Ce colloque se propose de traiter des questions – à la fois techniques, scientifiques et pratiques – relatives à la constitution de corpus audiovisuels (vidéos, images, sons, …), à la description de tels corpus, à leur gestion et préservation et, plus particulièrement, aux usages de ces corpus dans le cadre notamment (mais pas exclusivement) de l’enseignement des langues et des cultures. Il prend appui sur plusieurs projets de recherche nationaux récemment terminés ou actuellement en cours.

Argumentaire

Ce colloque se propose de traiter des questions – à la fois techniques, scientifiques et pratiques – relatives à la constitution de corpus audiovisuels (vidéos, images, sons, …), à la description de tels corpus, à leur gestion et préservation et, plus particulièrement, aux usages de ces corpus dans le cadre notamment (mais pas exclusivement) de l’enseignement des langues et des cultures. Il prend appui sur plusieurs projets de recherche nationaux récemment terminés ou actuellement en cours :

1. le projet AAI (Archives Audiovisuelles de l’Inalco) initié depuis 2018 dédié à la conservation et diffusion de la recherche et de l’enseignement des langues et civilisations enseignées à l’Inalco ;
2. le portail (Médi)HAL – Campus AAR, coordonné par l’axe SemioMed de l’équipe de recherche PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations), Inalco ;
3. le projet OKAPI (Open Knowledge Annotation and Publishing Interface) conçu et développé par une équipe de recherche du Département de Recherche et Innovation de l’Institut National de l’Audiovisuel ;
4. le projet ANR Memomines (2017 – 2021) coordonné par le laboratoire de recherche DeVisu de l’Université Polytechnique Hauts-de-France et consacré à la valorisation du patrimoine minier du Nord de la France ;
5. les projets ANR ASA-SHS (Atelier de Sémiotique Audiovisuel pour la constitution et l’analyse de corpus audiovisuels en SHS; 2009 – 2012) et Campus AAR (2014 – 2017), coordonnés par l’équipe de recherche ESCoM-AAR (Inalco, Fmsh) et dédiés à la conception, l’analyse et la republication de corpus audiovisuels numériques en SHS.  

L’objectif principal de ce colloque est d’offrir aux collègues désireux de se « lancer » dans un projet de constitution/exploitation de corpus audiovisuels, les outils à la fois méthodologique, pratique et technique indispensables à la réussite d’un tel projet.

Les organisateurs du colloque privilégieront ainsi des communications portant explicitement sur des études de cas de projets concrets, des propositions méthodologiques déjà expérimentées et des outils et environnements de travail.

Date et lieu

1. Date : du 11 au 12 juin 2019
2. Lieu : INALCO – 65, Rue des Grands Moulins – 75013 Paris

Modalités de soumission

Les propositions de communication sont à envoyer à Mme Louise Ouvrard (louise.ouvrard@inalco.fr), Mme Odile Farge (odile.farge@inalco.fr) et M. Peter Stockinger (peter.stockinger@inalco.fr).  Elles se présenteront de la façon suivante :

1. Première page : titre de la proposition, auteur(s), rattachement institutionnel et coordonnées, mots-clefs (5 maximum) ;
2. Deuxième page : titre et proposition de communication 4000 caractères maximum (espaces compris), hors bibliographie.

Calendrier

• Soumission des propositions : 15 avril 2019

• Réponse aux auteurs : début mai 2019

Publication

Un ouvrage collectif rassemblant une sélection des communications révisées pour publication prolongera ce colloque.

Responsables scientifiques du colloque

• Mme Louise Ouvrard (Plidam - Inalco) et
• Peter Stockinger (Plidam - Inalco)

Partenaires du colloque

• Consortium du projet ANR Memomines : laboratoire DeVisu (Université Polytechnique Hauts-de-France) ; laboratoire Geriico (Université de Lille 3) ; laboratoire Plidam (Inalco, Paris)
• Institut National de l’Audiovisuel (INA) – Département Recherche et Innovation
• Fonds de la Recherche Scientifique (FNRS) et Université de Liège - Centre de Sémiotique & Rhétorique
• Laboratoire Paragraphe - Université Paris 8
• Campus Tech (Angers)
• Laboratoire Plidam – Institut National des Langues et Civilisations (Inalco)

 Comité Scientifique

• Abdelkrim Beloued – Institut National de l’Audiovisuel – Département Recherche et Innovation
• Bruno Bachimont – Sorbonne Université – Faculté des Sciences et Ingénierie
• Jean Carrive – Institut National de l’Audiovisuel – Département Recherche et Innovation
• Stéphane Chaudiron – Université de Lille 3 – laboratoire Geriico (Groupe d’Etudes et de Recherche Interdisciplinaire en Information)
• Giulia Dondero – Université de Liège/FNRS
• Odile Farge – INALCO – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
• Nathalie Pinède – Université Bordeaux Montaigne – Laboratoire MICA (Médiation, Information, Communication et Arts)
• Géraldine Poels - Institut National de l’Audiovisuel
• Steffen Lalande – Institut National de l’Audiovisuel – Département Recherche et Innovation
• Sylvie Leleu-Merviel – Université Polytechnique Hauts-de-France - Laboratoire DeVisu
• Louise Ouvrard – INALCO (Institut national des Langues et Civilisations Orientales) – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
• Imad Saleh – Université de Paris 8 – laboratoire Paragraphe
• Claire Scopsi – CNAM – Dicen IDF (Dispositifs d’Information et de Communication à l’Ère Numérique – Paris Ile de France)
• Peter Stockinger – INALCO (Institut national des Langues et Civilisations Orientales) – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
• Samuel Szoniecky – Université de Paris 8 – laboratoire Paragraphe
• Albin Wagener – Campus Tech (Angers)

Comité de pilotage

• Odile Farge – INALCO – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
• Louise Ouvrard – INALCO – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)
• Peter Stockinger – INALCO – Laboratoire PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations)