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The question of plagiarism in university and academic production in Algeria

La question du plagiat dans la production universitaire et scientifique en Algérie

مسألة البلاجيا في الانتاج الجامعي و العلمي في الجزائر

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Published on jeudi, février 08, 2018

Summary

Cette rencontre voudrait susciter un débat autour d’une question d’une cruciale importance dans le monde universitaire et scientifique de par ses effets multidimensionnels qui recouvrent les pratiques de transgression à la fois les règles du droit et de l’éthique, les principes moraux et les codes élémentaires de la production du savoir.

يهدف هذا اللقاء الى خلق النقاش حول مسالة تكتسي أهمية قصوى عند الباحثين و الجامعيين  من حيث عواقبها المتعددة التي تتعلق بممارسات  تتجاوز المبادئ  القانونية و الأخلاقية وكذلك  القواعد الاولية للإنتاج المعرفي.

Announcement

Université ALGER 2, Faculté des Sciences Sociales, Département de Sociologie, Laboratoire d’Analyse Socio-Anthropologique du Développement des Territoires  (LASADET)
Journée d’Etude, Alger, 09 Mai  2018

Argumentaire 

Le Laboratoire d’Analyse Socio-Anthropologique du Développement des Territoires (LASADET) organise le 09  mai 2017 une journée d’études consacrée au plagiat dans la production universitaire et scientifique en Algérie.

Cette rencontre voudrait susciter un débat autour d’une question d’une cruciale importance dans le monde universitaire et scientifique de par ses effets multidimensionnels qui recouvrent les pratiques de transgression à la fois les règles du droit et de l’éthique, les principes moraux et les codes élémentaires de la production du savoir.

Les enseignants tout autant que les chercheurs, les doctorants tout autant que les étudiants en licence sont tous les jours interpellés par ce phénomène si fortement présent dans leur quotidien qu’il a fini, avec le temps, par connaître une forme de banalisation sournoise et d’institutionnalisation à peine voilée.

Les sanctions pour cause de plagiat semblent tellement rares par rapport à l’ampleur de la chose qu’elles ne jouent plus de rôle dissuasif dans un monde où les moyens numériques de contrôle sont particulièrement faibles et où la situation des sciences sociales se trouve aggravée par le fait que les travaux universitaires y sont rédigés en langue arabe qui ne compte pas pour l’instant de logiciel détecteur de plagiat.

La domination excessive de l’administration au sein de  l’Université de par son ingérence constante dans le champ de la recherche, notamment à travers l’instauration autoritaire de règles administratives et bureaucratiques contraignantes (fixation injustifiée des délais de soutenance des thèses, obligation de publication à tout prix d’un article avant toute soutenance) mettent le plus souvent les doctorants dans des situations où l’aspect formel des travaux et le respect des délais prime sur leur contenu scientifique  et où les soutenances se réduisent parfois à une simple formalité.

Peu (ou pas) de travaux de recherche ont été menés dans notre pays sur la question du plagiat malgré l’ampleur de ce  phénomène si souvent dénoncé par la famille universitaire, même si l’enfreinte à la déontologie et à la morale qu’il comporte tient en général ses sources dans l’enseignement secondaire et moyen, voire le primaire où les élèves se contentent depuis une longtemps de réaliser des exposés et recherches en imprimant simplement des documents copiés sur des sites internet.

Les chercheurs qui ont abordé cette thématique ou qui sont intéressées par les questions qu’elle pose sont invités à manifester leur intérêt pour cette journée d’étude.

Axes thématiques

Leurs contributions devraient s’inscrire, à titre indicatif, dans les axes suivants :

1- Le plagiat et la question du droit et de la réglementation ;

2- Le plagiat et son impact sur la production scientifique ;

3- La pratique du plagiat à l’Université : cas concrets, moyens et techniques du plagiat ;

4 - Comment lutter contre le plagiat dans la production académique et scientifique ?

Calendrier

  1. Résumé de la contribution (une page maximum en police times new roman 12, simple interligne) ; à envoyer au Comité d’organisation de la Journée d’Etudes avant le 01 avril 2018.

  2. Réponses : le 05 avril  2018.
  3. Textes des contributions retenues à envoyer avant le 30 avril 2018.

Les documents sont à envoyer aux adresses électroniques suivantes :

  • bramost@yahoo.com
  • safarmad@yahoo.fr

Comité d’organisation

  • Pr SAFAR ZITOUN Madani, Université Alger 2
  • Pr BENMOUSSA Brahim, Université Alger 2
  • Pr ICHEBOUDENE Larbi, Université Alger 2
  • Pr KACIMI EL HASSANI Mohamed El Raouf, Université Alger 2
  • Pr RASMAL Abd El Aziz, Université Alger 2
  • MSILTA Leîla, Chargé de Cours , Université Alger 2
  • KADOUCHE Mohamed, Maitre de Conférences , Université de la Formation Continue
  • BENTOUDERT Sonia , LASADET, Université Alger 2

Comité Scientifique

  • Pr SAFAR ZITOUN Madani, Université Alger 2
  • Pr BENMOUSSA Brahim, Université Alger 2
  • Pr ICHEBOUDENE Larbi, Université Alger 2
  • Pr KACIMI EL HASSANI Mohamed El Raouf, Université Alger 2
  • Pr RASMAL Abd El Aziz, Université Alger 2

 جامعة الجزائر2

كلية العلوم الاجتماعية

مخبر التحليل السوسيو أنتروبولجي لتنمية الأقاليم

مسألة البلاجيا في الانتاج الجامعي و العلمي  في الجزائر

يوم دراسي

الجزائر 30 افريل 2018

أرضية الندوة

ينظم مخبر التحليل السوسيو أنتروبولجي لتنمية الأقاليم ((LASADET يوما دراسيا حول البلاجيا في الانتاج الجامعي و العلمي في الجزائر.

يهدف هذا اللقاء الى خلق النقاش حول مسالة تكتسي أهمية قصوى عند الباحثين و الجامعيين  من حيث عواقبها المتعددة التي تتعلق بممارسات  تتجاوز المبادئ  القانونية و الأخلاقية وكذلك  القواعد الاولية للإنتاج المعرفي.

ان هذه الظاهرة التي تواجه الأساتذة و الباحثين في حياتهم اليومية وكذلك الطلبة من كل الأطوارالجامعية أصبحت تشكل سلوكا شبه عادي إن لم تكن أمرا مؤسسا بصفة غير مباشرة.

ان عقوبات البلاجيا تبدو نادرة بالنسبة لانتشار الظاهرة كما أن هذه العقوبات لا تلعب دورها الرادع في محيط يتميز بضعف  ملحوظ في وسائل المراقبة الرقمية و بوضعية تزيد خطورة في العلوم الاجتماعية التي تنتج فيها البحوث باللغة العربية  حيث لا يوجد  برنامج رقمي كاشف للبلاجيا.

ان الهيمنة الكبيرة للإدارة في الحياة  الجامعية و تدخلاتها  الدائمة في ميدان البحث من خلال  فرض قوانين ادارية و بيروقراطية  ملزمة مثل التحديد غير المبرر لآجال مناقشات الاطروحات و الالتزام بنشر مقال مهما كان الثمن في ذلك قبل المناقشة  قد أدت الى تفوق المظهرعلى المضمون  في المناقشات التي أصبحت تقتصر عادة على طابعها الشكلي.

لا توجد بحوث حول  البلاجيا في الجزائر وان وجدت  فهي نادرة جدا رغم انتشار الظاهرة و استنكارها من قبل الأسرة الجامعية علما أن تجاوز الأخلاق و الأخلاقيات في هذا الموضوع يعود الى التعليم الثانوي و المتوسط أو حتى الابتدائي حيث يكتفي التلاميذ منذ زمن طويل بطباعة وثائق منقولة عن الانترنت و تسليمها كبحوث و عروض.

المحور

ندعو الباحثين  الذين تناولوا هذه المحورية و الجامعيين المهتمين بالقضايا التي تطرحها الى المشاركة في هذا اليوم الدراسي الذي سيتناول محاور يذكر منها :

1- البلاجيا و مسألة الحق و القانون

2- البلاجيا و تأثيره على الانتاج العلمي

3- ممارسة البلاجيا في الجامعة : الحالات الملموسة ، الوسائل و ألأدوات.

4- ما هي طرق مكافحة البلاجيا في الانتاج الأكاديمي و العلمي؟

الجدول الزمني

  • - 01 افريل 2018 : ارسال ملخص المداخلة ( صفحة واحدة) الى لجنة تنظيم اليوم الدراسي.

  • 05 افريل 2018  : إجابة اللجنة عن الملخصات
  • 30 افريل 2018: ارسال نصوص المداخلات المقبولة .

ترسل النصوص الى العنا وين الالكترونية التالية :

bramost@yahoo.com

safarmad@yahoo.fr

اللجنة التنظيمية

  • أ. صفار زيتون مداني
  • أ. بن موسى ابراهيم
  • أ. اشبودان العربي
  • أ. قاسمي الحسني محمد رؤف
  • أ. راسمال عبد العزيز
  • أ. مسيلتة ليلى

Subjects

Places

  • Université Alger 2 - rue Djamel Eddine El Afghani
    Algiers, Algeria

Date(s)

  • dimanche, avril 01, 2018

Keywords

  • production universitaire et scientifique, déontologie scientifique, plagiat

Contact(s)

  • Brahim Benmoussa
    courriel : bramost [at] yahoo [dot] com
  • Madani Safar-Zitoun
    courriel : safarmad [at] yahoo [dot] fr

Information source

  • Brahim Benmoussa
    courriel : bramost [at] yahoo [dot] com

To cite this announcement

« The question of plagiarism in university and academic production in Algeria », Call for papers, Calenda, Published on jeudi, février 08, 2018, https://calenda-formation.labocleo.org/432188

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