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  • París

    Jornada de estudio - Sociología

    Migrations et crises dans les pays du Sud

    Journée d’études du CEPED

    Cette journée d’études vise à confronter différentes approches de la notion de crise appliquée à l’étude des migrations dans les pays du Sud.

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  • París

    Jornada de estudio - Asia

    Portraits de groupes

    Représentations collectives et séries de personnages en Chine et en Extrême-Orient

    Quels sont les traits distinctifs des représentations collectives en Chine et Extrême-Orient ? Dans quelle mesure le portrait fait-il le « groupe », que la délimitation de celui-ci réponde ou non à des critères sociologiques, anthropologiques, esthétiques, historiographiques, ou à d'autres encore ? . Ces journées d'études pluridisciplinaires examineront notamment les séries de personnages que l’on rencontre, en Chine et dans les cultures voisines, dans des domaines très divers (religion, historiographie, littérature, poétique, arts), et qui sont conçus comme de véritables organismes dont la cohésion n’a d’égale que la diversité de leurs éléments.

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  • Nanterre

    Jornada de estudio - Derecho

    Les usages de l’Antiquité

    Pour mieux comprendre la mutation qui s’opère, nous proposons de réfléchir sur les usages de l’Antiquité dans une perspective pluridisciplinaire car c’est la variété des questions qui fonde la richesse de la recherche. À cet égard, un éclairage en provenance de la théorie du droit et de l’analyse des discours n’est pas négligeable, qui pourrait utilement compléter les apports de l’histoire du droit et de la science politique. On pourrait ainsi se pencher sur les usages justificateurs de l’idée d’Antiquité, ce qui reviendrait à s’intéresser aux idéologies juridico-politiques que l’Antiquité a nourries. Le but de la rencontre est donc d’inviter historiens, politistes et théoriciens à réfléchir autour du discours juridique, à réunir les différentes analyses de discours juridiques qui, jusqu’à aujourd’hui, font usage de l’Antiquité, étant entendu que ces discours ont une connotation politique, mais que le sujet n’est pas les modèles politiques de l’Antiquité (comme la cité, le césarisme, le gouvernement mixte ...).

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  • Aix-en-Provence

    Jornada de estudio - Historia

    Conserver, archiver, éditer. Usages de la correspondance savante, XVIIe-XVIIIe siècles

    Acteurs de la « révolution épistolaire » de l’époque moderne, les savants des XVIIe et XVIIIe siècles ont amplement recouru à la communication par lettre. Les historiens utilisent de longue date ces corpus, souvent massifs. Malgré leur richesse, ils suscitent actuellement insatisfaction et incertitudes. Ils ne reflètent en effet pas directement l’activité des lettrés et des savants. Ils sont le résultat de processus complexes de manipulation, de sélection, de classement, de conservation par les savants eux-mêmes, puis d’archivage et d’édition, qui conditionnent les résultats que l’on peut attendre de leur traitement. Ces opérations matérielles et intellectuelles, dont la description a longtemps été reléguée au rang de préliminaire à l’enquête historique, doivent aussi être considérés comme une voie d’accès à une histoire intellectuelle de l’épistolarité savante. C’est cette histoire d’une pratique savante que cette journée d’étude entend soumettre à l’enquête.

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  • París

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Actualité des révolutions

    Au-delà de l’actualité du monde arabe, qui installe le thème de la révolution au cœur des débats, les expériences et les mémoires révolutionnaires du passé continuent d’habiter les sociétés. Les révolutions française, américaine, russe ou encore iranienne ne cessent d’alimenter des débats historiographiques et idéologiques en tant qu’événements fondateurs de portée universelle. Quels radicalismes politiques et intellectuels l’idée de révolution peut-elle aujourd’hui nourrir et légitimer ? Peut-on dissocier les passions révolutionnaires de la projection eschatologique de délivrance ? Quelle place accorder aux révolutions démocratiques dans la panoplie des révolutions qui ont marqué l’histoire des XVIIIe-XXe siècles ?

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  • Nanterre

    Jornada de estudio - Sociología

    Sociologie et ethnographie des traces du travail : cahiers professionnels et autres écrits

    Cette journée d’étude vise à explorer, sur une diversité de terrains (agriculture, marchés financiers, prisons, marine marchande, plateaux de tournage, etc.), les facettes de l'activité de travail telles qu'elles se donnent à voir à travers les cahiers documentés dans le cadre du travail. Les communications portent une attention particulière aux inscriptions que ces cahiers contiennent (consignes, synthèses, chiffres, tableaux, ratures, photos, dessins, etc.), étant entendu qu'un acte d'écriture ne se limite que rarement à un acte de scription, mais qu’il comporte également un aspect performatif propre. Questionnant les usages diversifiés, voire les refus d’usage, dont ces écrits sont l’objet, les communications visent donc à explorer non seulement le contenu de ces cahiers (ce qu’ils disent et ce qu’ils ne disent pas), mais également à analyser les conditions sociales et professionnelles de leurs usages : qui écrit ? Qui lit ? Comment ? Pourquoi ? À quel moment ?

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  • Dakar

    Jornada de estudio - Sociología

    Mémoires de routes et de corps. Figures et discours de migrants

    Les phénomènes migratoires sont devenus un enjeu géopolitique et posent des problèmes humains de divers ordres. Un état des lieux des travaux montre qu'ils sont souvent liés à des préoccupations stratégiques et sécuritaires déterminées depuis les pays du Nord. Au cours de ces journées d’études, nous bousculerons deux fois la perspective. Tout d’abord en interrogeant la question migratoire depuis le Sud et vers le Sud. Ensuite, en déplaçant la provenance des données de l’histoire globale à la micro-histoire, des débats publics aux espaces domestiques, du centre à la périphérie, sans que les seconds ne masquent les premiers. Pour ce faire, nous engagerons la réflexion, essentiellement, sur la parole des migrants au travers de leurs récits et ceux de leurs proches. Des récits qui donnent accès au sujet, qui témoignent de liens sociaux et symboliques vécus ou perdus, qui relatent une aventure humaine.

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  • Tolosa

    Jornada de estudio - Lenguaje

    Quelle grammaire pour les étudiant-e-s LANSAD ?

    Journée d'études du Lairdil (didactique des langues)

    Journée d'études du Lairdil en vision-conference des universités de Toulouse III, Nantes, Grenoble 1 et Krasnoiarsk sur le thème : Quelle grammaire pour les étudiant-e-s de Lansad ?

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  • París

    Jornada de estudio - Representaciones

    Traduire l'architecture

    Ces journées d’études font suite à une première journée qui s’est tenue sur le même thème le 13 novembre 2010. Elles visent à rendre compte des déplacements qu’occasionnent les traductions de livres d’architecture, qu’elles soient linguistiques ou suscitées par l’adaptation d’ouvrages pour de nouveaux publics, notamment lors de rééditions. Le terme « traduction » est donc pris au sens large : comme une technique littéraire (traduire un texte d’une langue à l’autre) ou comme une pratique d’adaptation des textes et des images, d’une édition à une autre. La période retenue débute au XVIIe siècle, après l’entreprise de collecte des savoirs que représente la Renaissance, au moment où s’opère une spécialisation des livres d’architecture ; elle s’achève à la veille de la première guerre mondiale, lorsque des projets éditoriaux de plus en plus nombreux acquièrent une dimension internationale.

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  • Saint-Denis

    Jornada de estudio - Pensamiento

    Walter Benjamin et la technique

    Walter Benjamin et la technique : journées d'études internationales.

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  • Saint-Denis

    Jornada de estudio - Educación

    Fugue, évasion, désertion... Les institutions et l’errance des jeunes

    Durant les XIXe, XXe et au XXIe siècle, des enfants et des adolescents fuient leur famille. Les raisons qui président à ces fugues sont multiples : recomposition familiale mal supportée, maltraitance, responsabilité trop lourde, refus d’un destin imposé, amour contrarié, etc. Ils échappent aussi à la surveillance des institutions censées seconder les familles dans leurs tâches éducatives ou se substituer à elles. Cette journée entend éclairer certains de ces aspects.

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  • París

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Terra (in)cognita : terrains contemporains en sciences humaines et sociales

    Pour la seconde année, les doctorants de l’Institut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (IIAC, CNRS-EHESS) organisent des journées doctorales. Dans un contexte où la rationalité gestionnaire tend à occulter la diversité, les contradictions et les incertitudes du contemporain, l’apport de l’anthropologie tient justement dans cette capacité à produire, à travers la pratique de l’ethnographie, un regard à la fois sensible et détaché sur le monde, au plus proche des hommes et des femmes qui le composent. Continent méconnu et inquiétant, la Terra Incognita est une terre mythique où se projettent fantasmes (El Dorado) et fantômes (Hic sunt dracones) d’une société. Comme le terrain d’enquête, elle est un espace de connaissance et un espace imaginé. Terre de découverte, la Terra Incognitaest aussi un territoire de conquête, approprié militairement, économiquement et symboliquement. Comme le terrain d’enquête, elle est un espace géographique et politique.

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  • Villeurbanne

    Jornada de estudio - Epistemología y métodos

    L'esprit de la technique

    Journée d'étude en philosophie de la technique

    La journée d'étude sur la philosophie de la technique, intitulée « l'esprit de la technique », se tiendra à l'Enssib le samedi 26 novembre, de 9h30 à 18h. Elle est ouverte à tous et le programme, les résumés des conférences et l'argument de la journée sont détaillés à l'URL http://barthes.enssib.fr/philo-technique/Journee-philo-technique.html.

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  • Pessac

    Jornada de estudio - Historia

    Quels modèles pour quelle histoire ? Néo-institutionnalisme et histoire économique

    Ce séminaire s’inscrit dans le programme de recherche de l'UMR Ausonius (Bordeaux) « Les marchés dans le monde antique : concepts, conceptions et réalités ». Il s'agit de s'interroger sur les modèles utilisés en histoire économique pour éclairer les sociétés antiques, et notamment celui qui se dégage ces dernières années dans l’historiographie, le néo-institutionnalisme ou nouvelle économie institutionnelle.

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  • Marsella

    Jornada de estudio - Etnología, antropología

    Le cadavre en procès 2

    Cette deuxième journée d’études fait suite à celle déjà organisée le 25 mai 2011 à Marseille. L'objectif est d'aborder la mort à travers le corps singulier qu'est le cadavre. Il s'agit de réunir archéologues, historiens, sociologues, anthropologues, psychanalystes, juristes, philosophes, historiens d'art, afin d'engager un dialogue délibérément placé sous le signe de la démarche analytique des gestes et des techniques qui président au devenir des cadavres. Comme toujours au cours de ce type d’échange interdisciplinaire, des pistes de réflexion apparaissent et nous souhaitons en développer quelques unes, afin de déboucher en 2013 sur un THEMA de la revue Techniques et Culture.

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  • Guyancourt

    Jornada de estudio - Sociología

    Les carrières par projets

    Le laboratoire Printemps organise, le 6 janvier 2012, une journée d'étude consacrée aux carrières par projets.

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  • Lille

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Justice pénale et nouvelle gestion publique

    Depuis au moins trois décennies, la nouvelle gestion publique apparaît comme le paradigme dominant au principe des transformations contemporaines de l'État et est présentée comme une réponse aux défauts traditionnellement associés à la bureaucratie. En dépit du statut de « secteur régalien » de la justice, les nouvelles logiques gestionnaires tendraient, comme ailleurs, à s'y imposer. L'objet de cette journée d'étude est alors de voir comment se produit concrètement l'intégration de logiques gestionnaires, voire marchandes au sein des institutions policière, judiciaire et pénitentiaire, et sur les formes que prennent leurs légitimations. Dans cette perspective, l'un des objectifs de cette journée d'étude sera de restituer la pluralité des logiques à l'œuvre au sein de la sphère pénale, ainsi que les tendances générales des politiques pénales au niveau national et / ou supra-national.

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  • Tolosa

    Jornada de estudio - Historia

    Penia. La pauvreté en Grèce ancienne

    formes, représentations et enjeux

    Journée d'étude organisée par l'équipe PLH-CRATA de l'université de Toulouse II-Le Mirail sur la pauvreté et ses représentations en Grèce ancienne.

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  • París

    Jornada de estudio - Estudios políticos

    Matignon pour l'histoire

    Les archives des Premiers ministres

    Les Archives nationales organisent, en partenariat avec la mission des archives de France placée auprès des services du Premier ministre, une matinée d’étude consacrée aux fonds d’archives des Premiers ministres, à leur contexte de production et à l’utilisation à laquelle ils peuvent donner lieu pour la recherche historique. Membres de cabinets, hauts-fonctionnaires, conservateurs du patrimoine et historiens dialogueront pour présenter la richesse de ces fonds d'archives légués à l’histoire. Au sein d’une approche généraliste, l’accent sera mis sur le cabinet de Lionel Jospin. En effet, fin 2010, le classement de ses archives a été achevé. Début 2011, ce fonds de 600 mètres linéaires a rejoint ceux de tous les Premiers ministres de la Ve République conservés aux Archives nationales (site de Fontainebleau).

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  • París

    Jornada de estudio - Historia

    Louis François et les frontières scolaires

    Cette journée d’études invite à revenir sur le parcours de Louis François (1904-2002). Professeur d’histoire et géographie, homme fortement engagé chez les Éclaireurs de France, résistant et déporté, Louis François est nommé inspecteur général à la Libération. Membre du groupe histoire-géographie, il en devient le doyen de 1968 à sa retraite en 1973. Plusieurs aspects de ce personnage seront étudiés à la lumière du contexte politique, social et scolaire lors de communications et d'une table ronde.

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