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• 01 oct 2015

  Lyon

  Appel à contribution - Géographie

  Vivant en ville, nouvelles émergences

  Une question centrale se pose, qu’est-ce que le vivant en ville ? A quoi cela fait-il référence ? Il ressort de la thèse de Laurène Wiezstort sur la représentation de la nature, que « ce terme est plutôt une représentation du besoin de nature, plus ou moins ressenti par les acteurs et les citadins (…) ». Ainsi, les acceptions plurielles de ce terme sont le reflet de la diversité du milieu urbain. L’enjeu est donc de déterminer les clefs, les modes d’accompagnement qui permettront aux différentes parties prenantes de poursuivre vers une évolution pérenne du vivant en ville, dans une démarche partenariale.

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• 15 nov 2015

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Retour sur le tournage

  Le tournage dans le processus de création cinématographique et audiovisuelle

  Dans la lignée de nombreux travaux universitaires consacrés à la thématique du tournage dans le cinéma et l’audiovisuel, la présente journée d'études doctorales vise à interroger les spécificités de ce moment du processus de production au cours duquel le projet d’un film ou d’une création audiovisuelle entre dans sa phase de réalisation concrète. Nous invitons de jeunes chercheurs travaillant sur des sujets très différents, aussi bien en économie, en sociologie, qu'en histoire ou en esthétique du cinéma, à se saisir de cet objet de réflexion large et transversal, afin d’enrichir leurs questionnements mutuels.

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• 30 sep 2015

  Vienne

  Appel à contribution - Sociologie

  How Are Science and Technology Engaged in Eco-Innovations?

  3rd ISA Forum of Sociology: joint Session RC23 and RC24

  The aim of this joint session organized during the 3rd ISA Forum is to explore the various ways in which eco-innovations are studied at the intersection of environmental sociology with the sociology of science and technology. The session invites scholars who improve our understanding about the technical resolution of environmental issues. By so doing, we would like to open new paths for analysing the production, the adoption and the institutionalisation of ecoinnovations, but also the mobilization of skills and knowledge.

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• 15 sep 2015

  Lyon

  Appel à contribution - Représentations

  Genre et polémiques en ligne

  Le genre, en tant qu’outil théorique remettant en cause la doxa naturaliste de la différence des sexes et permettant d’analyser les discriminations liées aux rapports sociaux de sexe, fait l’objet d’un violent conflit de définitions dans l’espace public, qu’il s’agisse des thématiques que ce concept met en œuvre, de ses implications, ou des instances habilitées à le définir de manière légitime. Ces polémiques ponctuelles actualisent et alimentent la controverse déjà ancienne autour de la différence des sexes. L’étude du genre dans l’espace public ne peut donc se départir d’une approche des polémiques qui lui sont afférentes.

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• 31 oct 2015

  Coimbra

  Appel à contribution - Études des sciences

  Europe, pharmacy, medicines

  Debater a Europa is a journal with peer-reviewed research studies and pending indexation. The journal is affiliated to the Centro de Informação Europe Direct in Aveiro (Aveiro Europe Direct Information Center) and to the Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra – CEIS20 (Center for Interdisciplinary Studies of the Twentieth Century, University of Coimbra - CEIS20), with support from the Gabinete em Portugal do Parlamento Europeu (European Parliament Office in Portugal) and the Representação da Comissão Europeia em Portugal (European Commission Representation in Portugal).

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• 30 sep 2015

  Vienne

  Appel à contribution - Sociologie

  The Families We (Do Not) Want

  Constructing the Past, Present and Future Families through Rituals

  At the beginning of the 20th century, The Elementary Forms of the Religious Life (Durkheim, 1912) paved the way for sociology to explore, conceptualize and understand the power of rituals in our lives. Since then, rituals ceased to be envisaged in the restricted area of religion and the sacred; its study gradually extended to several dimensions of the everyday interaction and social imaginaries. Family rituals constitute no exception. Rituals have never been as studied and celebrated as they are now all around the world.

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• 15 oct 2015

  Montpellier

  Appel à contribution - Études des sciences

  Les commencements : origines et fondations du religieux (II)

  Ce programme pour l’année 2016 du Centre interdisciplinaire d’étude du religieux (CIER, créé en 2006 dans le cadre de la MSH de Montpellier) constitue le deuxième volet du thème lancé en 2015 intitulé : « Les commencements : origines et fondations du religieux ». Chaque discipline des sciences humaines ou des sciences dures est invitée à se saisir de la question du religieux à travers le prisme particulier du ou des commencements / origines.

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• 31 aoû 2015

  Leeds

  Appel à contribution - Histoire

  The Dominican Order in the Middle Ages

  En 2016, l'Ordre dominicain fêtera son 800^e anniversaire. Au Moyen Âge, il joua un rôle crucial dans toute l'Europe, en particulier dans les débats sur la prédication et la pastorale, l'hérésie et l'Inquisition, la pauvreté et la richesse. Pour marquer cet anniversaire, plusieurs sessions de l'International Medieval Congress (IMC) de Leeds porteront sur les débuts de l'histoire de l'ordre. Elles viseront à faire le point sur l'état de la recherche et à mettre en place un réseau de chercheuses et chercheurs issus de pays différents.

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• 15 sep 2015

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Enfants, apprentis, esclaves. Figures de la dépendance, de l’Antiquité à nos jours

  Ces journées d’études se proposent d’identifier et discuter les analogies et les différences, les circulations de modèles et pratiques entre les figures de l'enfant, de l'apprenti et de l'esclave, aussi bien dans les textes et représentations que dans les pratiques, de l'Antiquité à nos jours.

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• 30 sep 2015

  Pau

  Appel à contribution - Pensée

  Incarner les fictions dans le monde hispanique

  Les effets des récits et des images sur la vie réelle

  Líneas, revue interdisciplinaire d’études hispaniques, lance un appel à contribution pour son nouveau numéro thématique : « Incarner les fictions dans le monde hispanique : les effets des récits et des images sur la vie réelle ». Il y a toujours eu des mythes ou des fictions capables d’entraîner les sujets à la guerre ou l’action politique. Nous étudierons dans ce numéro la question de l’incarnation des fictions dans le monde hispanique.

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• 30 aoû 2015

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Les émotions dans les sciences humaines et sociales

  Strathèse, numéro 4, 2016

  Étudiées, après avoir été rejetées, comme faisant partie du dispositif de l’observation, les émotions sont reconnues dorénavant comme dimension touchant même le chercheur. Faut-il éradiquer la sympathie, l’étonnement, la jalousie ? Au contraire, le chercheur peut-il reconnaître qu’il est touché par son « objet de recherche » ? L’intersubjectivité n’a été admise que récemment et pourtant, elle fait l’objet d’une réflexion dans les sciences humaines, lorsqu’elles abordent la narration, la construction d’une théorie, l’expression d’un mythe, la modulation sociétale des rites.

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• 06 déc 2015

  Bordeaux

  Appel à contribution - Représentations

  Exposition(s) et média(s)

  Enjeux d'une dialectique actuelle

  Ce colloque de doctorants, a pour ambition d’analyser, à travers une approche pluridisciplinaire, la dialectique exposition(s) et média(s) dans l’ère des Technologies d’information et de communication (TIC). Selon une logique allant de la production à la réception des expositions, quatre axes de recherche sont proposés : l’exposition comme média, exposer le média, la médiation de l’exposition et la médiatisation de l’exposition.

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• 15 nov 2015

  Lorient

  Appel à contribution - Histoire

  La France face à l'unité allemande (XVIe-XXe siècle)

  De la monarchie universelle habsbourgeoise à la réunification allemande

  Depuis la première moitié du XVI^e siècle jusqu'à la fin du XX^e siècle, la question de l'unité politique de l'Allemagne est revenue à maintes reprises au coeur des préoccupations de la diplomatie française. Le colloque souhaite étudier ces rémanences. Subsisterait-il, à l'égard de l'Allemagne, une continuité des positions diplomatiques françaises qui se prolongerait de François I^er à François Mitterrand ? La diplomatie française serait-elle traversée de courants divergents quant à cette question ? Comment la France a-t-elle cherché à évaluer les risques et les avantages que pouvait susciter l'unité allemande ?

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• 01 oct 2015

  Philadelphie

  Appel à contribution - Europe

  Resilient Europe?

  23rd International Conference of Europeanists

  The Council for European Studies (CES) seeks conference proposals that explore the quality of resilience in Europe. It encourages proposals from the widest range of disciplines and, in particular, proposals that combine disciplines, nationalities, and generations. CES invites proposals for panels, roundtables, book discussions and individual papers on the study of Europe, broadly defined, and strongly encourages participants to submit their proposals as part of an organized panel. Full panel proposals will be given top priority in the selection process.

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• 25 aoû 2015

  Appel à contribution - Éducation

  Apprentissage collectif et environnement virtuel : dispositifs et pratiques

  Numéro thématique de la revue Carrefours de l’éducation

  Cet appel à contribution vise à réunir des recherches portant sur l'apprentissage coopératif ou collaboratif impliquant l'usage des TIC en classe ou à distance dans des situations d'éducation ou de formation formelle, informelle ou non-formelle.

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• 31 aoû 2015

  Chang

  Appel à contribution - Histoire

  Dschang : une ville centenaire

  La ville de Dschang se présente, au regard de son patrimoine matériel et immatériel, des symboles qu’elle véhicule et de son passé qui font son identité et sa richesse, comme un objet pertinent d’études transdisciplinaires et interdisciplinaires. Lieu de mémoire, elle mérite par conséquent un intérêt particulier de la part des sciences humaines et sociales. Dans une société gagnée par l’oubli, il importe de raviver la « mémoire commune », donc les formes socialisées de la présence du passé et de la transmission des souvenirs, des héritages, des symboles. Celle-ci permet par ailleurs la prise en considération des conflits d’interprétation, des usages politiques du passé et la relativisation des connaissances accumulées en Histoire. Au demeurant, la primauté critique de l’Histoire sur la mémoire devra encourager des contributions plus « controversées » que descriptives.

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• 31 oct 2015

  Mons

  Appel à contribution - Économie

  Entrepreneuriat et société : pour des approches critiques

  6e Journées Georges Doriot

  L’objectif de ces 6^e journées est de mettre en débat des conceptions dites « critiques » de l’entrepreneuriat. Il s’agit plus spécifiquement de « défier » les hypothèses fondatrices de l’entrepreneuriat pour générer des théories « intéressantes » au lieu de miser sur la simple détection de vides dans la connaissance accumulée et considérée pour « vraie ». Les approches critiques ont également pour ambition de « réhabiliter l’épaisseur de la décision humaine, l’importance des rapports de force au sens large, la place de l’incertitude ou des dimensions symboliques à l’œuvre dans les activités productives » (Taskin et de Nanteuil, 2011). Dans cette perspective, nous vous invitons à développer des perspectives critiques, nouvelles et originales autour de différents les thèmes en entrepreneuriat.

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• 30 nov 2015

  Appel à contribution - Éducation

  Orientation et formation : l’approche transversale du genre

  Revue « Éducation et socialisation : les cahiers du CERFEE » n° 42/Octobre 2016 - Varia

  Dans ce prochain numéro d’Éducation et Socialisation : les Cahiers du CERFEE, nous nous intéressons aux rôles du genre dans les vécus, les trajectoires, les pratiques et les parcours des étudiant-e-s et des adultes dans les champs de la formation et de l’orientation dans le supérieur. L’objectif de ce numéro est de proposer diverses analyses, interprétations et mises en débat des évolutions et des formes de déplacement du genre dans les champs de l’orientation et de la formation.

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• 30 oct 2015

  Appel à contribution - Histoire

  L'année 1917 en Europe

  Revue d'Allemagne n° 1/2017

  La Revue d’Allemagne prévoit la publication, dans le n° 1/2017, d’un dossier consacré à la dimension d’histoire, de représentation et de mémoire de l’année 1917 en Europe. 1917 ou « L’année impossible » comme l’a qualifiée Jean-Jacques Becker, en raison de la multitude d’événements parfois difficilement saisissables qui la compose. Les contemporains, en Europe, sont désormais las de la guerre. Celle-ci a déjà très lourdement saigné les peuples, après de terribles batailles sur divers fronts, et plongé les sociétés dans le deuil. Alors que se renforce la tension entre deux mouvements, l’un de refus de la guerre, l’autre de radicalisation, la question de la poursuite de la guerre, de son acceptation par les soldats sur le front et les sociétés à l’arrière, de la cohésion des nations, est ouvertement posée, comme le montrent les nombreuses mutineries.

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• 10 sep 2015

  Appel à contribution - Histoire

  Approches historiennes des images

  L’analyse et l’exploitation des documents iconographiques en histoire ancienne

  Cette journée d’étude a pour objectif de faire se rencontrer des jeunes chercheurs (doctorants et jeunes docteurs) afin de réfléchir aux méthodes d’analyse iconographique en histoire ancienne et aux problèmes qu’elles suscitent, quelle que soit la nature du document (fresque, céramique peinte, sculpture, orfèvrerie, mosaïque…). On accordera une attention toute particulière aux contextes spatial et chronologique, ainsi qu’aux apports de l’interdisciplinarité (archéologie, histoire de l’art, anthropologie, sémiologie, numismatique…). Des temps importants seront consacrés aux discussions après chaque communication pour que cet atelier puisse être surtout un lieu d’échange et de formation collective. 

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