L’enjeu de cette journée d’étude est de proposer une lecture des enjeux de cette tradition compréhensive, en ne refusant évidemment pas de la mettre en débat. Il s'agit de présenter des analyses conceptuelles, théoriques, épistémologiques, ainsi que de permettre d'éclairer le débat autour de cette tradition à partir de sa confrontation avec des recherches empiriques.

Présentation

Malgré les efforts répétés de Raymond Aron et Julien Freund, la tradition sociologique allemande, de Max Weber à Georg Simmel, est longtemps restée cantonnée en marge du champ sociologique. Ce temps passé n’est plus le nôtre. Les sciences sociales vécurent en effet, pendant les années 1980, ce que le philosophe Marcel Gauchet a nommé un changement de paradigme marquant la sortie de l’âge structuraliste, au profit d’une attention portée à la « part réfléchie » de l’action humaine. Bref, les approches en termes de codes, de « réalisme totalitaire » (Émile Durkheim), de systèmes où toute une machinerie causale extérieure à l’acteur tire les fils de son action, se sont vues contestées du point de vue du sens et de la « compréhension ». Quelques décennies après l’annonce de la nécessité de le dissoudre par Claude Lévi-Strauss, l’homme est ainsi à nouveau parmi nous à travers l’idée de « compréhension », se déclinant en phénoménologie, ethnométhodologie, herméneutique, anthropologie du quotidien, pragmatique…

L’enjeu de cette journée d’étude est de proposer une lecture des enjeux de cette tradition compréhensive, en ne refusant évidemment pas de la mettre en débat. Il s'agit de présenter des analyses conceptuelles, théoriques, épistémologiques, ainsi que de permettre d'éclairer le débat autour de cette tradition à partir de sa confrontation avec des recherches empiriques.

Programme

Accueil des participants : 10h00 – 10h20

10h20 : Introduction : Bertrand During

Matin

Première session : Que faut-il entendre par « comprendre » ?

Modérateur : Bernard Valade

• 10h40-11h00 : Claude Javeau, Université Libre de Bruxelles, « Avant de comprendre, se comprendre »
• 11h00-11h20 : Patrick Watier, Université de Strasbourg, « Comprendre. Des sciences de la culture à la théorie des systèmes »
• 11h20-11h40 : Hakim Hachour, Université Paris 8 Vincennes-Saint Denis, « Approche compréhensive de la connaissance : cognition sociale et sens commun »
• 11h40-12h00 : Panagiotis Christias, Université de Chypre, « Panajotis Kondylis (1943-1998) : critique et reprise du programme compréhensif »

12h00-12h20 Discussion

Déjeuner

Après-midi

Deuxième session : Développements de la compréhension

Modérateur : Patrick Watier

• 14h15-14h35 : Jean-Marie Brohm, Université Paul Valéry Montpellier III, « Sociologie compréhensive et marxisme occidental : Sartre, Goldmann, Kosic »
• 14h35-14h55 : Thierry Blin, Université Paul Valéry Montpellier III, « Alfred Schütz et le sujet du social »
• 14h55-15h15 : Sofia Bouratsis, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, « Sociologie compréhensive de la vie quotidienne : la paix et la non-violence dans la socialité »

15h15-15h35 Discussion

Pause

Modérateur : Patrick Watier

• 15h55-16h15 : Cherry Schrecker, Université de Lorraine, « De la perception à l'action, Alfred Schütz et la sociologie aux Etats-Unis »
• 16h15-16h35 : Bernard Valade, Université Paris Descartes, « Explication, compréhension, interprétation »

16h35-16h55 Discussion

17h15-17h30 : Synthèse et conclusions, Claude Javeau