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  • Paris

    Study days - History

    Le militantisme associatif : substitut, complément ou alternative au militantisme politique

    Le Groupe de recherche sur les militants associatifs (associé au Maitron) organise une journée de réflexion autour de la notion de militantisme associatif, et de ses relations complexes avec le militantisme politique. L'approche de cette journée est essentiellement historique et portera principalement sur l'après 1945. Elle est organisée dans le but de contribuer à la connaissance du milieu associatif.

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  • Study days - History

    Les formes de l'expertise artistique en Europe : acteurs, pratiques et objets (XVe-XIXe siècle)

    Alors que le champ de recherches sur les collections artistiques, les musées et le marché de l'art est aujourd’hui bien balisé, le questionnaire classique sur les relations de patronage et sur le mécénat artistique s’est déplacé. De nouvelles directions de recherche portent désormais sur la réévaluation du rôle des médiateurs dans la création artistique (amateurs, experts, marchands), sur l'histoire du connoisseurship et sur les transformations historiques du « régime de l’objet ». L'expertise artistique sera donc envisagée à travers une série de pratiques : l'authentification, l'attribution et l'évaluation – technique, esthétique et économique – des oeuvres. Comment la figure de l’expert trouve-t-elle sa place aux côtés des processus d’institutionnalisation et de professionnalisation du monde de l'art ? En réunissant historiens de l'art, historiens, et sociologues dans une confrontation de longue durée, il s'agit d'attirer l’attention sur le travail de l’expertise dans les mondes de l'art, sur ses pratiques, ses objets, ses espaces et ses temporalités.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Violence, souffrance, mémoires

    Journée d'étude organisée par Maria-Pia Di Bella (CNRS-Iris)

    Les enquêtes présentées lors de la journée d'étude « Violence, souffrance, mémoires » susciteront une réflexion collective sur l'articulation des questions épistémologiques et éthiques que soulève la construction de notre objet d'étude : la violence. Les actes qui visent l'intégrité corporelle et leurs effets constituent le cœur empirique des objets d'enquête abordés. Mais rares sont les occasions pour l'ethnographe d'assister de visu à ces actes de violence au moment où ils se déroulent. De ce fait, il est acculé à décrire ces mêmes actes à travers le témoignage d'un tiers, victime ou autre, et à réduire la violence à sa narration ou à ses usages métaphoriques.

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  • Marseille

    Study days - Sociology

    La dimension sexuée de la personne. Échanges, transactions, relations

    Approches d’anthropologie comparative

    Deux journées d’étude (le 15 et 16 mai 2008) dans le cadre du Plan pluriformation « Genre et sciences sociales » de l'EHESS sur « La dimension sexuée de la personne : approches d’anthropologie comparative » autour du thème : « Échanges, transactions, relations ».

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  • Paris

    Study days - Language

    La traduction de Jean-Jacques Rousseau

    Journée d'étude dans le cadre du programme scientifique « Autour de Jean-Jacques Rousseau »

    « La Traduction de Jean-Jacques Rousseau », journée d’étude organisée et animée par Tanguy L’Aminot (CELLF XVIIe-XVIIIe, CNRS), dans le cadre du programme « Autour de Jean-Jacques Rousseau », du Centre d’étude de la langue et de la littérature françaises des XVIIe et XVIIIe siècles (UMR 8599 du CNRS) et de l’Université Paris-Sorbonne.

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  • Tours

    Study days - Law

    Les devoirs sociaux. Quelles contreparties aux droits sociaux ?

    Peut-on assortir la reconnaissance de droits à l’acceptation de devoirs ? L’instauration de contreparties n’a-t-elle pas pour effet de rendre conditionnels des droits pensés, dans la tradition des Lumières, comme intangibles ? Jusqu'où peut aller la mise en oeuvre de politiques d'activation des dépenses sociales. La question des « devoirs sociaux » est l'objet de ce colloque organisé en partenariat par la Faculté de droit de l'Université François Rabelais, Tours, la Revue de droit sanitaire et social et l'Observatoire national de la pauvreté et de l'exclusion sociale, le 16 mai 2008 à Tours.

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  • Paris

    Study days - Epistemology and methodology

    Modèles interprétatifs des postcolonial studies : le comparatisme en question

    À travers l'exemple des études littéraires, cette journée interrogera le modèle comparatiste mis en oeuvre par les études postcoloniales. La question est de comprendre le rôle joué par le comparatisme dans le développement de ces études et, réciproquement, d’analyser en quoi l’inscription des pratiques comparatives dans la perspective postcoloniale invite à les redéfinir. Dès lors qu’un concept fondateur de la littérature comparée tel que Weltliteratur est investi d’un sens nouveau et que les catégories « transnationales » supplantent le « national », quelle place reste-t-il pour le comparatisme et quelles alternatives sont envisageables ? Cette journée franco-allemande permettra également d'entrevoir les développements récents et peu connus des études postocoloniales en Allemagne.

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  • Helsinki

    Study days - Language

    Les collocations dans les discours spécialisés

    Cet atelier, organisé par le laboratoire "Lexiques Dictionnaires Informatique" (UMR 7187 - CNRS, Paris-Nord et Cergy-Pontoise) dans le cadre du congrès Europhras 2008, s'intéressera aux faits collocationnels dans les discours spécialisés. Les cinq tables rondes prévues aborderont (i) les aspects méthodologiques de l'extraction de collocations spécialisées à partir de larges corpus, (ii) les relations entre terminologie et collocations, ces dernières pouvant être envisagées comme le mode d'emploi du terme, (iii) le rôle des collocations dans le discours juridique - avec une attention particulière accordée au(x) discours des droits de l'homme, (iv) les collocations dans les discours scientifique, en particulier en tant qu'éléments d'aide à la rédaction technique et scientifique et (v) la question de la saisie termino- et lexicographique de ces unités langagières au sein de dictionnaires, glossaires et bases de données.

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  • Paris

    Study days - History

    L'image du militaire en Allemagne et en France aux XIXe et XXe siècles

    Produit d’une coopération entre le Centre d'études d'histoire de la Défense, l'Institut historique allemand de Paris et l'Institut de recherche en histoire militaire de Potsdam (MGFA), cette cinquième rencontre constitue le deuxième volet d’une histoire croisée des représentations du militaire dans les deux pays. Elle rassemblera autour de ce thème six chercheurs, allemands et français.

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  • Montbéliard

    Study days - History

    Industrie et football dans le Pays de Montbéliard

    Troisièmes rencontres We are football

    Pour ses troisièmes rencontres, en partenariat avec le FC Sochaux-Montbéliard et grâce au soutien de la Communauté d’agglomération du Pays de Montbéliard, l’association We Are Football a choisi de s’intéresser à cette région qui constitue le berceau privilégié du football professionnel français. Ces deux journées seront l’occasion de revenir sur les circonstances d’apparition et de développement du football dans un contexte de paternalisme industriel, mais aussi sur l’importance de ce sport dans la mémoire collective et la vie sociale du Pays de Montbéliard.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Médecine et religion en Asie du Sud

    Au croisement entre traditions savantes et pratiques locales

    À partir des réflexions soulevées dans le volume Purusārtha, Divins remèdes. Médecine et Religion en Asie du Sud (sous presse), cette journée d’études examinera l’articulation du champ médical et religieux à travers l’étude des pratiques locales et des doctrines textuelles. Le rapport entre pratiques populaires et traditions savantes est souvent conçu en termes d’une dichotomie entre pensée « magico-religieuse » et pensée « rationnelle-empirique ». Les études présentées visent à remettre en question cette opposition tranchée en s’appuyant sur l’analyse de différentes formes de savoirs telles que la démonologie (David G. White), l’astrologie (Caterina Guenzi), la doctrine ayurvédique (Martha A. Selby), la médecine tibétaine (Laurent Pordié), et l’onirologie musulmane (Fabrizio Speziale). Les deux sessions d’une demi-journée seront suivies d’une discussion et la journée se terminera avec la projection du film documentaire « Les rondes de saint Antoine. Culte, affliction et possession à Puliyampatti (Tamil Nadu) », réalisé par Brigitte et Christian Sébastia.

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  • Lyon

    Study days - Sociology

    Le particulier, le commun, l'universel

    La question de la diversité culturelle à l'école

    Ces journées d’étude, organisées par le groupe « Universalisme et pluralité des cultures » de l’UMR Éducation et politiques, visent à interroger l’articulation ou les tensions entre ce qui est particulier à chacun, commun à tous ou universel dans l’école. Elles s'inscrivent dans une conjoncture générale marquée par une tendance à la communautarisation et à l’ethnicisation des questions sociales, qui relève peut-être moins, en France, d’un processus de repli sur le « nous » face à « eux » que d’un travail de qualification et de catégorisation des questions d’inégalité, d’échec scolaire, de violence, etc. De plus, ces journées d’étude s’inscrivent dans contexte institutionnel de changement introduit, en France, à la suite d’autres pays, par le projet du socle commun de connaissances et de compétences.

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  • Lille

    Study days - Representation

    1914-1918. La France et la Belgique occupées : regards croisés

    Dans le cadre des journées d'études France-Belgique qui se sont tenues depuis 2004 à l'université de Lille 3 (à savoir Un destin croisé, Rencontres photographiques, Salons et expositions, Sculpteurs/Sculpture), l'équipe 3 de l'Institut de recherches historiques du Septentrion organise, dans le cadre du projet ANR « Les occupations militaires en Europe », une journée consacrée aux occupations en France et en Belgique durant la première guerre mondiale. À la différence des autres manifestations scientifiques organisées dans ce cadre, cette journée d'études se consacrera à la représentation de ces occupations et à leur réception dans l'opinion publique.

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  • Metz

    Study days - Sociology

    Évolution des modalités d'encadrement dans et par le sport

    État des lieux et trajectoires comparées

    À travers un double niveau d’analyse – on encadre par des pratiques mais aussi des discours –, cette journée d’études vise à analyser la manière dont s’applique l’activité d’encadrement (et ses modalités d’usage) dans et par le sport à travers différents espaces sociaux (associatifs, scolaires, économiques, etc.). Les réflexions s’élaboreront autour, d’une part, d’une approche diachronique qui permettra d’appréhender les évolutions majeures des formes et des normes de l’encadrement avant de comparer leurs trajectoires respectives puis, d’autre part, d’une analyse synchronique qui mettra en lumière les similitudes et les différences entre le sens actuel et les usages modernes de l’encadrement. Ces études comparatives permettront de mettre en relief des nuances de formes d’encadrement selon le secteur d’activité et l’espace social considérés, tout en soulignant les permanences et similitudes d’usages dans le temps.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - History

    Les femmes dans les chantiers historiques actuels

    État de recherches de doctorants

    Cette journée, organisée par le groupe « Femmes, pouvoirs et créativités » de l'UMR TELEMME (Maison méditerranéenne des sciences de l'homme d'Aix-en-Provence), est consacrée à la valorisation des thèses en cours de jeunes chercheurs-ses . Elle vise à établir un lieu d'échanges entre des chercheurs-ses confirmées et des doctorant-e-s impliqué-e-s dans le champ de l'histoire des femmes et du genre.

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  • Bayonne | Donostia

    Study days - Ethnology, anthropology

    Du glocal dans nos assiettes

    Journées d'études transfrontalières organisées par l'ACTI

    Ces journées d'études organisées avec le soutien de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour (Bayonne) et la fondation Sukal Leku (San Sebastían) souhaitent constituer un espace de réflexion réunissant des chercheurs en sciences humaines et des professionnels de l'alimentation. Interventions, débats et pauses-dégustations se succèderont et tenteront d'apporter un éclairage novateur sur les effets de la mondialisation dans les cultures alimentaires.

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  • Dijon

    Study days - Modern

    Traduire et diffuser les textes de Karl Marx et Friedrich Engels

    Approches internationales et historiques

    Le premier volume de la Grande édition Marx et Engels (GEME), nouvelle traduction en français, parait en avril aux Éditions sociales, la Critique du programme de Gotha. Cette première journée d’étude du séminaire GEME se propose, dans le cadre du travail critique qui accompagne cette entreprise de traduction, d’ouvrir de nouvelles perspectives de recherches philologiques et historiques.

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  • Caen

    Study days - Information

    L'évaluation des publications en sciences humaines et sociales

    Troisièmes assises de la MRSH-Caen

    Après une première rencontre tenue à la Maison de la Recherche en Sciences Humaines de l’Université de Caen le 21 mars 2006 ( « Des revues en sciences humaines et sociales : pour quelle diffusion ? pour quels publics ? » ) cette nouvelle journée vise à fournir quelques éléments pour un état des lieux. L’évaluation concerne à la fois les chercheurs individuellement, les équipes et les revues. Qu’est-ce qu’un « publiant » dans nos disciplines ? comment sont évalués les ouvrages et les articles ? comment identifier les processus de sélection ? quel rôle y jouent les expertises extérieures, et notamment étrangère ? sur quels critères une publication est-elle « soutenue » voire reconnue en SHS ? où en est-on dans le classement des revues ? et dans le rapport entre l’édition numérique et la version papier ? comment apprécier les notions de bibliométrie et de facteur d’impact ?

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  • Dijon

    Study days - Modern

    L’insulte : aspects linguistiques (2)

    Circulations et réappropriations

    Dans le prolongement de l’atelier qui s’est déroulé à Dijon en novembre 2006 (« L’insulte, un fait de langue ? »), cette séance organisée par l’UMR 5605 avec le soutien du MoDyCo permettra d’envisager de nouveau l’insulte sous un angle linguistique. L’accent portera sur des processus de circulation et de réappropriations des insultes. À partir de corpus choisis dans les champs politique et médiatique, les deux intervenantes mettront en évidence le procédé, encore peu étudié, de la réappropriation de l’insulte par son destinataire. Dans une perspective argumentative, Claire Oger étudiera les contextes socio-discursifs permettant de rendre l’insulte acceptable, voire légitime. Dominique Lagorgette mettra en lumière les modalités pragmatiques qui rendent possible la multiplication de la force de l’insulte renvoyée à son auteur. Dans les deux cas, c’est l’hypothèse d’une appréhension contextuelle et discursive de l’insulte qui sera privilégiée.

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  • Bordeaux

    Study days - Sociology

    Stratégies migratoires et identités minoritaires

    Journée d'étude

    Pour cette troisième journée annuelle, en présence de Dominique Schnapper, Vocation Sociologue souhaite questionner, dans une perspective internationale, l'expérience des migrants et des groupes minoritaires. Si les stratégies migratoires et les identités minoritaires sont des thématiques omniprésentes dans les discours publics, que sait-on aujourd'hui sur l'exercice de la citoyenneté des migrants ? Comment capture-t-on par l'image l'expérience migratoire ? Que révèle le concept d'intégration et qu'induit-il pour les groupes minoritaires ? Quelles stratégies sont mises en place par les migrants ? Peut-on parler d'instrumentalisation de l'identité ? Parce que l'expérience des migrants et des groupes minoritaires se caractérise par sa complexité et sa pluralité, cette journée d'étude propose d'explorer, au plus près du terrain, le(s) phénomène(s) migratoire(s) en donnant la parole aux sociologues, en laissant parler les images, et en favorisant l'échange et le débat avec les participants.

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