L’objectif de cette école d’hiver est de proposer, sur une semaine, un programme à la fois théorique et pratique sur l’écoute, la recherche et la composition / conception de l’environnement sonore. En 2019, le Cresson, équipe de recherche du laboratoire Ambiances, Architectures, Urbanités, va fêter ses quarante ans d’existence. C’est l’occasion, pour cette semaine de formation, de revenir sur les éléments qui ont fondé cette équipe et qui, aujourd’hui, continuent d’alimenter ses problématiques de recherche, en particulier sur le sonore.

Informations pratiques

Lieu : ENSAG / Grenoble

Dates : 28/01-01/02  2019

Langue : anglais/français - Les conférences seront traduites et les travaux pratiques seront encadrés par une équipe bilingue.

Responsabilité scientifique

Théa Manola, Théo Marchal, Nicolas Rémy

Contact : cressonwinterschool@grenoble.archi.fr 

Participants / public

Toute personne intéressée par les questions sonores est invitée à participer à cette école d’hiver qui est ouverte à la fois aux mondes académiques, opérationnels, artistiques.

L’objectif de cette école d’hiver est de proposer, sur une semaine, un programme à la fois théorique & pratique sur l’écoute, la recherche & la composition/conception de l’environnement sonore. En 2019, le CRESSON, équipe de recherche du laboratoire Ambiances, Architectures, Urbanités, va fêter ses quarante ans d’existence. C’est l’occasion, pour cette semaine de formation, de revenir sur les éléments qui ont fondé cette équipe et qui, aujourd’hui, continuent d’alimenter ses problématiques de recherche, en particulier sur le sonore.

Hark ! ou Écoute attentivement, c’est la tonalité que nous souhaitons donner cette année à l’école d’hiver. L’ensemble du programme de la semaine est proposé sous une forme de rencontres – conférences, ouvertes aussi à un public anglophone. Nous reviendrons sur les notions fondatrices de l’équipe et nous montrerons comment elles ont permis de mettre à jour des façons de penser, concevoir et construire l’environnement habité.

Le programme de l’école d’hiver alterne une série de conférences-rencontres avec des travaux-pratiques. Cela permet aux participants de consolider leurs connaissances théoriques avec une pratique de terrain : méthodologies d’observation, de captation, de description et de manipulation du sonore. L’appareillage méthodologique du CRESSON sera alors mobilisé par les participants (travail par petits groupes) avec pour objectif une production finale pour le vendredi. Le programme et les productions des années précédentes sont en ligne ICI.

Le site de la Villeneuve, où l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble et le CRESSON sont situées, sera le terrain d’expérimentations des participants. Ce quartier constitue une mémoire indéniable de l’équipe et de ses premiers travaux. Il fait l’objet depuis quelques années d’un grand projet de renouvellement urbain qui modifie et va modifier aussi son paysage sonore. Il est un terrain parfait pour conjuguer mémoire(s) et prospective(s).

Programmation

Cette édition sera le témoin du parcours autour du sonore de l’équipe CRESSON mais aussi de l’évolution des travaux sur ce thème. Lieu de « formation » théorique et pratique, l’école d’hiver 2019 proposera une alternance d’interventions/discussions théoriques et d’applications in situ.  

Une séance introductive présentera le CRESSON, sa formation et son évolution par le prisme du sonore.

Des conférences thématiques d’une heure seront proposées sur un format de 40 min de présentation et de 20 min de discussion sur le principe d’échange entre un(e) conférencier(e) et un(e) discutant(e) et qui aborderont les thématiques historiques du laboratoire et leurs évolutions :

Notions sonores et ambiances

• Effets sonores
• Ambiance, environnement, milieu, paysage : (re)définitions
• Ambiances en perspectives, les perspectives des ambiances

Des écoutes et des enquêtes au projet

• Dispositifs méthodologiques d’exploration de l’expérience sensible/sonore : de la posture à l’outil
• Les espaces du son en projets 

Donner à voir et à écouter le sonore :

• Des écoutes aux productions sonores
• Représenter le sonore

Deux chercheurs finlandais, Heikki Uimonen (Philosophe, Professeur, University of Arts, Helsinki) et Meri Kytö, (Ethnomusicologue, Chercheure, University of Tampere, Faculty of Communication Sciences) seront nos invités d’honneur. Ils seront nos grands témoins pour la semaine nous proposant eux aussi leur regard sur 40 ans de recherche sur les ambiances sonores.Evènements publics

Dès le lundi soir (28/01), présentation du projet "Comment sonne le Sud ?" (Süden Radio / Pratiques d’Hospitalité) par Radio Papesse.

Le mercredi (30/01), un apéro/débat sera organisé sur la thématique « Des ambiances aux sound studies ».

Le jeudi soir (31/01), une conférence dans le cadre des "Séquences d'architecture"  mettra à l’honneur nos invités : Prof. Heikki Uimonen et Dr. Meri Kytö qui viendront présenter leur ouvrage « Transforming finnish Soundscapes » (livre écrit avec la participation de Kaisa Ruohonen), pour lequel ils ont

Frais d’inscription 

• Professionnels, enseignants, chercheurs : 300 euros
• Doctorants hors ENSAG et établissements partenaires : 100 euros
•  Personnels, étudiants, doctorants ENSAG et établissements partenaires :gratuit
• Demandeurs d'emploi et assimilés : gratuit 

Procédure d’inscription 

Afin de vous candidater à cette école d’hiver vous êtes prié(e)s d’envoyer un mail à l’adresse : cressonwinterschool@grenoble.archi.fr,

avant le 31 décembre 2018

accompagné de votre CV et du formulaire d’inscription complété.

Comité d’organisation 

• David Argoud, Service informatique CNRS
• Françoise Acquier, Service documentaire CNRS
• JuL McOisans, Médiaticien MCC
• Naouel Magenni, Gestion financière, CNRS
• Théa Manola, Chercheure au CRESSON/AAU & Maîtresse de conférences des ENSA (SHSA) – ENSA GrenobleThéo Marchal, Doctorant au CRESSON/AAU & Maitre de conférences associé à l’ENSA Grenoble
• Nicolas Rémy, Chercheur associé au CRESSON/AAU & Maitre de conférences, Université de Thessalie, Volos (Grèce)

Intervenants (pressentis)

• Pascal Amphoux, Chercheur au CRESSON/AAU, Professeur ENSA Nantes
• Jean-François Augoyard, Directeur de rechreche CNRS
• Laure Brayer, Chercheure au CRESSON/AAU ATER IUGA
• Grégoire Chelkoff, Chercheur au CRESSON/AAU, Professeur ENSA Grenoble, HDR
• Meri Kytö, Ethnomusicologue, Chercheure, University of Tampere, Faculty of Communication Sciences
• Sylvie Laroche, Chercheure au CRESSON/AAU, Post-doctorante CSTB
• Théa Manola, Chercheure au CRESSON/AAU & Maîtresse de conférences des ENSA (SHSA) – ENSA Grenoble
• Théo Marchal, Doctorant au CRESSON/AAU & Maitre de conférences associé à l’ENSA Grenoble
• JuL McOisans, Médiaticien CRESSON/AAU
• Anthony Pecqueux, Chercheur au CRESSON/AAU
• Hengameh Pirhosseinloo, Doctorante au CRESSON/AAU
• Cécile Régnault, Maître Assistante, ENSA Lyon
• Nicolas Rémy, Chercheur associé au CRESSON/AAU & Maitre de conférences, Université de Thessalie, Volos (Grèce)
• Nicolas Tixier, Directeur de l’équipe Cresson/AAU, Chercheur et Professeur TPCAU - ENSA Grenoble, HDR
• Maïlys Toussaint, Doctorante au CRESSON/AAU
• Jean-Paul Thibaud, Chercheur au CRESSON/AAU
• Heikki Uimonen,  Philosophe, Professeur, University of Arts, Helsinki