L'éducation fait aujourd'hui l'objet de débats et propositions : les questions sont fréquemment abordées sous l'angle de travaux passés, auxquels JP Astolfi a pris une part importante. Ce colloque se veut un moment important pour faire le point sur leurs orientations à venir : de la didactique aux épistémologies scientifiques et scolaires, des sciences de la cognition à l'économie de l'éducation, de la sociologie des acteurs à leur professionnalisation.

Présentation

Ce colloque vise d'abord à rendre hommage à JP Astolfi, promoteur de nombreuses idées sans le domaine de l'éducation.

Ses archives ont été récemment installées au sein de la Bibliothèque de l'Education Diderot (ENS-Lyon) et consultables par les chercheurs et les étudiants ainsi que les enseignants et les formateurs. Elles devraient constituer une mine d'informations, d'interrogations et d'étonnements. Ce colloque sera l'occasion d'en consulter certaines, de discuter leurs contenus et d'ouvrir la réflexion à de nouvelles recherches.

L'éducation fait aujourd'hui l'objet de débats et propositions : les questions sont fréquemment abordées sous l'angle de travaux passés, auxquels JP Astolfi a pris une part importante. Ce colloque se veut un moment important pour faire le point sur leurs orientations à venir : de la didactique aux épistémologies scientifiques et scolaires, des sciences de la cognition à l'économie de l'éducation, de la sociologie des acteurs à leur professionnalisation.

L'organisation du colloque comporte deux conférences introductives (l'émergence des concepts forts de didactique et l'apport de l'épistémologie des disciplines aux travaux sur l'éducation). Trois ateliers en parallèle et sur les deux journées permettront de larges débats, introduits par des interventions de chercheurs (la construction des savoirs, les didactiques des disciplines, la diffusion et la professionnalisation) ; une table-ronde clôturera le colloque, en apportant des éclairages variés sur les conditions et les acteurs (les institutions, les professionnels, les personnels) de la recherche sur l'éducation.

Entrée libre mais inscription obligatoire auprès de : Jacques.toussaint@univ-lyon1.fr

Programme

Jeudi 21 mars

Matinée

9 h 30  -  12 h 30

Accueils par : le Directeur de l’ENS Lyon (ou le Directeur de l’IFÉ), le Vice-Président du Conseil Région (soutien du colloque), J. Toussaint (responsable de la gestion du colloque).

Conférences introductives :

• Yves Reuter (Professeur Université de Lille) : La fonction heuristique de l’erreur,
• Aurélie Dos Santos, conservateur du pôle SHS-Education et Claire Giordanengo, conservateur du Département Patrimoine et Conservation : : La mise à disposition d’archives de chercheurs,
• Alain Kerlan (Professeur Université Lyon 2) : Épistémologie et didactique sont dans un bateau …

Après-midi

14 h - 17 h Trois ateliers – débats en parallèle :

• Atelier 1 (resp. Michel Fabre, Christian Orange, CREN, université de Nantes) : la construction des savoirs ; présentations de : J. Bisault, M. Fabre, M. Frisch, M. Jaubert et M. Rebière, C. Orange, E. Plé, L. Roger

• Atelier 2 - 1 (resp. N. Tutiaux-Guillon, Université Lille et A. Jorro,, université Toulouse 2) : (la diffusion et) la professionnalisation des savoirs ; présentations de P. Maubant, I. de Peretti, P. Tavignot

• Atelier 3-1 (resp. M. Coquidé, IFÉ, J. Lebeaume, univ. Paris 5) : les didactiques disciplinaires ; présentations de M. Coquidé, G. Rumelhard

Vendredi 22 mars

Matinée

9 h 30  -  12 h 30  Suite des 3 ateliers – débats en parallèle :

• Atelier 1 (resp. Michel Fabre, Christian Orange, CREN, université de Nantes) : la construction des savoirs ; présentations de J. Bisault, M. Fabre, M. Frisch, M. Jaubert et M. Rebière, C. Orange, E. Plé, L. Roger

• Atelier 2 - 2 (resp. C. Etévé, M. Matonog) : la diffusion (et la professionnalisation) des savoirs ; présentations de C. Etévé, Y.  Maury, A. Robert, F. Astolfi, Y. Mevel et C. Cormier, M. Coquidé (sollicitée)

• Atelier 3 - 2 (resp. Y. Reuter, univ Lille, J. Lebeaume, univ. Paris 5) : les didactiques des disciplines ; présentations de C. Cohen - Azria, R. Daflon, Y. Reuter

Après-midi

• 14 h - 16 h 30  Table Ronde, animée par Michel Develay,Univ. Lyon 2 : l’état actuel, et à venir, des recherches sur l’éducation
  • Michel Lussault, Directeur de l’IFÉ- ENS Lyon,
  • André Robert, directeur de l’Ecole Doctorale EPIC (Université de Lyon), et Président de la 70 ème section du CNU
  • Patricia Schneeberger, Présidente de l’ARDIST (association des chercheurs en didactique des sciences et technologie)
  • Joël Lebeaume, délégué AERES pour les Sciences de l’Éducation