Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas
L'usage du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur
The use of case and the example of higher education
Approche pluri-disciplinaire
Multidisciplinary approach
Publicado vendredi, 06 de décembre de 2013
Resumo
Cette journée d'étude propose de réfléchir aux usages du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur dans différentes disciplines : géographie, histoire, chimie, physique et mathématiques. Il s'agit de questionner comment chaque discipline mobilise les exemples ou les cas. Qu'est-ce que relève de l'épistémologie spécifique de chaque discipline ? Qu'est ce qui relève de questions propres à l'acte d'enseigner ?
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Programme
Matin (9h-12h45)
- L’usage du cas et de l’exemple en question C. Leininger-Frézal, UMR Géographie-cités, EHGO, Université Paris Diderot
- Regards croisés sur les usages de l’exemple et du cas : dialogue entre histoire, physique et mathématiques. Table ronde.
- L’étude de cas en histoire : de la recherche à l’enseignement, S. Doussot, CREN, Université de Nantes.
Après-midi (14h-17h)
- Regards croisés sur les usages de l’exemple et du cas : dialogue entre géographie, chimie et physique. Table ronde.
- Enseigner par l’exemple en mathématiques : de la rationalité empirique à la rationalité théorique, P. Boero, Ecole de Sciences MFN et Ecole de Sciences Sociales, Université de Gênes (Italie)
- Synthèse du grand témoin, Nicolas Decamp, maitre de conférences, EA LDAR, Université Paris 7
Categorias
Locais
- Bâtiment Halle aux farines, salle des thèses, 5ème étage - 5 rue Thomas Mann
Paris, França (75013)
Datas
- lundi, 09 de décembre de 2013
Ficheiros anexos
Palavras-chave
- cas, exemple, enseignement supérieur, pluridisciplinaire
Contactos
- Caroline Leininger-Frezal
courriel : carolinefrezal [at] wanadoo [dot] fr
Urls de referência
Fonte da informação
- Caroline Leininger-Frezal
courriel : carolinefrezal [at] wanadoo [dot] fr
Para citar este anúncio
« L'usage du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur », Jornadas, Calenda, Publicado vendredi, 06 de décembre de 2013, https://calenda-formation.labocleo.org/267305
