InicioL'usage du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur
L'usage du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur
The use of case and the example of higher education
Approche pluri-disciplinaire
Multidisciplinary approach
Publicado el vendredi 06 de décembre de 2013
Resumen
Cette journée d'étude propose de réfléchir aux usages du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur dans différentes disciplines : géographie, histoire, chimie, physique et mathématiques. Il s'agit de questionner comment chaque discipline mobilise les exemples ou les cas. Qu'est-ce que relève de l'épistémologie spécifique de chaque discipline ? Qu'est ce qui relève de questions propres à l'acte d'enseigner ?
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Programme
Matin (9h-12h45)
- L’usage du cas et de l’exemple en question C. Leininger-Frézal, UMR Géographie-cités, EHGO, Université Paris Diderot
- Regards croisés sur les usages de l’exemple et du cas : dialogue entre histoire, physique et mathématiques. Table ronde.
- L’étude de cas en histoire : de la recherche à l’enseignement, S. Doussot, CREN, Université de Nantes.
Après-midi (14h-17h)
- Regards croisés sur les usages de l’exemple et du cas : dialogue entre géographie, chimie et physique. Table ronde.
- Enseigner par l’exemple en mathématiques : de la rationalité empirique à la rationalité théorique, P. Boero, Ecole de Sciences MFN et Ecole de Sciences Sociales, Université de Gênes (Italie)
- Synthèse du grand témoin, Nicolas Decamp, maitre de conférences, EA LDAR, Université Paris 7
Categorías
Lugares
- Bâtiment Halle aux farines, salle des thèses, 5ème étage - 5 rue Thomas Mann
París, Francia (75013)
Fecha(s)
- lundi 09 de décembre de 2013
Archivos adjuntos
Palabras claves
- cas, exemple, enseignement supérieur, pluridisciplinaire
Contactos
- Caroline Leininger-Frezal
courriel : carolinefrezal [at] wanadoo [dot] fr
URLs de referencia
Fuente de la información
- Caroline Leininger-Frezal
courriel : carolinefrezal [at] wanadoo [dot] fr
Para citar este anuncio
« L'usage du cas et de l'exemple dans l'enseignement supérieur », Jornada de estudio, Calenda, Publicado el vendredi 06 de décembre de 2013, https://calenda-formation.labocleo.org/267305
