InicioApprentissages et transmission des savoir-faire
Apprentissages et transmission des savoir-faire
Apprenticeship and the transmission of savoir-faire
Xe Atelier doctoral « Sources pour l’histoire économique européenne (XIIIe-XVIIIie siècle) »
10th doctoral workshop - "Sources for the history of economics in Europe 13th-18th centuries"
Publicado el mardi 07 de mars de 2017
Resumen
D’une durée de cinq jours, cette dixième session de l’Atelier doctoral d’Arezzo aura pour thème « Apprentissages et transmission des savoir-faire en Europe, XIIIe-XVIIIie siècle ». À partir de ce titre volontairement large, on s’interrogera plus particulièrement sur les formes, les modes d’organisation liés à la formation des travailleurs et à la transmission des connaissances pratiques dans différents secteurs de l’économie en Europe (y compris le milieu de la production artistique) au bas Moyen Âge et à l’époque moderne. On abordera aussi le rôle du réseau familial et des relations sociales et la place des femmes dans la transmission des savoirs pratiques et d’une manière plus générale, les multiples relations liant apprentissage, talent et création.
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Argumentaire
Les Universités de Lille (laboratoire IRHiS) et de Rouen (laboratoire GRHIS), en collaboration avec l’ANR, l’IUF, le Grand Réseau de Recherche-CSN, l’Université Paris 7 « Denis Diderot », l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (CNRS-ENS-Université Paris 1), la Fraternita dei Laici d’Arezzo et l’Université de Sienne (DSFUCI d’Arezzo) proposent 15 bourses pour des jeunes chercheurs – étudiants en Master 2, doctorants ou post-doctorants de la Communauté européenne – travaillant sur des thèmes tels l’apprentissage, la transmission des savoir-faire, et leur relation avec le monde du travail et des corporations en Europe à l’époque pré-industrielle. Ces bourses prennent en charge les frais de séjour.
D’une durée de cinq jours, cette dixième session de l’Atelier doctoral d’Arezzo aura pour thème « Apprentissages et transmission des savoir-faire en Europe, xiiie-xviiie siècle ». À partir de ce titre volontairement large, on s’interrogera plus particulièrement sur les formes, les modes d’organisation liés à la formation des travailleurs et à la transmission des connaissances pratiques dans différents secteurs de l’économie en Europe (y compris le milieu de la production artistique) au bas Moyen Âge et à l’époque moderne. On abordera aussi le rôle du réseau familial et des relations sociales et la place des femmes dans la transmission des savoirs pratiques et d’une manière plus générale, les multiples relations liant apprentissage, talent et création.
Les enseignements se feront en italien, en français, en anglais et en espagnol. Les enseignants et les doctorants produiront à l’appui de leur exposé oral dans l’une de ces langues une présentation informatique rédigée dans une langue différente de la langue parlée. Ce support fournira un point de vue détaillé sur les sources, sur la méthodologie utilisée et il explicitera les notions et le vocabulaire propres au domaine abordé.
L’Atelier doctoral sera structuré en deux sessions journalières :
- 1. La matinée s’organisera autour de deux interventions proposées par des enseignants d’universités et d’institutions scientifiques européennes.
- 2. L’après-midi sera consacré aux présentations par les jeunes chercheurs de leurs travaux (30 minutes). Ces présentations seront suivies de discussions.
Modalités pratiques d'envoi des propositions
Les candidats devront envoyer par courrier électronique,
au plus tard le 15 mai 2017,
à l’adresse suivante riccardo.cella@unive.it, un dossier constitué de :
- une lettre de motivation ;
- un curriculum vitae (2 pages) accompagné d’une présentation des recherches en cours et d’un programme de travail ;
- un résumé (min. de 4000 caractères) et titre de l’intervention proposée pour les sessions de l’après- midi ;
- une lettre de recommandation.
Le Comité scientifique se réserve la possibilité d’accueillir d’autres participants, à leurs propres frais, s’ils en font une demande motivée.
Les candidats retenus en seront informés au plus tard le 1er juin 2017. Ils sont tenus d’assister aux séances de travail avec assiduité.
Pour toute information, contacter Riccardo Cella, ingénieur d’étude du projet ANR/FNS GAWS (Apprenticeship, Work and Society in Early Moderne Venice, XVIth-XVIIIth centuries) : riccardo.cella@unive.it
Comité scientifique
- Mathieu Arnoux,
- Anna Bellavitis,
- Jacques Bottin,
- Amedeo Feniello,
- Franco Franceschi,
- David Igual Luis,
- Antonella Moriani,
- Valentina Sapienza.
Categorías
- Historia (Categoría principal)
- Pensamiento y Lenguaje > Educación > Historia de la educación
- Épocas > Edad Media > Baja Edad Media
- Épocas > Época moderna
- Espacios > Europa
- Sociedad > Historia > Historia del trabajo
- Sociedad > Historia > Historia social
Lugares
- Palazzo della Fraternita - Piazza Grande
Arezzo, Italia (52100)
Fecha(s)
- lundi 15 de mai de 2017
Palabras claves
- apprentissage, transmission des savoir-faire, monde du travail, monde des corporations, époque pré-industrielle
Contactos
- Riccardo Cella
courriel : riccardo [dot] cella [at] unive [dot] it
URLs de referencia
Fuente de la información
- Alexis Darbon
courriel : alexis [dot] darbon [at] ens [dot] fr
Para citar este anuncio
« Apprentissages et transmission des savoir-faire », Escuela temática, Calenda, Publicado el mardi 07 de mars de 2017, https://calenda-formation.labocleo.org/398070