.0 Universal.
To cite this announcement
« Changing school in Germany after 1945 », Conference, symposium, Calenda, Published on Monday, January 21, 2013, https://doi.org/10.58079/mno
