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Politiques de la scientificité
Policies of scientificity
Discipliner les savoirs
Disciplining knowledge
Publicado vendredi, 24 de mai de 2013
Resumo
Les disciplines académiques sont des dispositifs dominants qui concourent à organiser et à légitimer les savoirs. À partir d’exemples relevant des sciences humaines et sociales, l'objectif de cette journée est d'étudier les dynamiques d’institutionnalisation des disciplines et les critiques dont elles font l’objet.
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Présentation
Les disciplines académiques sont des dispositifs dominants qui concourent à organiser et à légitimer les savoirs. À partir d’exemples relevant des sciences humaines et sociales, l'objectif de cette journée est d'étudier les dynamiques d’institutionnalisation des disciplines et les critiques dont elles font l’objet.
- Travaillée par des tensions internes et externes, l’unité disciplinaire existe-t-elle et, le cas échéant, sur quoi repose-t-elle (objet, méthodes, corpus, etc.) ?
- Dans quelle mesure l’hyperspécialisation disciplinaire nuit-elle à la circulation des savoirs ? La spécialisation par objet constitue-t-elle une alternative à cette organisation disciplinaire du travail scientifique ?
- L’inscription disciplinaire est-elle une contrainte pour la pensée critique ?
- Quel est l’impact de la ritualisation et de la routinisation induites par l’organisation disciplinaire sur la création scientifique ?
- Les injonctions croissantes à la productivité conduisent-elles à une normalisation des savoirs ?
- Quels sont les effets de l’intensification des circulations transnationales sur des disciplines pourtant toujours tributaires de configurations locales et nationales ?
Pour nous éclairer sur ces questions, nous accueillerons des chercheurs issus d'horizons disciplinaires différents (histoire, science politique et sociologie notamment).
Programme
13h30 : Accueil des participant.e.s
Introduction par Bertrand GUILLARME (Professeur de Science politique, directeur du LabTop Paris 8)
- 13h45 : Carole REYNAUD-PALIGOT (Historienne, Centre d'histoire du XIXe siècle Paris 1/Paris 4, professeure à l’Université de New York à Paris), « Institutionnalisation et dimensions internationales de l'anthropologie raciale 1860-1930 »
- 14H30 : Thibaut BONCOURT (Docteur en science politique, chercheur associé au Centre Émile Durkheim), « "Now here we go dropping science, dropping it all over… L’institutionnalisation transnationale de la science politique (1945-1960). »
- 15h15 : Thomas BRISSON (Maître de Conférence en science politique, LabTop Paris 8), « Discipline et critique : un regard sociologique sur l'émergence de la critique postcoloniale aux Etats-Unis »
16h00-16h15 : Pause
- 16h15 : Christelle DORMOY-RAJRAMANAN (ATER en science politique UPOND, CRESPPA/CSU-GAP), « Demandes de pluridisciplinarité autour de 68 et son expérimentation à Vincennes »
- 17h00 : Gisèle SAPIRO (Sociologue, dir. de recherche au CNRS et dir. d’études à l’EHESS/dir. du Centre européen de sociologie et de science politique (CESSP-Paris)
- 17h45 : Conclusion par Odile HENRY (Professeure de Sociologie, LabTop Paris 8)
18H30 : Pot de clôture
Journée d’études co-organisée par les doctorant.e.s du Laboratoire « Théories du politique » (LabTop-EA 2299), Université Paris 8, et les doctorant-e-s du CSU-CRESPPA (Cultures et sociétés urbaines-UMR 7217). Cette journée d’études s’inscrit dans le prolongement de celle organisée l’an passé et intitulée : Politiques de la scientificité, les mises en scène du savoir.
Categorias
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Locais
- Université Paris 8, bâtiment C, salle C102 - 2 rue de la Liberté
Saint-Denis, França (93)
Datas
- lundi, 03 de juin de 2013
Ficheiros anexos
Palavras-chave
- Science politique, discipline, scientificité, institutions, savoirs
Contactos
- Comité d'organisation
courriel : colloqueannees1920 [at] gmail [dot] com
Urls de referência
Fonte da informação
- Jean-Raphaël Bourge
courriel : jean-raphael [dot] bourge [at] univ-paris8 [dot] fr
Para citar este anúncio
« Politiques de la scientificité », Jornadas, Calenda, Publicado vendredi, 24 de mai de 2013, https://calenda-formation.labocleo.org/249642

