Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 731
Appel à contribution	26 711
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 338
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

2 825 Événements

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Toulouse

Appel à contribution - Représentations

Quand le cirque se raconte sur les réseaux sociaux

Récits et archives numériques, identités et diffusion artistiques, pédagogie et création

Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La troisième séance sera dédiée aux médias numériques et réseaux sociaux : comment les artistes de cirque les utilisent-ils pour se dire et diffuser leur(s) identité(s) artistique(s) ? Quelles archives de la création sont dorénavant disponibles ou à créer ? Quel impact la diffusion de vidéos et cours en ligne a-t-elle sur la pédagogie du cirque ? Cette séance souhaite réunir des artistes et des chercheur·euses pour une série de tables-rondes et de communications, afin de s'interroger sur les récits que ces médias et ces productions permettent de construire.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Autour de Jacques Hainard

Profitant de la venue de Jacques Hainard à Paris, cette journée d’étude a pour objectif de réfléchir à la réception, en France et à l’étranger, de la pensée du conservateur suisse, ancien directeur des musées d’Ethnographie de Neuchâtel et de Genève. Au travers de témoignages de chercheurs et de professionnels de musées de plusieurs générations, cette rencontre souhaite en effet éclairer les manières dont les écrits et la pratique de Jacques Hainard, tout au long de sa carrière, ont pu nourrir et continuent d’influencer plusieurs générations de muséologues.

Nice

Journée d'étude - Sociologie

L’invisibilité des femmes dans les médias : un combat dépassé ?

Échanges et restitution autour du Global Media Monitoring Project

Restitution des résultats 2020 du Global Media Monitoring Project, enquête internationale de référence sur la place des femmes dans les médias d’information.

Informations diverses - Droit

Nouvelle loi de bioéthique: la recherche d'un équilibre ou le coup de force ?

Adoptée après de longues années de préparation et de discussion mais sans parvenir à générer un consensus entre les deux assemblées, la nouvelle loi de bioéthique est parue sans grand écho dans la presse pendant l’été, alors que le pays traverse une crise sanitaire et connaît un régime d’exception. Organisé sous un format de discussion ouverte, le webinaire proposera une discussion sur la loi de bioéthique, son processus d’adoption, les nouvelles dispositions et les nouveaux équilibres établis, grâce à la participation de Marie-Angèle Hermitte, Laurie Marguet et Anne Gilson-Maes et avec l’animation de Margo Bernelin et Sonia Desmoulin.

Montpellier

Journée d'étude - Époque contemporaine

Théâtre, musique et opéra dans la correspondance de Beaumarchais

La correspondance de Beaumarchais constitue un témoignage exceptionnel sur la vie culturelle du XVIII^e siècle. Dans le prolongement des journées d’étude sur l’édition des correspondances organisées en décembre 2019 à Montpellier (Éditer les correspondances 1 : Diderot et Beaumarchais), nous souhaitons nous concentrer cette année sur les lettres de Beaumarchais et de ses correspondants qui témoignent des activités théâtrales et musicales de l’auteur du Barbier de Séville.

Lyon

Journée d'étude - Éducation

Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire

Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat

Le laboratoire Éducation, cultures, politiques (ECP) organise la journée d’étude Religion, discrimination, racisme en milieu scolaire intitulée « Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat ». À cette occasion, l’équipe de chercheurs·euses présentera des résultats de l’enquête faite dans les établissements privés sous contrat entre 2019 et 2020.

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Jeux, religions et questions de société

Le jeu est une activité sociale, et le jeu vidéo moderne en particulier se place dans des univers ludiques complexes et détaillés. Les travaux historiques d’Huizinga et de Caillois décrivent le jeu comme l’une des activités humaines et sociales procurant une forte dimension de plaisir, d’excitation ou de fièvre. Si Huizinga voyait le jeu comme étant à l’origine de toute activité sociale, dont le culte, Caillois propose une opposition symétrique entre le domaine du jeu et celui du sacré. Dans certaines représentations communes, jeux et religions ne peuvent en effet pas être confondus. Cette opposition est moins due à une franche hostilité à l’égard de la religion qu’au fait que, pour beaucoup, la foi religieuse et le plaisir ludique ont très peu de points communs. Pourtant, des travaux récents proposent d’interroger à nouveaux frais les multiples dimensions des rapports entre jeux et faits religieux.

Colloque - Études du politique

L’université, sa responsabilité, son rôle dans un monde en transition

Alors que les conséquences du dérèglement climatique sont de plus en plus visibles et que nous suivons toujours une trajectoire de dépassement progressif des limites planétaires avec un risque grandissant d’effondrement de nos sociétés, les transformations de nos modes de vie, de production et de consommation se font de plus en plus urgentes. Face aux défis que représentent les différentes transitions à mettre en œuvre (écologique, énergétique, industrielle, agricole, etc.), les universités ont leur rôle à jouer. Ce colloque se propose de réfléchir à ce rôle et aux responsabilités qu’ont les universités en tant qu’institutions de formation et de recherche, en lien avec les territoires, participant aux transitions mais également elles-mêmes aux émissions de gaz à effet de serre par leurs activités.

Lucques

Appel à contribution - Histoire

Movement in Space - Space in Movement

Spring School - IMT School for Advanced Studies Lucca

IMT School for Advanced Studies Lucca, LYNX - Center for the interdisciplinary Analysis of Images, is launching a Spring School that aims at critically analysing the multifarious notion of movement, with a special focus on the Greek and Roman worlds. The Spring School aims to give a fresh approach on how movement can be analysed, reassessing its definition: movement as a foundational and perceptual mechanism. By providing such a definition it is possible to widening and incorporating a range of multidisciplinary topics and approaches.

Rennes

Appel à contribution - Géographie

La recomposition socio-spatiale des espaces ruraux et littoraux au prisme du processus de gentrification

Attractivité territoriale, logement, pressions anthropiques et résistances

Ce séminaire est organisé par les étudiant·e·s du master 2 DYSATER (Dynamiques sociales et aménagement des territoires) et DYSOTE (Dynamiques sociales et territoires) de l’université Rennes 2. Il fait suite aux recherches réalisées dans le cadre du cours « Ruralité et urbanité », animé par Yvon Le Caro (maître de conférences en géographie et aménagement des espaces ruraux à l’université Rennes 2) et traite de la gentrification littorale dans les espaces ruraux. Cette recomposition spatiale complexe met en lumière de nouvelles dynamiques sociales dans les espaces ruraux avec des spécificités propres aux communes littorales. Nous traiterons de ce phénomène en Europe. Il s'agira d’appréhender un ensemble d’enjeux liés à cette transformation spatiale et démographique, accélérée depuis 2020 par la crise sanitaire. Parmi ces enjeux, seront abordés l’accès au foncier, l’attractivité économique territoriale, les processus de résistances liés à l’identité et au patrimoine et les problématiques environnementales accentuées par l’installation de nouvelles populations.

Appel à contribution - Éducation

De la régulation de l'intelligence artificielle dans le domaine éducatif

Discours, dispositifs, pratiques

Ce numéro thématique de la revue Communication, technologies et développement, visera à analyser les alternatives au droit pour la régulation de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’éducation. Il s’articulera autour de cinq axes : la régulation par l’éthique, la régulation comme objet de discours, la régulation by design, la régulation par la pédagogie et la régulation par la formation.

Louvain-la-Neuve

Journée d'étude - Pensée

Les animaux comme matrices mnémotechniques et exégétiques de l’Antiquité au XVIe siècle

L’objectif de ces journées d’étude intitulées « Les animaux comme matrices mnémotechniques et exégétiques de l’Antiquité au XVI^e siècle » sera de proposer des réflexions d’ordre général, d’examiner des études de cas et de s’interroger sur l’évolution de la manière dont les corps des animaux constituent des matrices mnémotechniques et/ou exégétiques, capables de produire ou de mettre au jour des réseaux de sens dans des textes, des images et/ou des iconotextes. La journée est reportée en 2022. Nouvelle date à venir.

13 déc 2021	14 déc 2021	15 déc 2021
16 déc 2021	17 déc 2021

École thématique - Histoire

Tractations et accommodements

Les cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb

Les universités de Bordeaux, Pau et Toulouse, en partenariat avec la Casa de Velázquez, organisent un atelier thématique qui propose un examen croisé et pluridisciplinaire des cultures politiques dans la péninsule Ibérique et au Maghreb, y compris dans leurs projections atlantiques, au cours d’un long Moyen Âge étendu de l’Antiquité tardive jusqu’à l’aube de l’époque moderne. La session 2021 propose d’étudier les tractations et accommodements mis en œuvre pour maintenir ou rétablir au sein de ces espaces un ordre social et politique fragile voire perturbé, aussi bien entre chrétiens, juifs et musulmans qu’à l’intérieur de chacune de ces composantes confessionnelles. On suivra trois axes directeurs : la diplomatie interétatique ; les procédures non violentes de résolution des conflits intrasociétaux ; l’accommodation interconfessionnelle.

Aubervilliers

Colloque - Pensée

Joseph de Maistre et sa fortune critique

Rencontres du bicentenaire

L’année 2021 est celle du bicentenaire de la mort de Joseph de Maistre (1753-1821). Diplomate, écrivain et philosophe, il fut l’auteur d’une oeuvre qui influença durablement le courant antimoderne de l’époque contemporaine et qui marqua de son empreinte les oeuvres de Balzac, Baudelaire, Barbey d’Aurevilly, Bloy, Bernanos, Claudel, Tolstoï ou encore Cioran. Ce colloque du bicentenaire se propose de dresser un état des lieux de la recherche maistrienne.

Sétif

Colloque - Langage

La littérature en didactique des langues-cultures

Approches, pratiques d’enseignement et enjeux de formation

Ce colloque se propose d’aborder la question de didactisation du discours littéraire en mettant l’accent sur les pratiques pédagogiques et les enjeux de formation visés par les programmes et les curricula. À cet effet, un appel est lancé à tous les scientifiques et les universitaires (les littéraires, les pédagogues, les didacticiens et les linguistes) afin de partager leurs recherches inscrites dans le cadre général des études littéraires dans un contexte marqué, plus que jamais, par l’expansion effrénée du numérique et du multimédia qui n’est pas sans conséquences sur le statut de la littérature dans les sociétés contemporaines.

Colloque - Droit

Transanimalisme : l’animal augmenté, entre utilités et protections

La recherche d’une paix durable avec la Terre suppose d’appréhender et de débattre sur les évolutions en cours et à venir de l’animal faisant l’objet de modifications, de transformations, d’adaptations et de performances. Le colloque « L’animal augmenté », organisé sous la responsabilité scientifique de B. Bévière-Boyer, A. Cayol et E. Gaillard en webinaire le 3 décembre 2021, a pour enjeu d’engager des réflexions pluridisciplinaires et internationales sur les évolutions biologiques et technoscientifiques bouleversant la condition animale.

Tours

Appel à contribution - Histoire

Marchander, transiger, échanger : le phénomène contractuel dans la première modernité (XVe-XVIe siècles)

L’association des doctorants du centre d’études supérieures de la Renaissance de Tours organise les cinquièmes rencontres doctorales pluridisciplinaires, centrées cette année autour du sujet « Marchander, transiger, échanger : le phénomène contractuel dans la première modernité (XV^e-XVI^e siècles) ». Structuré autour de trois principaux axes de recherches (formes du contrat, cadres dans lesquels il prend place et finalités), l’enjeu de ces journées d’études pluridisciplinaires est de saisir la pratique contractuelle, dans ses modalités et implications les plus diverses, entre les XV^e et XVI^e siècles.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Former la jeunesse ? Ordre, contingence et nouvelle normalité

Séminaire d’études sur les institutions de la modernité

Dans ce cadre que certains auteurs qualifieront de postmodernisme et d’autres de néolibéralisme, nous vous proposons de réfléchir au thème de l’école-université en tant qu’institution à partir de questions provocantes. Par exemple, dans ce contexte, faut-il transformer les options éducatives ? L’école peut-elle être remplacée par d’autres types d’organismes de formation ? Les enseignants peuvent-ils aussi être remplacés par des conseillers ou des animateurs ? Afin d’éclairer ces différentes questions, l’université de Guadalajara (Mexique) et l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (France) organisent conjointement un séminaire avec une séance le 4 novembre 2021 au Mexique et une séance le 19 Mai 2022 en France.

Bruxelles

Colloque - Langage

Questions d'orthographe

Le colloque Questions d’orthographe se déroulera à l'université Saint-Louis de Bruxelles. Il rassemblera des présentations de recherches récentes liées à l’orthographe du français, dans une approche qui se veut volontairement large. Les travaux présentés pourront porter tout autant sur les usages que sur les discours tenus sur l’orthographe. Les perspectives pourront être historiques, institutionnelles, linguistiques, sociolinguistiques et/ou didactiques. Le colloque est centré sur l’orthographe du français, mais celle-ci peut être envisagée aussi dans ses contacts avec d’autres langues. Le colloque se déclinera autour de cinq axes principaux. Des pistes non exhaustives pour chacun de ces thèmes sont proposées.

Journée d'étude - Histoire

Leonardo e l’architettura: invenzioni, progetti, tecniche costruttive

Leonardo and architecture: inventions, projects, technical construction

Giornata di studio internazionale sul tema di Leonardo e l’architettura: invenzioni, progetti, tecniche costruttive. E Apertura della mostra : “Leonardo e l’architettura: riflessioni grafiche, progetti e tecniche costruttive attraverso la modellazione tridimensionale” / “Leonardo and architecture: Graphic considerations, projects and construction techniques through three-dimensional modelling” a Vinci.

2 825 Événements

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