AccueilLogiques hétérogènes et discours multiples dans les pratiques artistiques de la deuxième moitié du XXe siècle
Logiques hétérogènes et discours multiples dans les pratiques artistiques de la deuxième moitié du XXe siècle
Heterogenous logic and multiple discourse in the artistic practices of the second half of the 20th century
Publié le mercredi 18 septembre 2019
Résumé
Cette journée d'étude s’inscrit dans le cadre d’un projet pluriannuel autour de la valeur du multiple dans les arts et la littérature : elle est pensée comme une introduction visant à établir les fondements d’une discussion plurielle et interartistique, appelée à se prolonger et se diversifier dans les années à venir. Cette journée se propose d’interroger les pratiques artistiques modernes et contemporaines mettant en œuvre des logiques de l’hétérogène et de la multiplicité. L’avènement de la modernité artistique a incité les artistes à repenser les conventions qui régissent leurs moyens d’expression. Parmi ces tentatives, la remise en cause de l’univocité du discours – l’éclatement du sujet en littérature, les tentatives d’abandon du logocentre en musique, … – tend à offrir des perspectives inédites dans l’appréhension de la forme tant dans le domaine littéraire que musical.
Annonce
Présentation
Cette journée d'étude s’inscrit dans le cadre d’un projet pluriannuel autour de la valeur du multiple dans les arts et la littérature : elle est pensée comme une introduction visant à établir les fondements d’une discussion plurielle et interartistique, appelée à se prolonger et se diversifier dans les années à venir. Cette journée se propose d’interroger les pratiques artistiques modernes et contemporaines mettant en œuvre des logiques de l’hétérogène et de la multiplicité. L’avènement de la modernité artistique a incité les artistes à repenser les conventions qui régissent leurs moyens d’expression. Parmi ces tentatives, la remise en cause de l’univocité du discours – l’éclatement du sujet en littérature, les tentatives d’abandon du logocentre en musique, … – tend à offrir des perspectives inédites dans l’appréhension de la forme tant dans le domaine littéraire que musical.
Programme
- 9h00. Accueil des intervenants
- 9h15. Introduction de la journée et présentation du projet de recherche (K. Gohon, G. Debeaux)
- 9h45. Justine Prince (Centre Victor Basch, Sorbonne Université), « Multiplier le temps, éclater l’espace : les procédés de brouillage des catégories spatio-temporelles dans les œuvres labyrinthiques »
- 10h15. Simon Marsan (Musidanse, Paris 8), « Le concept de multiplicité chez Luciano Berio »
- 10h45. Pause
- 11h. Gaëlle Debeaux (CELLAM, Rennes 2), « Molteplicità, multiplication, potentialisation : le devenir-surface du récit multiple depuis la deuxième moitié du XXe siècle »
- 11h30. Corentin Lahouste (CRI/INCAL, UCLouvain), « Éparpillements littéraires et dérapages narratifs : Le Dossier M de Grégoire Bouillier »
12h. Déjeuner
- 14h. Kévin Gohon (APP, Rennes 2), « Multiplicité, virtualité, réverbération : l’intégration intégration de l’hétérogène dans l’esthétique de Luigi Nono, modèles et enjeux »
- 14h30. Coraline Epaud (APP, Rennes 2), « Plurilinguisme au théâtre : une démultiplication de la narration »
- 15h. Pause
- 15h15. Pierre-Antoine Eliat (APP, Rennes 2), « Franck Zappa, le temps comme il l’entend »
- 15h45. Damien Bonnec (APP, Rennes 2), « Des hétérotopies concertées. Une étude du Concerto (1968) de Barraqué »
- 16h15. Conclusion
Catégories
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Lieux
- Bâtiment B, espace Recherche - Université Rennes 2, Campus Villejean
Rennes, France (35)
Dates
- jeudi 03 octobre 2019
Mots-clés
- multiplicité, hétérogénéité, Calvino, Nono
Contacts
- Gaëlle Debeaux
courriel : gaelle [dot] debeaux [at] univ-rennes2 [dot] fr
Source de l'information
- Gaëlle Debeaux
courriel : gaelle [dot] debeaux [at] univ-rennes2 [dot] fr
Licence
Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la CC0 1.0 Universel.
Pour citer cette annonce
« Logiques hétérogènes et discours multiples dans les pratiques artistiques de la deuxième moitié du XXe siècle », Journée d'étude, Calenda, Publié le mercredi 18 septembre 2019, https://calenda-formation.labocleo.org/669734