Cette journée d’étude vise à interroger le processus éducatif en œuvre en EPS sous l’angle des régulations qui l’accompagnent et le réorientent. Les régulations permettent de réduire l’écart entre ce qui est visé et ce qui est, entre ce qui est et ce qui devrait être. Plusieurs processus, catégories d’acteurs et d’institutions sont au cœur de ces régulations qui peuvent par ailleurs s’opérer à différentes échelles de l’action éducative. Cette manifestation questionne les régulations à travers plusieurs entrées thématiques : les enjeux de la régulation, les normes et savoirs qui la sous-tendent ; les pratiques, dispositifs et leviers de régulation ; les résultats de la régulation, ses effets et les obstacles rencontrés. Afin de proposer des éclairages complémentaires et de favoriser le dialogue entre une pluralité d’acteurs de l’EPS et de disciplines scientifiques, cette journée d’étude articule deux conférences, une table ronde et six communications scientifiques.

Programme de la journée

8h30-9h : Accueil des participants

• 9h-9h30 : Ouverture de la Journée d’étude

- Discours de M. Francis Marcoin, Président de l’Université d’Artois

- Discours de M. Olivier Chovaux, Directeur de la FSEP de Liévin

- Discours de M. Williams Nuytens, Directeur de l’Atelier SHERPAS

• Présentation du programme de la journée : Haimo Groenen et Sophie Necker

9h30-10h15 : Conférence d’ouverture : Lucie Mottier Lopez (Professeure, Université de Genève), Autour des relations entre éducation et régulation à l’école : problématisation et enjeux

10h20-11h50 : Session de communications

• 10h20 : Yohann Fortune et Jean-Marc Lemonnier (Docteurs, PRAG, Université de Caen Basse-Normandie), Le Brevet Sportif Populaire et ses évolutions réglementaires (1937-1967) : une régulation au service de la sportivisation de l’éducation physique scolaire ?
• 10h50 : Loïc Szerdahelyi (Professeur d’EPS, collège Nelson Mandela, Le Blanc-Mesnil, Doctorant à l’Université Claude Bernard Lyon 1), Enseignantes d’EPS dans la seconde moitié du XX^e siècle, entre représentations et pratiques
• 11h20 : François Lavie (Professeur agrégé d’EPS, lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand), Remettre le plaisir au centre de l’action éducative en EPS

12h-13h30 : Repas

13h30-15h : Session de communications

• 13h30 : Joëlle Coasne (Docteure, PRAG, Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis) et Monique Loquet (MCU HDR, Université Rennes 2), Le travail de régulation du professeur dans l'enseignement des arts du cirque au collège : un équilibre entre expression et réticence
• 14h : Olivier Dieu (Docteur, PRAG, Université du Littoral Côte d’Opale), Réguler l’expérience corporelle ? De l’objectivation du sens du mouvement à la dévolution des indices de la mobilisation en badminton
• 14h30 : Ghislain Carlier (Professeur) et Marie Clerx (Doctorante, Assistante) (Université Catholique de Louvain), Les arts de faire : culture commune des novices et des experts. Itinéraire de la médiation des savoirs en EPS

15h-15h15 : Pause

• 15h15-16h45 : Table ronde : Regards croisés sur les régulations en EPS

Introduction et animation : Haimo Groenen et Sophie Necker

• Jean-Pierre Barrué : Doyen de l’Inspection Générale de l’Education Nationale, Groupe de l’EPS
• Jean-Marie Boucard : Professeur agrégé d’EPS (lycée Hilaire de Chardonnet, Chalon-sur-Saône), Docteur
• Jacques Lemaire : Professeur agrégé d’EPS (collège Paul Machy, Dunkerque), responsable du réseau EPS de Lille (formation professionnelle continue)
• Olivier Vors : MCU (Université de Lille 2), impliqué dans les formations initiale et continue en EPS

16h50-17h30 : Conférence de clôture : Jean Saint-Martin (MCU HDR, Université Joseph Fourier Grenoble 1),Les régulations en EPS : réalités, enjeux et perspectives

17h30-17h40 : Clôture de la Journée d’étude par Haimo Groenen et Sophie Necker