Ce colloque international est organisé sur une base pluridisciplinaire (histoire, sciences politiques, sociologie, anthropologie, littérature, géographie, etc.), autour de 4 grands axes de discussion et de réflexion. Interviendront dans  ce colloque 35 chercheurs et doctorants du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), d’Afrique subsaharienne (Bénin, Cameroun, Congo, Ethiopie, Sénégal), d’Europe (France, Grèce, Roumanie), et de Russies ainsi que des témoins, anciens étudiants résidant au Maroc, ayant fait leurs études en URSS ou en Russie, à Cuba, ou dans un pays d’Europe de l’Est.  

Présentation

Colloque international co-organisé par la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Hassan II, Mohammedia-Casablanca et le programme ELITAF (Elites africaines formées dans les pays de l’ex-bloc soviétique) du Réseau International Acteurs émergents (RIAE) de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme, Paris

Avec le soutien de :

Agence Universitaire de la Francophonie ; Centre Jacques Berque, Rabat ; Institut d’études africaines, Rabat ; Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca ;  Centre russe de la culture et de la science, Rabat ; Faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation, Université Cheikh Anta Diop, Dakar, Institut d’Afrique de l’Académie des sciences  de Russie, Moscou ; Fondation scientifique de Russie pour les Sciences humaines (RGNF), Moscou ;  Université de Pau et des Pays de l’Adour ;  Laboratoire de changement social, Université Alger 2 ;  Centre d’études des mondes africains, CEMAF, Paris ;  Identités, relations internationales et civilisations de l’Europe, IRICE, Paris ; Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux, IRIS, Paris ;  Laboratoire d’anthropologie des institutions et des organisations sociales, LAIOS, Paris.

Thèmes

Le colloque est organisé sur une base pluridisciplinaire (histoire, sciences politiques, sociologie, anthropologie, littérature, géographie, etc.), autour de grands axes de discussion et de réflexion :

1. Histoire des relations politiques et universitaires entre les pays du grand Maghreb et les pays de l’ex-bloc soviétique.

Il s’agit notamment d’appréhender et d’analyser les flux, la mobilité et la circulation des étudiants partis du Maghreb ou d’Afrique subsaharienne faire leurs études dans les pays anciennement communistes depuis leur départ jusqu’à leur vie professionnelle selon les générations, le sexe, les pays.

2. Etudiants maghrébins et subsahariens : histoires, parcours et expériences spécifiques.

Une  grande attention sera accordée aux différentes expériences, avec une attention particulière à l’expérience linguistique : rapport à la langue, ou plutôt aux langues (français, arabe, russe), apprentissage en URSS ou dans un pays d’Europe de l’Est de la langue du pays d’accueil, à la pratique, usage des différentes langues après les études.  A quelles occasions, en quels lieux et avec qui les anciens étudiants maghrébins et subsahariens formés en URSS ou dans un pays d’Europe de l’Est de différentes formations parlent-ils arabe, français, russe ?

3. Devenir professionnel et politique des diplômés maghrébins et sub-sahariens formés en URSS/Russie et dans les pays d’Europe de l’Est.  

Quel a été  le devenir des élites formées en URSS/Russie ou dans d’autres pays anciennement communistes et quel rôle jouent-elles  aujourd’hui dans le pays où elles vivent (Algérie, Bénin, Cameroun, Canada, Ethiopie, France, Mali, Maroc, Roumanie, Russie, Sénégal, Tunisie)?

4. Le groupe socio-professionnel des ingénieurs.

Différents groupes d’ingénieurs, groupe emblématique – souvent acteurs clef du processus de « développement » – seront comparés selon le pays et l’université ou l’école de formation, les pays d’exercice de la profession, avec une attention particulière aux inégalités hommes - femmes dans les carrières et l’accès aux responsabilités. Quelles différences entre ceux qui sont partis en URSS/Russie et ceux qui sont partis en France  dans les différentes écoles ?

Programme

Vendredi 25 octobre 2013

8h30 – Accueil des participants

9h00 - 10h00 Séance inaugurale

Ouverture :

• Saâd CHARIF D'OUAZZANE, Président de l’Université Hassan II, Mohammedia-Casablanca
• Rachida NAFAA, Doyenne de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’Université Hassan II, Mohammedia
• Jean-Pierre DOZON, Directeur scientifique de la Fondation Maison des Sciences de l’Homme, Directeur d’études à l’EHESS, Paris
• Yahia ABOU EL FARAH, Directeur de l'Institut des Etudes Africaines (IEA), Université Mohammed V-Souissi, Rabat

Présentation de l'organisation des deux journées de colloque:

Kamal MELLAKH, Professeur, Département de Sociologie, Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Mohammedia, Université Hassan II Mohammedia-Casablanca

10h00-10h15 Pause-café

10h15 - 12h45

Session 1 : Histoire des relations politiques et universitaires entre les pays du grand Maghreb et les pays de l’ex-bloc soviétique

Présidente : Rahma BOURQIA, Université Mohammed V, Rabat

Introduction : Michèle LECLERC-OLIVE, Centre National de la Recherche Scientifique, IRIS, RIAE Quelques données sur les flux d’étudiants internationaux issues de l’exploitation de documents statistiques (notamment CIA et UNESCO). Commentaires et questions

• Nejmeddine KAZDAGHLI, Université de Carthage, Institut Supérieur des Langues, Tunis 

Histoire des Relations Tuniso-Russes pendant le Protectorat français en Tunisie (1917-1956).

• Houda BEN HAMOUDA, Université de Paris I, Panthéon Sorbonne, IRICE 

Les relations culturelles et politiques de la Tunisie avec les pays de l’ex-bloc soviétique (1956- 1989)

• Amélie REGNAULD, Université de Paris I, Panthéon Sorbonne, IRICE 

Les Egyptiens formés en RDA, 1969-1989 : les limites du « remodelage socialiste »

• Ekaterina DEMINTSEVA, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Economiques, EHESE, Académie des Sciences de Russie, Institut d’Afrique, Centre d’histoire et d'anthropologie culturelle, Moscou 

Politique de l’Union Soviétique envers les pays du Maghreb et de l’Afrique Sub-saharienne dans les années 1960-1980 : le cas des étudiants africains en URSS

• Constantin KATSAKIORIS, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris- Athènes 

L’Université de l’amitié des peuples à Moscou. Discrimination positive ou discrimination tout court ?

• Sergey MAZOV, Académie des Sciences de Russie, Institut d’histoire mondiale, Centre d’études africaines 

Le travail d’instruction-éducation parmi les étudiants africains et arabes dans les établissements d’enseignement supérieur en URSS, 1re moitié des années 1960.

Discutant : Nikolay DOBRONRAVIN, Université de l’Etat de Saint-Pétersbourg, Faculté des Relations Internationales

12h15 - 12h45 Débat

12h45-14h15  Déjeuner

14h15 – 15h30

Session 2 : Etudiants maghrébins et subsahariens : parcours et expériences. Première partie

Président : Patrice YENGO, Centre d’études Africaines, Paris, Université Marien Ngouabi, Brazzaville, RIAE

• Michèle LECLERC-OLIVE Un étudiant sahélien en URSS.

Temporalités fragmentées et récits d’expériences

• Pascal BIANCHINI, Lycée Jean Mermoz, Dakar, SEDET, (Université Paris VII), RIAE 

Une autre aventure ambiguë : les étudiants sénégalais de l’autre côté du rideau de fer. Un aperçu de la variabilité de l’expérience du « socialisme réel » à travers quelques trajectoires biographiques

• Adam MAHAMAT, Université de Maroua, Cameroun  

Itinéraires et expériences des Camerounais formés en Russie

• Lucette LABACHE, RIAE

Parcours migratoires des étudiants réunionnais formés dans les pays de l’Est

Discutante : Monique de SAINT MARTIN, Ecole des Hautes études en Sciences Sociales, IRIS, RIAE

15h30-16h00 Débat
16h00-16h15 Pause-café

16h15 – 18h15

Session 2 : Etudiants maghrébins et subsahariens : parcours et expériences . Deuxième partie

Président : Patrice YENGO

• Anna SIIM, Académie des Sciences de Russie, Musée d’Anthropologie et d’Ethnographie Pierre le Grand (Kunstkamera), Centre d’Etudes en Anthropologie Politique et Sociale,
• Nikolay DOBRONRAVIN

Les élites africaines entre deux mondes: l'expérience de vivre après leurs études estudiantines

• Svetlana DIMITROVA, Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux, Paris, RIAE

Né en Afrique, formé en URSS, immigrant au Québec. Itinéraires entre trois mondes ?

• Natalia KRYLOVA, Académie des sciences de Russie, Institut d’Afrique, Moscou

La langue russe dans le milieu étudiant africain. Problèmes et modes d’assimilation

• Touria HMIZA, Université Hassan II Mohammedia, Faculté des lettres et Sciences Humaines,
• Maria TOUFIK, Université Hassan II Mohammedia, Faculté des lettres et Sciences Humaines

Etudiants marocains en URSS : le rapport à la langue de formation et son impact sur l’insertion professionnelle

• Boubacar NIANE, Université Cheikh Anta Diop, Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation, Dakar, RIAE,
• Manétou NDIAYE, Université Cheikh Anta Diop, Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation, Dakar

La langue russe, un palimpseste pour les Sénégalais formés en URSS ?

Discutante : Grazia SCARFO GHELLAB, Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca, RIAE

17h45-18h15 Débat

18h15 - 19h15 Interventions Témoins première journée

Samedi 26 octobre 2013

9h00 – 10h45

Session 3. Devenir professionnel et politique des diplômés maghrébins et sub-sahariens formés en URSS/Russie et dans les pays d’Europe de l’Est. Première partie : ‘Destins maghrébins’

Président : Hassan RACHIK, Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales, Université Hassan II, Ain Chok Casablanca

• Saphia AREZKI, Université Paris I Panthéon-Sorbonne, Cemaf

Militaires algériens formés en URSS durant la décennie 1960. Enjeux et trajectoires.

• Hocine LABDELAOUI, Université Alger 2, Laboratoire de changement social

Natacha et les autres. L’intégration des épouses d’Algériens diplômés des universités de l’ex URSS et des pays de l’Europe de l’Est

• Kamal MELLAKH

Trajectoires sociales de trois générations de pharmaciens marocains formés en ex-URSS/Russie

• Nikolay SOUKHOV, Académie des sciences, Institut d’Afrique, Moscou et Rossotroudnitchestvo

Les destins professionnels des promus des écoles supérieures soviétiques dans les pays du Maghreb

Discutante : Ekaterina DEMINTSEVA

10h15-10h45 Débat

10h45-11h00 Pause-café

11h00 – 12h45

Session 3 : Devenir professionnel et politique des diplômés maghrébins et sub-sahariens formés en URSS/Russie et dans les pays d’Europe de l’Est. Deuxième partie : ‘Destins subsahariens’

Président : Hassan RACHIK

• Patrice YENGO et Robert E. ZIAVOULA, INALCO, Histoire, Sociétés, Territoires du Monde, RIAE

« Etudier communiste, travailler capitaliste ». Sur quelques itinéraires « français » de médecins congolais formés dans les anciens pays du bloc soviétique

• Rémy BAZENGUISSA GANGA, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Centre d’études africaines, RIAE

Les élites congolaises formées en URSS : éléments pour une approche comparative

• Abel KOUVOUAMA, Université de Pau et des Pays de l’Adour, UFR des Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sports, Pau, RIAE

Trajectoires intellectuelles et/ou politiques des élites congolaises formées en URSS et en RDA : l’exemple au sein du département de philosophie de l’Université de Brazzaville

• Mihaï Dinu GHEORGHIU, Université de Iasi, Roumanie, RIAE,
• Adrian NETEDU, Université de Iasi, Roumanie, RIAE

Les étudiants africains en Roumanie de 1970 à 1990. De l'internationalisme à la professionnalisation – l'exemple des études de médecine

Discutant : Elieth P. EYEBIYI, Groupe de recherche sur les transformations du travail, des âges, et des politiques publiques (Transpol), Montréal, RIAE

12h15-12h45 Débat

12h45-14h15  Déjeuner

14h15 – 16h30

Session 4 Le groupe socio-professionnel des ingénieurs

Président : Kamal MELLAKH

• Eric GOBE, Centre national de la recherche scientifique, Centre Jacques Berque

Introduction à la session. Les ingénieurs au Maghreb

• Grazia SCARFÒ GHELLAB

Le diplôme d’ingénieur est-il un moteur de mobilité sociale? Le cas des ingénieurs formés en URSS et en France.

• Elieth P. EYEBIYI

Itinéraires professionnels et politiques d’ingénieurs béninois formés dans les pays de l’Est : le retour des cadres « rouges » entre intégration dans le public et désintégration dans le privé?

• Tatiana SMIRNOVA, Ecole des hautes études en sciences sociales, RIAE

Révolutions maliennes et russes dans les trajectoires des étudiants maliens venus en URSS à l’automne 1991

• Jean-Bernard OUEDRAOGO, Centre national de la recherche scientifique, LAIOS-IIAC, RIAE

Science en contexte : une aventure sahélienne de l’agronomie soviétique

• Ekaterina SMIRNOVA, European University, Saint Petersbourg, RIAE

Les étudiants ingénieurs d’Éthiopie dans l’Université de Transport à Saint-Pétersbourg

Discutante : Yamina BETTAHAR, Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie, UMR 7117 (CNRS), Université de Lorraine

16h00-16h30 Débat

16h30-16h45 Pause-café

16h45 - 17h45 Interventions Témoins deuxième journée

17h45-18h30 Bilan final du colloque - Perspectives

Par le groupe ELITAF Maroc

Avec le soutien de :

• Agence Universitaire de la Francophonie
• Centre Jacques Berque, Rabat ; Institut d’études africaines, Rabat
• Ecole Hassania des Travaux Publics, Casablanca ; Centre russe de la culture et de la science, Rabat
• Institut d’Afrique de l’Académie des sciences de Russie, Moscou ; Fondation scientifique de Russie pour les Sciences humaines (RGNF), Moscou
• Faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation, Université Cheikh Anta Diop, Dakar
• Université de Pau et des Pays de l’Adour
• Et de plusieurs centres de recherche : Laboratoire de changement social, Université Alger 2,
• Centre d’études des mondes africains, CEMAF, Identités, relations internationales et civilisations de l’Europe, IRICE, Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux, IRIS, Laboratoire d’anthropologie des institutions et des organisations sociales, LAIOS.
• Faculté des Sciences et Technologies de l’Éducation et de la Formation (FASTEF), Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), Dakar. CENTRE CULTUREL RUSSE RGNF Moscou RABAT

Contacts 

• Kamal Mellakh, kmellakh@yahoo.fr
• Grazia Scarfò Ghellab, grazia.scarfo@gmail.com
• Michèle Leclerc-Olive, michele.leclerc-olive@ehess.fr
• Monique de Saint Martin, monique.de-saint-martin@ehess.fr