La co-présence massive du texte et de l’image dans les arts et les lettres du Moyen Âge n’est  plus à démontrer. Des manuscrits aux vitraux, des édifices aux objets du quotidien, des reliquaires aux documents administratifs et juridiques, les interactions et la complémentarité de l’iconographie et du texte ont fait l’objet, au xx^e siècle, d’une interrogation constante, d’abord hésitante puis de plus en plus systématisée, en même temps que des champs épistémologiques neufs se sont affirmés.

Ces trente dernières années, le devant de la scène a été largement occupé en France par les études des historiens, dans une orientation résolument anthropologique. Analyse  sérielle, prise en compte des contextes textuels, spatiaux, sociaux, politiques, théologiques ont renouvelé l’approche de la dynamique texte-image, la sortant du pré carré de l’histoire de l’art  traditionnelle dont elle n’est plus aujourd’hui la prérogative.

Pour autant, cette approche renouvelée épuise-t-elle et circonscrit-elle tous les discours possibles sur les relations entre le texte et l’image ? Les autres champs disciplinaires actuels – comme la littérature, la linguistique, la philosophie, l’histoire de l’art, la musicologie, mais aussi la psychanalyse, la sociologie ou encore le droit – ont sans doute leur mot à dire sur le sujet, mais lequel ? 

Par ailleurs, l’approche contextualisée qui a renouvelé les discours critiques n’a-t-elle pas minoré l’interprétation du texte ou celle de l’image au profit de leur interaction ? Le contexte pris en compte est-il aussi aisé à définir qu’il n’y paraît ? Les outils numériques et la mise en série des images ne donnent-ils par l’illusion fallacieuse d’un accès illimité aux sources au détriment de la compréhension de leur contexte large de création et d’usage ? 

L’extrême rareté de manuels universitaires sur ce sujet révèle la difficulté toujours réelle qu’il y a à définir des théories et des méthodes d’analyse qui permettent la formation d’un consensus épistémologique et pédagogique dans un domaine qui ne possède encore pas d’autonomie académique et dont le caractère trans-disciplinaire rend délicate l’émergence.  La diversité du corpus à envisager n’étant pas le moindre des obstacles. 

Le prochain numéro de Perspectives médiévales voudrait mettre en perspective les pratiques, les nouvelles réflexions théoriques, les approches actuelles des relations texte-image dans les horizons critiques et les champs disciplinaires contemporains.

Cet appel à communication est donc très largement ouvert à toutes celles et ceux – universitaires, artistes, conservateurs, écrivains, éditeurs, etc. – dont la réflexion pourra éclairer l’état actuel de la recherche et de la création  sur ce sujet.

Modalités pratiques d'envoi des propositions

Les propositions d’article (avant-projet d’une page avec bibliographie) sont à adresser conjointement à Sébastien Douchet (sebastien.douchet@gmail.com) et à Maud Pérez-Simon (msimon@univ-paris3.fr) 

avant le 15 février 2015.

Calendrier 

Le calendrier est le suivant :

• Jusqu’au 15 février 2016 : remise du projet.
• 15 mars 2016 : avis du comité scientifique de la revue.
• 1^er septembre 2016 : remise de l’article qui sera soumis au comité scientifique pour correction.
• 1^er décembre 2016 : remise de la version définitive de l’article.
• 15 janvier 2017 : publication du numéro en ligne (peme.revues.org).

Comité scientifique

Le comité scientifique de Perspectives Médiévales est composé de 15 membres. Cinq sont issus du conseil d’administration de la SLLMOO et 10 sont des membres extérieurs à la Société, pour moitié exerçant en France, pour l’autre moitié exerçant à l’étranger. La représentation internationale est ainsi assurée au sein du comité scientifique.

Membres du Conseil d’administration de la Société des Langues et Littératures Médiévales d’Oc et d’Oïl

• Dominique Boutet – Professeur à l’université de Paris-Sorbonne
• Florence Bouchet – Professeur à l’université de Toulouse Le Mirail
• Joëlle Ducos – Professeur à l’université de Paris-Sorbonne
• Armand Strubel – Professeur à l’université Montpellier III
• Fabio Zinelli – Directeur d’études à l’École pratiques des hautes études

Membres extérieurs au Conseil d’administration

• Catherine Croizy-Naquet - Professeur à l’université Paris-Sorbonne Nouvelle
• Élisabeth Gaucher-Rémond – Professeur à l’université de Nantes
• Sylvie Lefèvre – Professeur à l’université de Paris – Sorbonne
• Géraldine Veysseyre – Maître de conférences à l’université de Paris – Sorbonne
• Michel Zink – Professeur au Collège de France

Membres étrangers

• Craig Baker – Professeur à l’université libre de Bruxelles, Belgique
• Yasmina Foehr-Janssens – Professeur à l’université de Genève, Suisse
• Maria Meneghetti – Professeur à l’université de Milan, Italie
• Jane Taylor – Professeur émérite à l’université de Durham, Grande-Bretagne
• Richard Trachsler – Professeur à l’université de Zürich, Suisse