Annonce
Argumentaire
Octobre 2013 : une étude américaine menée au Texas et en Pennsylvanie montre que l’extraction de gaz de schiste contribue à la pollution de ressources en eau potable en Pennsylvanie et au Texas. Au Canada, le 17 octobre 2013 une marche est organisée en solidarité aux manifestants du Nouveau-Brunswick qui souhaitent empêcher les tests d’une entreprise gazière dans leur région. 7 août 2016 : dans des glissements de terrain causés par la tempête tropicale Earl, au moins 45 personnes ont perdu la vie dans les Etats mexicains de Puebla (centre) et Veracruz (est). 22 avril 2015 : une "Marcha nacional por la recuperación del Agua y la Vida" parcourt les rues de Valparaiso au Chili. Elle réclame un changement du Code de l’Eau et une amélioration de l’accès à l’eau dans le pays. 26 février 2017 : un million quatre cent mille foyers sont privés d’eau dans la Région métropolitaine de Santiago du Chili du fait de la turbidité de l’eau du Maipo suite à des orages importants sur la Cordillère des Andes.
A eux seuls, ces événements sont révélateurs des enjeux sociaux tant en termes de vulnérabilités que de conflits liés aux dynamiques socio-écologiques dans les Amériques. Ces difficultés s'inscrivent dans un contexte global de changements climatiques, de perte de biodiversité et d'accroissement des pollutions qui menace d’accroître encore les inégalités et les tensions autour de la gestion des ressources et des risques dans les années à venir.
Dans le domaine institutionnel et dans celui de la recherche, différentes manières d'aborder ces questions émergent et proposent des grilles de lecture, des concepts pour en souligner les enjeux à la fois sociaux et environnementaux. C'est le cas de nouvelles notions comme celles de "justice environnementale" ou encore "d'inégalités environnementales". Cette dernière notion se trouve même déjà appropriée par le langage politique (Besse & al., 2014). Il est donc important d’interroger la pertinence de la notion d'inégalité environnementale en tant que catégorie d’analyse. En effet, la question des inégalités face aux risques environnementaux est régulièrement mise en avant (Lauryan, 2008 ; Poupeau, 2009 ; Roussary, 2010) et la notion d’inégalité environnementale donne lieu à une production scientifique importante (Charles et al., 2014 ; Chaumel et La Branche, 2008 ; Deldrève, 2015 ; Emelianoff, 2008 ; Faburel, 2008 ; Forsyth, 2003 ; Laigle, Tual, 2007 ; Villalba, Zaccaï, 2007). Pourtant, différents travaux sociologiques (Bihr, Pfefferkorn, 2008 ; Pfefferkorn, 2007) se sont attachés à déconstruire la notion d'inégalité en général pour montrer que ces inégalités se combinaient et interagissaient avec des inégalités économiques, sociales, éducatives, territoriales. Le fait, d’aposer le qualificatif d’environnemental à la notion d’inégalité ne contribuerait-il pas à minimiser les composantes sociales et politiques des inégalités en contribuant à la naturalisation des problématiques ou bien permettrait-il de souligner l’hybridité de nos rapports socio-naturels (Swyngedouw, 2007). C’est pourquoi la notion « d’inégalités environnementales » nous interpelle particulièrement.
Tout d’abord, on peut s’interroger sur les approches théoriques de cette question. Au-delà de l’approche classique de l’Environmental justicenée en Amérique du Nord, existe-t-il d’autres approches renvoyant aux inégalités environnementales ? Ces courants se sont-ils diffusés dans les sciences sociales latino-américaines ? Lorsqu’elle est mobilisée, la notion d’inégalité environnementale permet-elle de rendre compte des enjeux sociaux comme environnementaux ? Dans quels dispostifs théoriques est-elle intégrée ? La question peut être abordée dans deux directions. D’une part, quels courants de pensée abordent les inégalités liées à l’environnement dans les Amériques ? D’autre part, ces inégalités sont-elles traitées en tant que telles ou par d’autres entrées ?
Se pose également la question des spécificités des inégalités environnementales dans les Amériques. Quels sont les déterminants de ces inégalités ? Comment se construisent-elles, dans le temps long comme dans leurs développements récents ? Dans quelle mesure la perspective du changement climatique mais aussi plus largement des tensions à venir sur les ressources conduit-elle à repenser ces inégalités ? Suscitent-elles un intérêt particulier de la part des pouvoirs publics, apparaissent-elles comme un enjeu politique ou seulement comme une réalité regrettable mais indépassable ?
Dès lors, les inégalités liées à l’environnement, entendues comme dissymétries, sont-elles abordées de façon systémique, autour par exemple de notions comme celles de « rapport social » (Pfefferkorn, 2007) ou de « relations » (Raffestin, 1980 ; Peluso, 2012) ou de façon plus sectorielle ? D’autre part, que nous apprennent les études sur les inégalités environnementales dans les Amériques sur le plan théorique ? Dans quelle mesure les travaux empiriques conduisent-ils à discuter la notion ou à l’enrichir ?
Axes thématiques
Les contributions attendues pourront donc aborder les différentes facettes des inégalités environnementales dans les Amériques :
Approches théoriques et méthodologiques
- Etats de l’art des approches théoriques des inégalités environnementales
- Méthodologies
- Approches critiques
Etudes de cas portant sur les inégalités liées à l’environnement dans les Amériques
- Construction historique des inégalités
- Approches sectorielles (dimension territoriale, politique, économique, écologique, etc. des inégalités)
- Approches systémiques des inégalités
Compte tenu des différentes dimensions (écologique, géographique, historique, sociologique, économique, etc.) de ces inégalités, les contributions interdisciplinaires seront vivement appréciées.
Calendrier prévisionnel
· 31 décembre 2017 : date limite de réception articles complets
- 1er avril 2018 : retour aux auteurs*
- 1er juin 2018 : réception des articles corrigés
- 10 juillet 2018 : retour aux auteurs pour finalisation*
- 15 septembre 2018 : réception des articles définitifs
- Décembre 2018 : parution du numéro*
* Dates fournies à titre indicatif
Normes de présentation
Les articles seront soumis dans l’une des quatre langues de publication de la revue (anglais, espagnol, français, portugais). Les résumés et cinq mots‐clefs, dans au moins deux des quatre langues de la revue dont la langue d’origine et l’anglais (le Comité éditorial se charge de la traduction du résumé et des mots‐clefs dans les deux autres langues).
Les articles doivent impérativement respecter les normes de présentation de la revue : https://orda.revues.org/1763
Envoi des propositions
Les articles complets (incluant résumé, mots clefs) accompagnés des illustrations seront envoyés à Frédérique Blot (frederique.blot@univ-jfc.fr) et Anne Peltier (peltier@univ-tlse2.fr), en passant par un serveur de transfert pour les fichiers dépassant 6Mo.
Coordination
- Federico Arenas Vásquez*,
- Frédérique Blot**,
- Cristian Henríquez Ruiz*,
- Anne Peltier**
* Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile
** Laboratoire GEODE, UMR 5602 CNRS, University of Toulouse, France
Argument
On October 2013 : an american study in Texas and in Pennsylvania shows that the extraction of shale gas contributes to the pollution of water resources in Pennsylvania and in Texas. In Canada, on October 17th, 2013 a walking is organized in solidarity to the demonstrators of the New Brunswick who whish to prevent the tests of a gas company in their region. On August 7th, 2016: because of landslides caused by the tropical storm Earl, at least 45 people died in the Mexican States of Puebla (center) and Veracruz (east). On April 22nd, 2015 : one "Marcha nacional por la recuperación del Agua y la Vida" was in the streets of Valparaiso in Chile. They demand a change of the Code of the Water and the improvement of the access to the water in the country. On February 26th, 2017: a million four hundred thousand homes are deprived of water in the metropolitan Region of Santiago of Chile because of the turbidity of the water of the Maipo river due to important thunderstorms on the Andes.
By themselves, these events are revealing social stakes both in terms of vulnerabilities as conflicts related to the socio-ecological dynamics in the Americas. These difficulties join a global context of climate change, loss of biodiversity and increase of pollution which threatens to increase still the inequalities and the tensions around the resource management and the risks in the coming years.
In the institutional domain and in that of the research, the various methods to approach these questions emerge and propose keys for reading, concepts to underline at the same time social and environmental stakes. It is the case of new notions as those of "environmental justice" or still of "environmental inequalities". This last notion is even already suited by the political language (Besse et al., 2014). It is thus important to question the relevance of the notion of environmental inequality as category of analysis. Indeed, the question of the inequalities in front of environmental risks is regularly advanced (Lauryan, 2008; Poupeau, 2009; Roussary, 2010) and the notion of environmental inequality gives an important scientific production (Charles et al., 2014; Chaumel and La Branche, 2008; Deldrève, 2015; Emelianoff, 2008; Faburel, 2008; Forsyth, 2003; Laigle, Tual, 2007; Villalba, Zaccaï, 2007). Nevertheless, various sociological works (Bihr, Pfefferkorn, 2008; Pfefferkorn, 2007) attempted to deconstruct the notion of inequality generally to show that these inequalities harmonized and interacted with economic, social, educational, territorial inequalities. The fact, to give the qualifier of environmental to the notion of inequality would not contribute to minimize the social and political components of the inequalities by contributing to the naturalization of issues either it would allow to underline the hybridity of our socio-natural relationships (Swyngedouw, 2007). That is why the notion of “environmental inequalities" questions us particularly.
First of all, we can wonder about the theoretical approaches of this question. Beyond the classic approach of the Environmental justice, are there other approaches refering to the environmental inequalities? Are these currents issued in the Latin American social sciences? When it is mobilized, does the notion of environmental inequality allow to report social stakes as environmental? Into what theoretical systems is it integrated? The question can be approached on two directions. On one hand, what trends of thought take up the inequalities connected to the environment in the Americas? On the other hand, these inequalities are treated as such or by other entrances?
The question of the specificities of the environmental inequalities in the Americas also arises. What are the factors of these inequalities? How do they build themselves, in the long time
as in their recent developments? To what extent the perspective of the climate change but also more widely the coming tensions on the resources leads to rethink these inequalities? Do they create a particular interest on behalf of public authorities, do they appear as a political stake or only as a unfortunate but impassable reality?
From then on, the inequalities related to the environment, understood as asymmetry, are they approached in a systematic way, about for example notions as those of "social relationship" (Pfefferkorn, 2007) or "relations" (Raffestin, 1980; Peluso, 2012) or in a more sectorial way? On the other hand, what learn us the studies on the environmental inequalities in the Americas on the theoretical plan? To what extent the empirical works lead to discuss the notion or to enrich it?
Main themes
The expected contributions can thus approach the various angles of the environmental inequalities on the Americas:
Theoretical and methodological approaches
- Bibliography studies of the theoretical approaches of the environmental inequalities
- Methodologies
- Critical Approaches
Case studies concerning the inequalities related to the environment in the Americas
- Historic construction of the inequalities
- Sectorial approaches (territorial, political, economic, ecological dimension, etc. of inequalities)
- Systemic approaches of the inequalities
Considering the various dimensions (ecological, geographical, historic, sociological, economic, etc.) of these inequalities, the interdisciplinary contributions will be deeply appreciated.
Projected timetable
· On December 31st, 2017 : deadline for proposal submission
- On April 1st, 2018 : return to authors*
- On June 1st, 2018 : reception of corrected articles
- On July 10th, 2018 : return to the authors for final corrections*
- On September 15th, 2018: reception of definitive articles
- On December, 2018 : publication of the special issue
* Dates are indicative only
Standards of presentation
Articles will be submitted in one of the four languages of publication of the review (English, Spanish, French, Portuguese). Summaries and five keywords, in at least two of four languages of the review one in origin language and in English (the editorial committee takes care of the translation of the summary and of the keywords in two other languages).
Articles necessarily have to respect the standards of presentation of the review: https://orda.revues.org/1763
Sending of the proposals
Complete articles (including summary, keywords) accompanied with the illustrations will be sent to Frédérique Blot (frederique.blot@univ-jfc.fr) and Anne Peltier (peltier@univ-tlse2.fr), via a transfer server for files above 6Mo.
Coordination
- Federico Arenas Vásquez*,
- Frédérique Blot**,
- Cristian Henríquez Ruiz*,
- Anne Peltier**
* Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile
** Laboratoire GEODE, UMR 5602 CNRS, University of Toulouse, France
Argumento
En octubre de 2013 un estudio norteamericano en Texas y en Pensilvania muestra que la extracción de gas de esquisto contribuye a la contaminación del agua potable en Pensilvania y en Texas. En Canadá, el 17 de octubre de 2013, se organiza una marcha en solidaridad a los manifestantes del Nuevo Brunswick que desean impedir los ensayos de una compañía de gas en su región. El 7 de agosto de 2016, por los deslizamientos de tierra causados por la tormenta tropical Earl, por lo menos 45 personas murieron en los Estados mexicanos de Puebla (centro) y Veracruz (este). El 22 de abril de 2015 una "Marcha nacional por la recuperación del Agua y la Vida" se moviliza en las calles de Valparaíso en Chile. Esta marcha pide un cambio en el Código de Aguas y un mejoramiento al acceso al agua en el país. El 26 de febrero de 2017, un millón cuatro ciento mil hogares son privados de agua en la Región metropolitana de Santiago de Chile a causa de la turbiedad del agua del Maipo después de importantes tormentas y deslizamientos en la Cordillera de los Andes.
Por sí mismos, estos acontecimientos son indicativos de los problemas sociales tanto en términos de vulnerabilidades como de los conflictos relacionados con la dinámica socio-ecológicas en las Américas. Estas dificultades son parte de un contexto global del cambio climático, de pérdida de la biodiversidad y del aumento de la contaminación que amenaza de aumentar aún más las desigualdades y las tensiones alrededor de la gestión de recursos y de riesgos en los próximos años.
En el ámbito institucional y en el de la investigación, diferentes maneras de tratar estas cuestiones aparecen y proponen métodos de trabajo, así como de conceptos que destacan los retos sociales y medioambientales. Este es el caso de nuevas nociones como la de “justicia medioambiental” o de “desigualdades medioambientales”. Este último concepto ya está siendo utilizado en el lenguaje político (Besse & al., 2014). Por tanto, es importante cuestionar la relevancia del concepto de desigualdad ambiental como una categoría de análisis. En efecto, la cuestión de las desigualdades frente a los riesgos medioambientales se pone regularmente de relieve (Lauryan, 2008; Poupeau, 2009; Roussary, 2010), y el concepto de desigualdad medioambiental da lugar a una importante producción científica (Charles et al., 2014 ; Chaumel et La Branche, 2008 ; Deldrève, 2015 ; Emelianoff, 2008 ; Faburel, 2008 ; Forsyth, 2003 ; Laigle, Tual, 2007; Villalba, Zaccaï, 2007). Sin embargo, diferentes estudios sociológicos (Bihr, Pfefferkorn, 2008; Pfefferkorn, 2007) se han dedicado a descomponer la noción de desigualdad en general para mostrar que estas desigualdades se combinan e interactúan con desiguladades económicas, sociales, educativas, territoriales, entre otras. El hecho de fijar el calificativo medioambiental a la noción de desigualdad no contribuiría o no minimizaría la importancia de los componentes sociales y políticos de las desigualdades contribuyendo, de esta forma, a la naturalización de las problemáticas o permitiría destacar la hibridad de nuestras relaciones socio-naturales (Swyngedouw, 2007). Por eso, el concepto de “desigualdades medioambientales” particularmente nos interpela.
Primero, se puede interrogar sobre los enfoques teóricos de esta cuestión. ¿Más allá del enfoque tradicional de “environmental justice” que nació en los Estados Unidos, hay otros enfoques que se refieren a las desigualdades ambientales? ¿Estas ideas se han difundido o no en las ciencias sociales americanas?
¿Una vez desplegado, el concepto de desigualdad ambiental permite dar cuenta tanto de los enfoques sociales como ambientales? ¿Dentro de cuáles dispositivos teóricos se integra? El tema se puede abordar de dos maneras. Por un lado, ¿cuáles son las corrientes de pensamiento que tratan de las desigualdades relacionadas con el medio ambiente en las Américas? Por otro lado, ¿estas desigualdades se estudian como tales o de otras maneras?
Se plantea también la cuestión de las especificidades de las desigualdades medioambientales en las Américas: ¿Cuáles son los factores determinantes de estas desigualdades? ¿Cómo se construyen en el largo plazo como en sus desarrollos recientes? ¿En qué medida la perspectiva del cambio climático, pero también más ampliamente de las tensiones futuras sobre los recursos, conduce a repensar estas desigualdades? ¿Suscita las desigualdades medioambientales un intéres particular por parte de los poderes públicos, aparece cómo un desafío político o solamente como una realidad deplorable pero infranqueable? las desigualdades vinculadas al medioambiente, consideradas como disimetrías, ¿se abordan de modo sistémico, alrededor por ejemplo de nociones como las de “relación social” (Pfefferkorn, 2007) o de “relaciones” (Raffestin, 1980; Peluso, 2012) o de modo más sectorial? Por otra parte, ¿qué nos dicen los estudios sobre las desigualdades medioambientales en las Américas en el plano teórico-práctico? ¿En qué medida los estudios empíricos permiten discutir la noción o enriquecerla?
Ejes temáticos
Las contribuciones esperadas podrán abordar los distintos aspectos de las desigualdades medioambientales en las Américas:
Enfoques teóricos y metodológicos
- Estudios bibliográficos de los enfoques teóricos de las desigualdades medioambientales
- Metodologías
- Enfoques críticos
Estudios de caso que se refieren en las desigualdades vinculadas al medioambiente en las Américas
- Construcción histórica de las desigualdades
- Enfoques sectoriales (dimensión territorial, política, institucional, económica, ecológica, social, de las desigualdades)
- Enfoques sistemáticos de las desigualdades
Teniendo en cuenta que las diferentes dimensiones (ecológica, geográfica, histórica, sociológica, económica, etc.) de estas desigualdades, serán bienvenidas las contribuciones interdisciplinarias.
Calendario previsto
· 31 de diciembre de 2017 : fecha límite de presentación de los artículos completos
- 1 de abril de 2018 : devuélvase a los autores *
- 1 de junio de 2018 : recepción de los artículos corregidos
- 10 de julio de 2018 : devuélvase a los autores para finalizar
- 15 de septiembre de 2018 : recibo de los artículos definitivos
- Diciembre de 2018 : aparición del número especial *
* Fechas dadas a título informativo
Requerimientos formales de la presentación
Los artículos serán redactados en uno de los cuatro idiomas de publicación de la revista (inglés, castellano, francés, portugués). Los resúmenes y cinco palabras claves, deberán entregarse por lo menos en dos de los cuatro idiomas de la revista, dentro de los cuales al menos el inglés (el Comité editorial se encarga de la traducción del resumen y de las palabras claves en los dos otros idiomas).
Los artículos deben obligatoriamente respetar los requerimientos de presentación de la revista: https://orda.revues.org/1763
Envio de las proposiciones
Los artículos (incluyendo el resumen y las palabras claves) con las ilustraciones serán enviados a Frédérique Blot (frederique.blot@univ-jfc.fr) y Anne Peltier (peltier@univ-tlse2.fr). Se pide utilizar un servidor de transferencia si los archivos superen los 6Mo.
Coordinación
- Federico Arenas Vásquez*,
- Frédérique Blot**,
- Cristian Henríquez Ruiz*,
- Anne Peltier**
* Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chili
** Laboratoire GEODE, UMR 5602 CNRS, Universidad de Toulouse, Francia
