Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 216
Appel à contribution	27 015
Colloque	12 468
Journée d'étude	9 398
Séminaire	4 943
Bourse, prix et emploi	2 996
Informations diverses	2 505
Cycle de conférences	1 014
École thématique	520
Appel d'offres	357

54 063 Événements

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Appel à contribution - Religions

(In)visibiliser les faits religieux dans l’espace

Après un premier évènement en mars 2022 à Nice proposant une lecture spatiale, comparatiste et interdisciplinaire de la conversion religieuse, le collectif programme espace et religieux (PEER) organise sa deuxième table ronde. Elle souhaite développer une réflexion sur l’acte d’(in)visibiliser les faits religieux dans l’espace. Cette journée d’étude entend décloisonner la réflexion en invitant des chercheurs, jeunes ou confirmés, de tout horizon disciplinaire au sein des Lettres, Arts, Sciences humaines et sociales, à proposer une communication.

Informations diverses - Éducation

Appel à participation dans le cadre de l’exploitation de l’enquête réalisée en 2020 auprès de la génération 2017

En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) a interrogé un échantillon d’environ 25 000 sortant·es de tous niveaux de formation représentatif des 746 000 jeunes sorti·es du système éducatif en France (métropole et DROM) au cours de l’année scolaire 2016-2017. Un groupe d’exploitation va être mis en place à l’occasion de l’arrivée des données de cette enquête «Génération 2017». Ce groupe est destiné à permettre un travail coordonné d’études et de recherches dans un cadre collectif en associant des chargé·es d’études du Céreq, des chercheurs et chercheuses rattachés à un établissement d’enseignement supérieur ou de recherche, des chargé·es d’études des services statistiques ministériels (DARES, DEPP, etc.) ou des institutions partenaires. L’inscription dans ce groupe d’exploitation permettra aux participant.es d’accéder aux bases de données avant une mise à disposition plus large des bases définitives de Génération 2017 via la plateforme Quetelet-Progedo-Diffusion.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Cette journée d’étude souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XX^e et XXI^e siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines. En s’intéressant prioritairement aux quarante dernières années, cette journée d’études pose ainsi comme questions : Qu’est-ce que le travail fait à l’art, et inversement ? Comment se construit le rapport au travail des artistes ? Les artistes sont-elles et ils des travailleuses et travailleurs comme les autres ? Qu’est-ce qui qualifie leur activité comme étant un travail ?

Grenoble

Journée d'étude - Études urbaines

Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir

Rencontre « Ambiances, architectures, urbanités » #3

La crise socio-écologique que nous traversons fait l’objet d’approches renouvelées des interrelations entre êtres humains, milieux de vie et écosystèmes. Outre la question de l’épuisement des ressources environnementales, elle met en exergue le rôle fondamental des éléments naturels (l’eau, l’air, les sols, les odeurs, le végétal…) comme éléments essentiels de nos milieux de vie et cibles privilégiées de « mises en ambiance » des espaces urbains et des territoires habités. Par ailleurs, cette crise socio-écologique est concomitante aux évolutions des sensibilités d’une part et des manières de concevoir d’autre part, évolutions qu’il convient de saisir et de spécifier. Cette troisième rencontre intitulée : « Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir » fait partie des six journées de débat du laboratoire Ambiances, architectures, urbanités (AAU) autour de la fabrique sensible et des mutations des espaces habités.

Chambéry

Appel à contribution - Histoire

Langues et identité dans les récits d’origine du Moyen Âge

Ces journées d’étude ont pour but d’interroger le rôle de la langue — telle qu’elle peut apparaître dans les récits d’origine — comme facteur constitutif d’identité ethnique ou nationale. Si l’association entre un peuple et une langue apparaît comme naturelle au Moyen Âge – à la suite d’Isidore de Séville – elle n’est pas toujours présente dans les chroniques. Il s’agira donc de réfléchir au contexte politique et intellectuel qui permet le développement de cette thématique, ainsi que de la manière dont les chroniqueurs l’incluent dans leurs récits.

dunkerque

Appel à contribution - Pensée

Revue La Mire (premier numéro)

La mire est une revue de recherche, éditée par EsäLab/Recherche. Elle propose de rapprocher les expérimentations effectuées au sein des différents programmes menés dans l’école avec les recherches qui se développent aussi bien dans d’autres établissements supérieurs d’enseignement artistique que dans des laboratoires de recherche, ainsi que sur différents terrains à l’échelle nationale et internationale.

Sétif

Appel à contribution - Économie

Entrepreneuriat familial : ici et ailleurs

Ce colloque se veut l’occasion de rencontres et de débats entre universitaires et praticiens d’entreprises réunis pour aller toujours plus avant dans la connaissance et la compréhension de cet objet d’étude qu’est l’entrepreneuriat. Ainsi les communications attendues sont celles qui tournent autour de l’entrepreneuriat.

Genève

Colloque - Moyen Âge

Miroir et lumière - Connaissance et évidence

La production de sens par analogie dans les textes pré-modernes

Ce colloque se concentrera sur les métaphores du miroir et de la lumière dans la culture médiévale occidentale. Depuis l’Antiquité, les termes « miroir » et» lumière » sont exploités dans la philosophie et la littérature pour traiter les enjeux de la connaissance. Au Moyen Âge, ces concepts ne sont plus seulement utilisés pour comprendre le monde et l’expérience de soi, mais permettent également dans le contexte théologique d’aborder la connaissance de Dieu. Le but de ces journées d’études consistera donc à réfléchir aux méthodes et possibilités d’historiciser l’emploi et les principes de l’analogie durant la période prémoderne.

Charleville-Mézières

Appel à contribution - Histoire

L’Est en guerre

Espace, sociétés et mémoires dans le couloir des invasions (1870-1945)

L’histoire des batailles a depuis longtemps retenu l’attention des historiens. Toutefois la guerre connaît un renouvellement historiographique important depuis les années 1990. Au-delà des seuls aspects proprement stratégiques ou tactiques, les historiens en explorent maintenant les multiples dimensions politiques, économiques, sociétales ou mémorielles. La Société d’histoire des Ardennes propose aux chercheurs de différents horizons, historiens, géographes, archéologues, sociologues, un colloque pour venir échanger sur le thème L’Est en guerre : espace, sociétés et mémoires dans le couloir des invasions (1870-1945). Ce colloque s’inscrit d’emblée dans une approche comparative des différentes situations dans le temps et l’espace des trois conflits.

Appel à contribution - Éducation

L’espace comme condition de l’expérience

La littérature sur les apprentissages semble avoir développé beaucoup moins d’accointances avec la notion d’espace qu’elle n’avait su le faire avec la question du temps, de la durée ou du rythme, à moins qu’il ne faille d’emblée considérer des « espaces-temps » de l’apprentissage. Le présent appel entend contribuer à pallier ce déséquilibre apparent. Les approches de l’espace intéressant le présent appel à contributions mettent en jeu les notions d’apprentissage et d’expérience.

Bordeaux

Appel à contribution - Études urbaines

Économie sociale et solidaire et animation socioculturelle : quelles contributions dans la résilience des territoires ?

Sur les problématiques participatives du meilleur vivre ensemble, de cohésion sociale et de pacification des différentes conflictualités de la cité, l’animation socioculturelle s’appuie sur le capital axiologique (système de valeurs) et les méthodes d’intervention de l’éducation populaire et de l’économie sociale et solidaire. Le colloque entend positionner le « territoire » comme un opérateur principal, un mode de régulation, tout en cherchant à mettre en lumière le fait qu’il est question d’un niveau mésoéconomique, c’est-à-dire intermédiaire, partiel et inachevé. L’échelle territoriale adoptée semble donc adaptée à la concertation, la coopération et la coordination d’acteurs en vue de trouver des solutions inédites aux nouveaux besoins sociaux.

Bordeaux

Appel à contribution - Éducation

Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ?

Questions et perspectives philosophiques contemporaines

Le terme d’humanités convient-il encore pour définir un curriculum et pour interroger les modalités de transmission et de formation des nouvelles générations ? L’émergence des humanités scientifiques, médicales, numériques et environnementales n’interroge-t-elle pas profondément la signification que nous devons accorder aujourd’hui à cette formulation ? Cette démultiplication des usages du terme peut aussi en appauvrir le sens et en réduire la portée, voire conduire à une instrumentalisation préjudiciable de celui-ci. Pour éviter que ces nouvelles humanités ne deviennent une caution bien commode ou un simple supplément d’âme ne doivent-elles pas s’inspirer de la puissance critique des humanités classiques dont elles sont les héritières, tout en prenant à bras le corps les questionnements les plus urgents auxquels se trouve confrontée l’humanité aujourd’hui ?

Paris

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Divulgation, transmission, valorisation

IIe journée d'échanges sur les données de la recherche

Les communications de cette journée porteront sur les moyens utilisés pour diffuser les (premiers) résultats et les valoriser, quels que soient les formes et les supports envisagés (article, livre, blog, galerie d’images, site interactif, vidéo,etc.), et le public concerné (communauté scientifique, « grand public », jeunesse, etc.). À partir de cas concrets exposés par des membres de notre laboratoire ou collaborant régulièrement avec celui-ci, il s’agira de discuter et d’échanger sur les pratiques, voire les stratégies mises en œuvre et les outils adoptés pour une valorisation et une diffusion optimisées des données de la recherche. Ces échanges ouvriront sur une réflexion à propos des différents types de partage des données, notamment en fonction des publics visés.

Valenciennes

Appel à contribution - Époque contemporaine

Intelligence artificielle et création artistique et littéraire

Colloque international en humanités numériques n°2

L’objet de ce colloque est de poursuivre, à partir de l’héritage de l’humanisme, en tant que mouvement et courant de pensée issu de la Renaissance, les usages du numérique dans le processus d’une redéfinition de l’humain et de l’humanisme. Quelle place pour l’humain confronté aux promesses de mutations et aux défis technologiques et écologiques ? Comment le changement induit par le numérique et les modèles computationnels conduit à une reconsidération de l’individu et du collectif et ouvre la voie à de nouvelles pratiques (de l’écriture à la réception) des œuvres littéraires et artistiques ? Quelles approches des disciplines issues des sciences humaines et ce qu’elles « peuvent » dans un écosystème parfois brouillé ? Comment les œuvres littéraires et artistiques instaurent des nouveaux récits, « bousculés » et modifiés par l’irruption des technologies ?

Nantes

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Écritures alternatives de la recherche en sciences humaines et sociales

Nouvelles stratégies, nouvelles pratiques, nouveaux formats

Comme le font remarquer Christian Le Bart et Florian Mazel dans leur récent ouvrage Écrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales, tous les chercheurs et chercheuses en sciences humaines et sociales « consacrent une partie de leur temps à écrire » pour formaliser, communiquer et valoriser leurs travaux. Cependant, ajoutent-ils, « ce dénominateur commun masque à l’évidence une grande diversité quant aux pratiques d’écriture », mais également quant aux formes d’expression scientifique, et aux stratégies de valorisation et de médiation. Ces deux journées d’étude proposent donc de prendre pour objet l’écriture de la recherche en sciences humaines et sociales, au sens large.

Lyon

Appel à contribution - Europe

Rencontre et échanges méthodologiques entre civilisationnistes et historien·ne·s

Qu’est-ce que l’histoire, qu’est-ce que la civilisation ? En quoi ces deux disciplines proches se ressemblent-elles et diffèrent-elles ? Comment les faire dialoguer et s’enrichir l’une l’autre dans une perspective interdisciplinaire et franco-allemande ? Au-delà des questions d’épistémologie, cet atelier franco-allemand a pour but de s’interroger sur les perspectives d’insertion professionnelle des jeunes chercheuses et chercheurs : comment valoriser et faire reconnaître ses travaux et son CV pour apparaître légitime aux yeux d’un.e historien.ne lorsqu’on est civilisationniste et vice-versa ?

Paris

Bourse, prix et emploi - Sociologie

Thèse en Cifre avec la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf)

La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) lance un appel à candidatures pour un CDD de trois ans adossé à une Cifre. Les projets de thèse doivent porter sur l’analyse des politiques familiales et sociales ou des phénomènes sociaux en lien avec les familles ou avec la précarité.

Pessac

Journée d'étude - Représentations

Faire face à la guerre dans la littérature et les arts : nommer, écrire, représenter

Depuis l’attaque militaire de l’Ukraine par la Russie le 24 février 2022, le monde assiste à l’installation dans le temps d’un nouveau conflit qui, au sein de l’espace public russe, refuse encore de dire son nom. Cet atelier voudrait interroger les réactions possibles du champ universitaire et des acteurs du champ culturel mais aussi leurs éventuelles articulations dans les domaines de la littérature et des arts. Quels effets la guerre produit-elle sur les recherches en études littéraires et en histoire de l’art ?

Strasbourg

Appel à contribution - Histoire

Des cultures populaires marginales au polycentrisme culturel quand la marge devient centre

Il s'agira dans ce présent colloque d'étudier comment les cultures populaires marginalisées se construisent et se produisent. Nous mettrons l'accent sur les acteurs et actrices, principaux artisans et artisanes de cette production culturelle, ainsi que sur les réseaux qui en résultent. Nous analyserons les concepts de résistance, d'autoréclusion et d'hypercentre, face au processus de polycentrisme culturel. Ces tensions seront à penser à l'aune du contemporain, du temps long et de l'historicité.

Saint-Germain-la-Blanche-Herbe | Caen

Colloque - Sociologie

Redécouvrir Françoise d’Eaubonne

Autrice, théoricienne et activiste, Françoise d’Eaubonne (1920-2005) a publié plus d’une centaine de livres (poèmes, romans, science-fiction, essais, biographies…) dans près de quarante maisons d’édition différentes entre 1942 et 2003. Militante féministe, elle cofonde le Mouvement de libération des femmes (MLF) et du front homosexuel d’action révolutionnaire (FHAR) et pose les jalons de l’écoféminisme en France dans les années 1970. Ce colloque vise à redécouvrir cette figure incontournable de la scène intellectuelle française de la seconde moitié du XX^e siècle, dont le fonds d’archives se trouve à l’Imec (Institut Mémoires de l’édition contemporaine) et reste en grande partie à découvrir.

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