Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Nanterre

Journée d'étude - Histoire

Médiatisation(s) de l'écologie

En installant l’écologie, non plus – ou non plus seulement - comme science mais désormais comme souci commun dans l’espace public qu’invente chaque jour le discours médiatique, les journalistes, professionnels ou improvisés, vont donner une audience nouvelle à cet ensemble de préoccupations anciennes, tout en les transformant et en les élargissant considérablement. Dans le même temps, ils participent, délibérément ou non, à fonder une nouvelle spécialité journalistique. C’est à ces deux ensembles de questions – installation de l’écologie dans l’espace public, formation d’une spécialisation - que cette journée d’étude se propose d’apporter des éléments de réponses, en faisant intervenir aussi bien des chercheurs de toutes disciplines que des acteurs de ces médiatisations de l’écologie.

Strasbourg

Journée d'étude - Études du politique

Élections européennes

Journée d'étude - laboratoire SAGE Strasbourg

À la suite des huitièmes élections du Parlement européen de mai 2014, cette journée d’étude souhaite questionner les logiques politiques, institutionnelles et sociales de ces élections dites « de second ordre » ou « intermédiaires ». 751 sièges répartis entre 28 pays seront à pourvoir sur la base d’une compétition électorale au suffrage universel. Sans se limiter à la conjoncture de 2014, cette journée d’étude ambitionne de contribuer à la sociologie politique des élections en abordant l’événement électoral européen sous l’angle des pratiques à travers deux entrées complémentaires : la fabrique des offres politiques et la diversité des attitudes des publics.

Paris

Journée d'étude - Europe

Norme et changement. Humanisme et sciences naturelles : l'homme et l'animal

Journée du groupe d'étude des moralistes

Journée du « Groupe d'étude des moralistes » (CELLF 16^e-18^e, université Paris-Sorbonne), dans le cadre d'un programme sur « Norme et changement ». La journée d'études est ouverte à tous.

Lille

Journée d'étude - Études du politique

Des apports méthodologiques des relations internationales à la science politique

Ce projet a pour but d’apporter un éclairage sur certaines des méthodes de raisonnement et des techniques d’enquête peu employées en France, et qui sont susceptibles d’intéresser tout chercheur. Axe 1 : analyse contrefactuelle ; axe 2 : analyse du discours ; axe 3 : process-tracing.

Marseille

Journée d'étude - Histoire

Dans les pas du passé

Marche et marcheurs aux XVIIIe et XIXe siècles

Le 26 mars 2014 au musée d'histoire de Marseille : journée d'études organisée par le laboratoire Telemme « Dans les pas du passé. Marche et marcheurs XVIIIe et XIXe siècles ». Comment la marche est devenue une pratique hédoniste, hygiéniste, et un objet de science.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Histoire(s) italienne(s)

Dans le cadre du cycle « Rencontres autour du livre à l'ENS », rencontre avec les historiens contemporanéistes Gilles Pécout et Eric Vial sur le thème « histoire(s) italienne(s) ».

Pau

Journée d'étude - Histoire

Qu'est-ce qu'un « petit vignoble » ? L'exemple du midi aquitain

Journée d'étude de lancement du programme interdisciplinaire « La vigne et le vin dans le midi aquitain à la lumière d’autres terroirs : histoire, cultures et patrimoines de petits vignobles », porté par le laboratoire ITEM (EA 3002) et l'UPPA-Pau. Il s'agira de la présentation des grandes thématiques et problématiques du programme engagé en 2014 sur 3 ans.

Champs-sur-Marne

Journée d'étude - Études urbaines

Paris, Lyon, Marseille : entre gouvernance et projet métropolitain

Cinquième édition des journées grand Paris

L’école d’urbanisme de Paris, issue du rapprochement de l’institut français d’urbanisme et de l’institut d’urbanisme de Paris, organise les 5^èmes journées grand Paris sur le thème : « Paris, Lyon, Marseille : entre gouvernance et projet métropolitain ». Elles auront lieu à la cité Descartes (Champs sur Marne) les 20 et 21 mars 2014.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Femmes et habitat : une question de genre ?

Cycle des journées d'étude de l'INED

L’INED organise en 2014/2015 un cycle de journées d’étude intitulé « Femmes et habitat : une question de genre ? » dont vous trouverez le programme détaillé en pièce jointe. La séance introductive aura lieu le jeudi 22 mai 2014 à l’INED. L’objectif de ces journées d’études est d’analyser la manière dont le logement contribue à la (re)production des identités sexuées et à la recomposition des rapports de pouvoir entre les femmes et les hommes, à l’aune des transformations qui affectent la société française contemporaine : progression des divorces et des familles recomposées, reconnaissance juridique des unions de même sexe, mais aussi crise du logement dans les grandes agglomérations, montée des inégalités socio-économiques dans la sphère du travail et de l’emploi.

Lille

Journée d'étude - Époque contemporaine

Droit international et éthique

La réflexion philosophique sur le droit international tend traditionnellement vers la théorie cosmopolitique, à tel point que celle-ci est souvent mieux connue et discutée que la question des fondements du droit international et de sa réalité contemporaine. Or ce mouvement demande à être interrogé. Le cosmopolitisme constitute-t-il le terminus ad quem de toute réflexion sur le droit international, ou bien privilégie-t-on abusivement cette approche, au détriment d'une analyse de l'intelligibilité propre au droit international ? Il s'agit alors de se demander si toute réflexion éthique et toute réflexion sur le droit international n'est pensable qu'en rapport avec le cosmopolitisme.

Paris

Journée d'étude - Pensée

La culture générale en questions

La « culture générale » est une notion aux contours instables, douteuse, voire louche. En état de crise permanente, cet objet spécifiquement français se trouve plus souvent au cœur des polémiques qu’au centre des réflexions. Les oppositions quasi rituelles entre ses partisans et ses détracteurs ne laissent aucune place aux questions que nous poserons dans cette journée d’étude : de quoi la « culture générale » est-elle le nom ? Quelle est son histoire ? A-t-elle un contenu ?

Lyon

Journée d'étude - Études des sciences

Genre, sciences naturelles et médecine

Genre : épistémologie et recherches

Si l’utilisation de la catégorie de genre renvoie historiquement en médecine à un usage descriptif et normatif, elle implique en sciences humaines et sociales l’idée que les rôles sexuellement différenciés sont construits socialement. La question qui se pose alors est de savoir si un dialogue entre ces catégories médicales/biologiques et celles des sciences humaines et sociales est possible. La recherche de ce dialogue sera au centre de cette journée d'étude, qui est l'occasion d'une rencontre entre des disciplines et des perspectives diverses (anthropologie, biologie, philosophie, médecine, sociologie, histoire...) et qui est conçue comme une entrée pour développer des questions d'épistémologie du genre.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Doctoriales du centre Maurice Halbwachs (CMH)

Les « doctoriales » du centre Maurice Halbwachs (CMH) ont pour objectif de faire connaître les recherches menées par les doctorants du CMH et de promouvoir les échanges entre les doctorants et les chercheurs des différentes équipes du laboratoire (ETT, ERIS, PRO, GRECO). Plus largement, cette journée est l'occasion ouvrir un espace de réflexion et d’échange dans la réalisation des thèses de chacun(e). Cette journée d'étude, organisée par les doctorants du CMH, met à l’honneur des thèses « en chantier ». Huit doctorant-e-s exposeront des hypothèses nées de leur recherche, des interrogations suscitées par leur terrain, ou un chapitre de leur thèse en cours d’écriture. Chaque participant(e) fera une présentation de sa recherche pendant une durée de quinze minutes puis sa communication sera discutée par un chercheur du CMH.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Interpréter l'ornement, restaurer l'édifice

L’ornement a été au cœur des débats sur la restauration des monuments dès le début du XIX^e siècle. Aujourd’hui, la polychromie, la sculpture, les ornements de toiture, les grands décors… sont reconnus comme faisant intégralement partie de l’architecture. Toute pratique de restauration repose sur une approche théorique qui contribue à préserver la valeur de l’œuvre et, grâce au dialogue entre divers acteurs, à faire des choix. Ces deux journées proposent de réfléchir aux doctrines, d’analyser et de débattre autour de cas pratiques de restauration de l’ornement peint ou rapporté.

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Classicisation et vieillissement du contemporain

La littérature contemporaine à l’épreuve de sa réception universitaire

Cette journée d’études constitue le deuxième volet d’une réflexion plus vaste dont le colloque « L’histoire littéraire du contemporain », organisé en octobre 2012 à l’université de Montréal par Mathilde Barraband et Élisabeth Nardout-Lafarge, a constitué une première étape. S’intéressant cette fois plus strictement à la période la plus récente (années 1990 à aujourd’hui), cette journée a pour ambition d’interroger ce qui se joue depuis quelques décennies en France dans la rencontre entre la littérature au présent et l’institution universitaire, et ainsi de penser les processus de « classicisation » et de « vieillissement » littéraires. On se propose de réfléchir tout à la fois aux modalités concrètes de la rencontre entre la littérature et l’université aujourd’hui (lieux et cadres institutionnels, acteurs et pratiques) et à ses effets tant sur la littérature (reconnaissance et consécration, production différenciée de la valeur littéraire) que sur l’institution universitaire (conditions de production et de recevabilité du discours universitaire, transformations des modalités d’enseignement et de transmission des savoirs, sortie de l’université hors de ses murs).

Bruxelles (Ixelles)

Journée d'étude - Sociologie

Des (nouvelles) prisons. Et après ?

La question carcérale est un enjeu fondamentalement démocratique. Le Centre de recherches criminologiques de l'université libre de Bruxelles, l'Observatoire international des prisons (section belge), Bruxelles Laïque, le Centre d’action laïque, Inter-Environnement Bruxelles et la Ligue des droits de l’homme organisent une journée de réflexion dont l’objectif est d’informer la société civile, de mener une réflexion critique et d’ouvrir un débat citoyen sur ces projets en cours posant des questions sous différents angles, telles que les coûts humains et financiers, l’impact de l’approche sécuritaire, l’adéquation entre le droit pénitentiaire et les réalités internes, les choix architecturaux ou d’implantation et la question de la semi-privatisation des prisons.

Liège

Journée d'étude - Représentations

Nicolas Schöffer. Restauration de la Tour cybernétique

Journée d'étude internationale avec la collaboration d'INCCA-F

Dans le cadre du projet international Replace or Remake, et avec la collaboration d'INCCA-f (International Network for Conservation of Contemporary Art) une journée d'étude sur la Tour cybernétique de Nicolas Schöffer est organisée le 25 mars 2014 à Liège. Conservateurs-restaurateurs, muséologues, historiens de l'art sont invités à échanger avec les parties prenantes du projet, et à envisager ses suites. Une visite du site et du cerveau électronique de l'oeuvre (1961) est prévue. La journée sera ponctuée d'une réflexion sur l'obsolescence technologique en art contemporain.

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Pensée

L'autonomie de l'oeuvre d'art dans la création contemporaine

L'UMR 8163 « Savoirs, textes, langage » organise le 7 mars 2014 à l'université Lille 3 une journée d'études sur le thème « l'autonomie de l'oeuvre d'art dans la création contemporaine ». L'objectif de la journée est d’interroger la tension inhérente aux pratiques artistiques actuelles, en examinant les nouvelles orientations des rapports entre le discours et la forme plastique et l’influence de celles-ci sur les pratiques créatives des artistes.

Paris | Pierrefitte-sur-Seine

Journée d'étude - Représentations

L'histoire de l'art à la source

Ces journées d’étude proposées par les Archives nationales et l’Institut national d’histoire de l’art se dérouleront le mercredi 12 mars 2014 et le jeudi 13 mars 2014 sur les sites respectifs des deux institutions. Elles s'organiseront en plusieurs séances.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Les classes sociales sont-elles solubles dans les générations ?

Dans les années 1990, de nombreux travaux soulignent l’ampleur des inégalités entre générations. Sociologues et économistes mettent en évidence le désavantage des générations nées au début des années 1960 comparées aux cohortes des premiers-nés du baby-boom. Si ces travaux pionniers ont permis d’éclairer les effets de « la crise » sur la succession des générations, ils ont également parfois laissé dans l’ombre une dimension importante, celle des inégalités intragénérationnelles, et de leur reproduction de génération en génération. Cette journée d’étude vise à présenter des travaux permettant de faire progresser l’analyse en ce sens. Trois champs seront investigués : l’école, le travail et le logement.

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