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  • Paris

    Study days - Sociology

    Mobilities of frames: professional dimension, personal dimension

    L'APEC organise une journée d'étude pluridisciplinaire sur le thème de la mobilité des cadres. Cette journée vise à présenter les recherches et travaux (déjà réalisés, en cours ou en projet) sur ce thème, à échanger autour des problématiques, à confronter les méthodologies. Elle est ouverte aux chercheurs et doctorants de toutes disciplines.

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  • Cachan

    Study days - Sociology

    The expertise of justice: from the heterogeneity of practices to transnational harmonisation

    Cette journée d'études organisée à l'ISP (Cachan) poursuit le voyage scientifique en terre d’expertise judiciaire organisé par l’équipe ISIS (CESDIP, DANTE, de l’ISP Cachan et PRINTEMPS). L'examen des pratiques sera valorisé durant cette journée, en appliquant la transversalité des approches : sous l'angle de la comparaison des pratiques au niveau international ; sous l'angle de la diversité des types de savoir étudiés (expertise en matière de finance, de psychiatrie et de médecine légale) ; et sous l'angle du dialogue disciplinaire entre droit, sociologie et science politique.

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  • Le Havre

    Study days - America

    Art is weapon of combat

    Latino-American women and artistic and political commitment

    L’approche par le genre est un excellent angle de mise en relief des inégalités et discriminations subies par une partie de l’humanité, comme de mise en évidence des violences concrètes et symboliques exercées par les systèmes dominants (patriarcaux, capitalistes, colonialistes et post-colonialistes) et leurs agents. Cette journée d’études consistera à mettre en perspective les présences artistiques et politiques de femmes latino-américaines dans ces systèmes, en tant que résistances à ces derniers. Les modes et figures d'interventions politico-artistiques de femmes latino-américaines feront donc l’objet de nos réflexions.

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  • Lyon

    Study days - Middle Ages

    Middle Ages and comic books

    Reading the Middle Ages in speech bubbles

    Après la science (avec Marion Montaigne), la ville (avec Benoît Peeters), la violence (avec Kris), Nature / Environnement (avec Etienne Davodeau) et Masques / Identités (le 20 mai 2014 avec Lewis Trondheim), le laboratoire junior Sciences dessinées vous invite à une journée d’études consacrée aux relations « Moyen Âge et bande dessinée » le jeudi 12 juin 2014 à l’ENS de Lyon.

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  • Pierrefitte-sur-Seine

    Study days - Europe

    René Brouillet

    Archives, state, church

    Journée d'étude « René Brouillet. Archives, état, église », organisée par les archives nationales à l'occasion de la publication de l'inventaire des papiers de René Brouillet, en partenariat avec la Fondation Charles-de-Gaulle, l'Association Georges-Pompidou et la société d'histoire religieuse de la France.

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  • Paris

    Study days - Representation

    Representing exile: memory and traces

    Si la nostalgie vient souvent aider à figurer l’exil, il n’est pas certain qu’elle en fournisse le seul mode de représentation. La subjectivité exilique peut aussi choisir d’obscurcir, voire d’effacer les traces. Le travail mémoriel sert par conséquent une fonction d’aménagement symbolique de l’expérience exilique. Selon les résultats, une telle élaboration aboutit soit à postuler un intraduisible de l’expérience de l’exil, soit à la constituer en héritage. La présente manifestation invite les participants à interroger dans une perspective interdisciplinaire les modalités, aléatoires ou délibérées, de ce travail de mémoration ainsi que les supports qu’il mobilise.

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  • Perpignan

    Study days - Europe

    François Jaubert de Passa: a state of historical knowledge on Mediterranean heritage

    Historiography and monumental archaeology for a critique of authenticity

    Le Centre de recherche historique sur les sociétés méditerranéennes (CHRiSM EA 2984) de l'université de Perpignan - Via-Domitia organise une journée d'étude sur les apports majeurs de François Jaubert de Passa (1785-1856) à l'étude des monuments médiévaux autour d'une collaboration entre historiens de l'art médiéval et contemporain. Il s'agit d'une part, de porter un éclairage et de redéfinir l'environnement qui a suscité ou favorisé les liens du savant, avec les acteurs majeurs de l'archéologie française, castillane et catalane, les institutions patrimoniales et les sociétés savantes françaises et catalanes, et d'en mesurer les apports réciproques à l'intérieur d'un système qui articule le local avec le national et le transfrontalier. Dans un deuxième temps, il s'agit d'interroger les sources qui résultent de cette démarche d'antiquaire pour la critique d'authenticité des monuments médiévaux.

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  • Aubagne

    Study days - Representation

    Digital arts, narration and mobility

    When mobile screens ask questions of cinema

    L’objectif de cette journée d'études est de fédérer les contributions traitant de façon conjointe le cinéma, les arts numériques et la mobilité. Elle a pour vocation de dresser une cartographie des projets, technologies et dispositifs existants ou émergents. Il s'agit de s'intéresser à ces œuvres nouvelles qui, par le biais de différentes disciplines, allant de la sociologie au design en passant par la narratologie et les sciences de l'ingénieur, interrogent le cinéma et les arts numériques à l'aune de la mobilité, selon les axes de la production, de la narration ou de l'usage et de l'expérience active et située du « spectacteur ». 

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  • Orléans

    Study days - Ethnology, anthropology

    Heritage challenged

    Appropriations, disparities, redefinitions

    Les reconfigurations des normes du patrimoine de ces vingt dernières années ont profondément bouleversé le paysage de la culture à l’échelle mondiale, notamment au travers de l’apparition de la catégorie du patrimoine immatériel et de nouvelles frontières entre les patrimoines naturel et culturel. Dorénavant tout est potentiellement patrimoine. À des échelles diverses, les enjeux et tensions contribuent à la mise en place d'une géopolitique du patrimoine dans laquelle celui-ci devient instrument de soft power et élément de politique locale. Que provoquent ces nouvelles configurations ? Comment les « détenteurs de patrimoine » doivent ou peuvent-ils se positionner face aux institutions ? Comment se réapproprient-ils ce qui est considéré comme une identité culturelle et qui leur échappe ? Quels en sont les enjeux pour ce qui n'est pas spontanément considéré comme du patrimoine et qui tendrait à le devenir ?

     

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  • Lyon

    Study days - Europe

    European Spanish-speaking

    Les journées d’étude de la SHF, prévues en juin 2014 à l’ENS de Lyon, auront pour thème « Les hispanismes européens ». Elles seront le prolongement d’une réflexion sur la discipline que mène la SHF depuis plus de dix ans, lors de rencontres qui ont lieu tous les deux ans, en alternance avec les congrès de la SHF. Ces rencontres permettent de s’interroger sur les évolutions, les enjeux et les défis de l’hispanisme dans son double versant enseignement et recherche. Après plusieurs journées consacrées à l’hispanisme français entre 2003 et 2012, au cours desquelles ont été abordés des thèmes comme l’enseignement des langues ibériques, l’organisation de la recherche ou encore la place de la civilisation et de la littérature hispaniques dans l’université française, la SHF souhaite élargir le champ de la réflexion à l’hispanisme européen.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Gender and media: what spaces of subversion?

    Les médias ont souvent été appréhendés comme un laboratoire du genre, source et vecteur d’une conception normative et hiérarchisée des représentations qui lui sont associées. S’ils reproduisent les normes dominantes, des éléments transgressifs, voire subversifs, émergent parfois au sein de ces espaces, déstabilisant les assignations sexuées et les oppositions binaires. L’objectif de cette journée d’études est de mettre en lumière ces possibilités, en articulation avec les différents moments du temps médiatique (discours, production, réception). 

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  • Paris

    Study days - Education

    Pedagogical practices and the use of online video

    Cette journée d'études, organisée par le Centre Edouard Branly, portera sur les technologies du numérique qui jouent, aujourd’hui, un rôle central dans les processus de diffusion, de médiation et de mise en circulation des savoirs, que ce soit dans la société ou pour l’enseignement (avec les ordinateurs, les tablettes, les appareils photo, les tableaux numériques, etc.). Une attention particulière sera portée à la vidéo qui a, à la fois, un impact sur les formes d’acquisition des connaissances, sur les modes d’apprentissage, sur la transmission, sur la pédagogie et le contenu des enseignements eux-mêmes.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Deciphering: what TV series do to contemporary art

    INHA round table

    Ce sont plus particulièrement les départements d’études anglophones qui aujourd’hui favorisent l’étude des séries télévisées en pointant les questions relatives aux genres, aux classes et aux minorités ethniques, alors que l’histoire de l’art délaisse ce champ de recherche dont les retombées sur la création artistique ne sont pourtant pas négligeables, et plus particulièrement pour les œuvres relevant de l’image en mouvement. Il convient d’étudier les processus créatifs et les effets esthétiques en résultant, mais aussi de déterminer le fondement historique et théorique d’un tel phénomène, qui semble trouver sa source en Grande-Bretagne dans les années 1960, en un temps où les « Cultural Studies » se développaient à Birmingham pour mieux défendre les images de la culture populaire, et amorcer un dépassement du High et du Low.

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  • Aix-en-Provence

    Study days - Sociology

    Issues of the enquiry into migrations

    Moving object, slippery terrain

    La diversité et la complexité des trajectoires migratoires, l’incertitude liée aux crises politiques, économiques et aux politiques de sécurisation et de contrôle des frontières, génèrent une forte instabilité du champ migratoire. Elle se reflète sur la façon dont le chercheur essaie d’appréhender les migrations. Cette journée d’étude se propose de revenir sur les spécificités de l’enquête de terrain sur le fait migratoire. A partir de leurs recherches sur les migrations présentes et passées, de jeunes chercheurs (masterants, doctorants, post-doctorants) présenteront leurs questionnements : comment saisir et restituer ces mouvements ?

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  • Paris

    Study days - Science studies

    Modelisation, construction and imitation to vital processes

    A multi-disciplinary approach of biomimetism

    Les journées d'étude intitulées « Modélisation, construction et imitation des processus vitaux. Approche pluridisciplinaire du biomimétisme » sont organisées par Anne Dalsuet, Bérengère Hurand et Perig Pitrou dans le cadre des activités de la pépinière interdisciplinaire CNRS-PSL « Domestication et Fabrication du Vivant ».

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  • Paris

    Study days - Europe

    Governance and Public Policies in the Contemporary United Kigdom

    Cette journée d’études se propose d’explorer la notion de gouvernance dans un ancrage spatio-temporel précis : le Royaume-Uni de 1997 à 2014. Il s’agira de s’interroger sur l’évolution de la gouvernance dans les politiques publiques britanniques. Nous souhaitons ainsi repenser les transformations de l’action publique et de l’État, notamment dans les secteurs qui ont connu des réformes (santé, logement, éducation, énergie et politique de la ville), face aux impératifs tels que la « dévolution », la pression des dynamiques commerciales internationales, ou encore l’influence croissante de l’Union européenne et d’agences intergouvernementales. La perspective des élections législatives à venir nous invite à dresser un bilan des recherches portant sur la gestion des politiques publiques en civilisation britannique.

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  • Saint-Denis

    Study days - Prehistory and Antiquity

    Antioche on the Orontes River: Work in Progress

    Les fouilles récentes et en cours à Antakya (Hatay, Turquie), sur le site de l’antique Antioche sur l’Oronte, vont permettre de faire considérablement progresser les connaissances sur l’histoire de cette ville, qui fut l’une des plus importantes du monde méditerranéen de la période séleucide à la fin de l’Antiquité. Hatice Pamir (Mustafa Kemal University) qui a conduit ces fouilles, séjourne actuellement à Paris en vue d’en préparer la publication, à l’invitation du laboratoire « Histoire des Pouvoirs, Savoirs et Sociétés » (EA 1571) de l'université Paris 8 et grâce au soutien de TÜBITAK (The Scientific and Technological Research Council of Turkey). Organisée à l’occasion de son séjour, cette journée a pour objectif de faire connaître au public quelques-uns des principaux résultats obtenus et de susciter ainsi réflexions et discussions.

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  • Paris

    Study days - Asia

    Norms and changes. Eastern models and counter models

    Moralists studies group day

    Après avoir étudié les modifications de la norme dans le temps, c'est à la confrontation de la norme à l'altérité, géographique et culturelle, que s'intéressera le « groupe d'étude des moralistes » lors de cette journée consacrée aux « modèles et contre-modèles orientaux ». On s'interrogera sur ce que devient la norme européenne quand elle rencontre la réalité orientale, et sur la (les) signification(s) que peut revêtir l'Orient pour la pensée morale aux XVIIe et XVIIIe siècles. On se penchera aussi sur la manière dont est appréhendé le changement (reconnu pour tel dans sa différence, ou bien adapté, et donc réduit, à ce qui est perçu comme une norme), ainsi que sur la façon dont il peut être exploité dans la polémique contre la (les) norme(s) de l'Occident chrétien.

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  • Créteil

    Study days - Education

    Plurilingualism at school

    Qu'est-ce que le plurilinguisme ? Quels sont ses enjeux ? Quel est le lien qui unit les langues entre elles ? Deux journées d'études organisées par l'ESPE de Créteil seront consacrées à ces questions.

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  • Paris

    Study days - Ethnology, anthropology

    Investigation, description, and analysis: the first anthropologist experience

    L’objectif de cette journée est d’ouvrir un espace de débat et d’échange pour les étudiants engagés dans leur premier terrain de recherche. Cette expérience, fondamentale pour le début d’un parcours de recherche en anthropologie, nous invite à une remise en question des savoirs acquis pendant notre formation pédagogique ; elle nous permet donc d’appréhender comment la complexité d’une situation d’enquête amène à la constitution à la fois d’un ensemble de techniques de production des matériaux ethnographiques et d’une problématique singulière. Afin d’ouvrir la journée au plus grand nombre d’étudiants et à une variété des recherches, tout en articulant en même temps la journée autour d’un axe thématique commun, nous proposons comme terrain de rencontre thématique l’anthropologie des mondes contemporains. Entendu non comme repère chronologique mais en tant que posture épistémologique qui brise la théorie du grand partage, le contemporain nous consent tout d’abord de problématiser réflexivement notre position sur le terrain, les relations que nous construisons avec nos interlocuteurs et avec les institutions à l’intérieur desquelles nous sommes amenés à enquêter.

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