Calenda

Paris

Pratiques pédagogiques et usages de la vidéo en ligne

Cette journée d'études, organisée par le Centre Edouard Branly, portera sur les technologies du numérique qui jouent, aujourd’hui, un rôle central dans les processus de diffusion, de médiation et de mise en circulation des savoirs, que ce soit dans la société ou pour l’enseignement (avec les ordinateurs, les tablettes, les appareils photo, les tableaux numériques, etc.). Une attention particulière sera portée à la vidéo qui a, à la fois, un impact sur les formes d’acquisition des connaissances, sur les modes d’apprentissage, sur la transmission, sur la pédagogie et le contenu des enseignements eux-mêmes.

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Décryptage : ce que les séries télévisées font à l'art contemporain

Table ronde à l'INHA

Ce sont plus particulièrement les départements d’études anglophones qui aujourd’hui favorisent l’étude des séries télévisées en pointant les questions relatives aux genres, aux classes et aux minorités ethniques, alors que l’histoire de l’art délaisse ce champ de recherche dont les retombées sur la création artistique ne sont pourtant pas négligeables, et plus particulièrement pour les œuvres relevant de l’image en mouvement. Il convient d’étudier les processus créatifs et les effets esthétiques en résultant, mais aussi de déterminer le fondement historique et théorique d’un tel phénomène, qui semble trouver sa source en Grande-Bretagne dans les années 1960, en un temps où les « Cultural Studies » se développaient à Birmingham pour mieux défendre les images de la culture populaire, et amorcer un dépassement du High et du Low.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Sociologie

Enjeux de l'enquête sur les migrations

Objet mouvant, terrain glissant

La diversité et la complexité des trajectoires migratoires, l’incertitude liée aux crises politiques, économiques et aux politiques de sécurisation et de contrôle des frontières, génèrent une forte instabilité du champ migratoire. Elle se reflète sur la façon dont le chercheur essaie d’appréhender les migrations. Cette journée d’étude se propose de revenir sur les spécificités de l’enquête de terrain sur le fait migratoire. A partir de leurs recherches sur les migrations présentes et passées, de jeunes chercheurs (masterants, doctorants, post-doctorants) présenteront leurs questionnements : comment saisir et restituer ces mouvements ?

Paris

Journée d'étude - Études des sciences

Modélisation, construction et imitation des processus vitaux

Approche pluridisciplinaire du biomimétisme

Les journées d'étude intitulées « Modélisation, construction et imitation des processus vitaux. Approche pluridisciplinaire du biomimétisme » sont organisées par Anne Dalsuet, Bérengère Hurand et Perig Pitrou dans le cadre des activités de la pépinière interdisciplinaire CNRS-PSL « Domestication et Fabrication du Vivant ».

Paris

Journée d'étude - Europe

Guerres, empires et migrations

Les guerres sont presque toujours accompagnées de déplacements de population massifs, qu'ils soient dus à l'avancement des combats, aux conséquences de la gestion politique des espaces ou aux besoins d'un empire en guerre. Dès lors, les circulations de temps de guerre sont souvent lues, par les acteurs comme par les historiens, sur le mode de l'exception. Or elles voient bien souvent naître des flux de populations pérennes et sont l'occasion d'innovations institutionnelles durables qui affectent particulièrement les modes de circulation entre la métropole et les différents éléments de l'empire. Un premier atelier, organisé en mars 2013 par le pôle « Histoire sociale du politique » du Centre d'histoire sociale du vingtième siècle (université Paris 1 Panthéon Sorbonne / CNRS) avait réuni des spécialistes des guerres, du fait migratoire et de l'Empire français. Ce second atelier poursuit la réflexion sur le cas français sans pour autant s’y limiter.

Paris

Journée d'étude - Études des sciences

Légitimité de l'expertise. Légitimité par l'expertise

Journée de dialogues avec Sheila Jasanoff

Il s'agit d'une journée de dialogues avec Sheila Jasanoff, professeure de STS (Science and Technology Studies) à Harvard, qui se tiendra à l'ESPCI (10 rue Vauquelin, Paris 5^ème, Bâtiment N, RdC, salle Champetier), le lundi 23 juin 2014. Le matin sera consacré aux approches sociologiques et l'après-midi aux approches historiques et théoriques. Les intervenants qui dialogueront avec Sheila Jasanoff sont, dans leur ordre d'intervention : Christophe Bonneuil, Vololona Rabeharisoa, Pierre-Benoit Joly, Michel Morange, Frédéric Graber, Mathias Girel, et Dominique Pestre.

Paris

Journée d'étude - Europe

Gouvernance et politiques publiques dans le Royaume-Uni contemporain

Cette journée d’études se propose d’explorer la notion de gouvernance dans un ancrage spatio-temporel précis : le Royaume-Uni de 1997 à 2014. Il s’agira de s’interroger sur l’évolution de la gouvernance dans les politiques publiques britanniques. Nous souhaitons ainsi repenser les transformations de l’action publique et de l’État, notamment dans les secteurs qui ont connu des réformes (santé, logement, éducation, énergie et politique de la ville), face aux impératifs tels que la « dévolution », la pression des dynamiques commerciales internationales, ou encore l’influence croissante de l’Union européenne et d’agences intergouvernementales. La perspective des élections législatives à venir nous invite à dresser un bilan des recherches portant sur la gestion des politiques publiques en civilisation britannique.

Saint-Denis

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

Antioche sur l’Oronte : Work in Progress

Les fouilles récentes et en cours à Antakya (Hatay, Turquie), sur le site de l’antique Antioche sur l’Oronte, vont permettre de faire considérablement progresser les connaissances sur l’histoire de cette ville, qui fut l’une des plus importantes du monde méditerranéen de la période séleucide à la fin de l’Antiquité. Hatice Pamir (Mustafa Kemal University) qui a conduit ces fouilles, séjourne actuellement à Paris en vue d’en préparer la publication, à l’invitation du laboratoire « Histoire des Pouvoirs, Savoirs et Sociétés » (EA 1571) de l'université Paris 8 et grâce au soutien de TÜBITAK (The Scientific and Technological Research Council of Turkey). Organisée à l’occasion de son séjour, cette journée a pour objectif de faire connaître au public quelques-uns des principaux résultats obtenus et de susciter ainsi réflexions et discussions.

Paris

Journée d'étude - Asie

Norme et changement : modèles et contre-modèles orientaux

Journée du groupe d'étude des moralistes

Après avoir étudié les modifications de la norme dans le temps, c'est à la confrontation de la norme à l'altérité, géographique et culturelle, que s'intéressera le « groupe d'étude des moralistes » lors de cette journée consacrée aux « modèles et contre-modèles orientaux ». On s'interrogera sur ce que devient la norme européenne quand elle rencontre la réalité orientale, et sur la (les) signification(s) que peut revêtir l'Orient pour la pensée morale aux XVII^e et XVIII^e siècles. On se penchera aussi sur la manière dont est appréhendé le changement (reconnu pour tel dans sa différence, ou bien adapté, et donc réduit, à ce qui est perçu comme une norme), ainsi que sur la façon dont il peut être exploité dans la polémique contre la (les) norme(s) de l'Occident chrétien.

Créteil

Journée d'étude - Éducation

Plurilinguisme à l'école

Qu'est-ce que le plurilinguisme ? Quels sont ses enjeux ? Quel est le lien qui unit les langues entre elles ? Deux journées d'études organisées par l'ESPE de Créteil seront consacrées à ces questions.

Paris

Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

Enquêter, décrire, analyser : première expérience d'anthropologues

L’objectif de cette journée est d’ouvrir un espace de débat et d’échange pour les étudiants engagés dans leur premier terrain de recherche. Cette expérience, fondamentale pour le début d’un parcours de recherche en anthropologie, nous invite à une remise en question des savoirs acquis pendant notre formation pédagogique ; elle nous permet donc d’appréhender comment la complexité d’une situation d’enquête amène à la constitution à la fois d’un ensemble de techniques de production des matériaux ethnographiques et d’une problématique singulière. Afin d’ouvrir la journée au plus grand nombre d’étudiants et à une variété des recherches, tout en articulant en même temps la journée autour d’un axe thématique commun, nous proposons comme terrain de rencontre thématique l’anthropologie des mondes contemporains. Entendu non comme repère chronologique mais en tant que posture épistémologique qui brise la théorie du grand partage, le contemporain nous consent tout d’abord de problématiser réflexivement notre position sur le terrain, les relations que nous construisons avec nos interlocuteurs et avec les institutions à l’intérieur desquelles nous sommes amenés à enquêter.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Langage

Autonomie et apprentissage des langues avec le numérique

5e journée d'étude pour jeunes chercheurs

L’objectif de cette journée inter-équipes de recherches STL (UMR 8163) et Théodile-CIREL, en nous réunissant autour du groupe ATENA-L est d’abord de réunir des doctorants qui travaillent dans des champs proches où les TIC sont présentes ou qui sont isolés du fait qu’il n’y a pas de laboratoire de recherches spécifique qui croiserait les thématiques didactique des langues et cultures et TICE. Le deuxième objectif est de maintenir à Lille 3 une veille autour de la didactique, l’autonomie et les TIC et de la développer avec de nouveaux acteurs.

Paris

Journée d'étude - Religions

Islam, « esclaves » (ou « castés ») et catégories de race en Afrique de l’Ouest musulmane

Sur quelles modalités repose « l’argument de race » en islam ? L’appartenance ou l’exclusion présentes dans des énoncés à l’endroit des « esclaves » ou des « castés » ? La conversion et l’apprentissage du savoir coranique et islamique ou de la connaissance mystique ? Quels sont les autres fondements de la résilience contemporaine des catégories de « descendants d’esclaves » ou de « castés » (artisans, griots…) ? Quel rôle joue aujourd’hui les mouvements sociaux ou anti-slavery movements dans la remise en cause de « l’esclavage » à partir de l’islam même ?

Pessac

Journée d'étude - Langage

L'erreur

D’ambition pluridisciplinaire, la journée d’études : L’erreur, qui aura lieu à l’université Bordeaux Montaigne vendredi 6 juin 2014, vise à ouvrir un espace de réflexion et de débat autour de la question de l’erreur, question adressée à tout chercheur, à tout homme dont la quête de sens et de vérité est appelée à être mise en défaut, le temps de quelque errance intellectuelle vers d’obscures impasses.

Paris

Journée d'étude - Europe

Journée thématique sociologie de l'environnement

Le mardi 3 juin 2014, l’équipe Cultures et sociétés urbaines du CRESPPA et l’UMI iGLOBES (CNRS/University of Arizona) coorganisent une journée thématique sur la sociologie de l’environnement. L’objectif de cette journée est d’interroger les manières de penser l’environnement et d’enquêter sur cet objet encore relativement inédit en sciences sociales.

Albi

Journée d'étude - Sociologie

Les serious games, pour quels usages ?

Le succès des serious games est retentissant, et pourtant nous avons peu de recul sur leurs usages. L'utilisation du jeu pour ses vertus éducatives n'est pas un phénomène nouveau, mais les questionnement subsistent.

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10 jui 2014	11 jui 2014	12 jui 2014
13 jui 2014

Saint-Denis

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

La formation et la professionnalisation des jeunes chercheurs en arts du spectacle vivant et ethnoscénologie

Journées doctorales intensives - université Paris 8

Ces journées intensives souhaitent proposer divers ateliers et conférences sur les questions de formation et de professionnalisation des jeunes chercheurs en « Arts du spectacle vivant et Ethnoscénologie ». En effet, partant du constat que les sessions de formations doctorales et journées d’informations sur le devenir professionnel des docteurs, proposées par nos écoles doctorales respectives, s’adressent souvent à un large public, il nous paraît nécessaire de pouvoir, d’une manière complémentaire, nous informer et échanger sur les questions de formation doctorale et de professionnalisation des jeunes docteurs dans nos domaines de recherches propres.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Political Economy / Cultural Studies

Des approches complémentaires de la culture et des médias ?

Parmi les différentes approches des objets médiatiques et culturels, deux jouissent d'un développement relativement ancien à l'échelle internationale, « political economy » et « cultural studies », tout en étant régulièrement opposées l'une à l'autre. Depuis quelques années toutefois, des jonctions possibles entre ces deux approches sont également relevées. L'équipe MCPN (Cim, université Sorbonne Nouvelle Paris 3) se propose de constituer un espace scientifique ouvert à ce débat intellectuel et organise une journée d'études en ce sens. Sans vouloir forcément aboutir à une convergence théorique, c'est à la fois une clarification des positions entre « political economy » et « cultural studies », et une identification des liens et/ou impasses afférentes qui sont attendues.

Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Les coopérants français en Algérie

Expériences interculturelles et trajectoires de vie

Organisée par la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine et l’Institut des sciences sociales du politique, cette journée d’étude invite à dresser un bilan d’étape de l’enquête Archicoop, projet de collecte de sources orales auprès des coopérants français en Algérie. Cette rencontre sera l’occasion de présenter l’enquête, les archives qui en résultent, des extraits d’entretiens, et de rencontrer les chercheurs, les archivistes et les témoins impliqués dans le projet.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Utopiser le monde

Ces journées interrogeront l'ambivalence qui semble accompagner aujourd'hui la notion d'utopie et son renouveau. Il s'agira d'analyser quelques parcours biographiques qui, de manière différente, ont connu le désir d'utopie ainsi que la déception utopique (Furet, Castoriadis, Calvino). On s'intéressera ensuite aux rapports entre réalisme et utopie. L'utopie est-elle un simple acte d'imagination ou bien exerce-t-elle une forme de pression sur la réalité ? Enfin, nous interrogerons l'état actuel des propositions et des pratiques utopiques, les lieux et les thèmes privilégiés. Avons-nous affaire à une nostalgie de l'utopie (pour un passé capable de produire des projets alternatifs au réel) ou bien à des imaginaires tournés vers le futur ? Les nouvelles expériences utopiques ont-elles une visée universaliste ou, au contraire, privilégient-elles une dimension micro, « communautaire » ?

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