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• 18 jun 2018

  Angers

  Jornadas - Sociologia

  Penser la rupture : définitions et représentations

  Cette journée d’études s’inscrit dans le programme des rencontres scientifiques « Ruptures » de l’équipe de recherche pluridisciplinaire LÉMIC, inauguré par deux Journées d’études « Ruptures : Approches méthodologiques » (17 novembre 2017 et 15 juin 2018).La troisième journée d’études a pour ambition de s’interroger plus en profondeur sur le sens et les usages de cette notion familière mais floue, en questionnant les significations et les représentations qui lui sont associées selon les contextes linguistiques, historiques et sociétaux. L’hypothèse de départ est que la rupture est une catégorie d’intelligibilité de l’histoire des hommes et des sociétés. Elle contribue à construire une représentation du temps et de l’espace.

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• 12 abr 2018

  Veneza

  Curso de verão - História

  Venise au XXe siècle

  Séminaire d'histoire de l'art vénitien

  Le programme intègre des conférences de spécialistes internationaux et des visites conduites par les responsables scientifiques des collections : il combine histoire sociale et économique de l’art, histoire des formes, histoire religieuse, historiographie, histoire matérielle des œuvres.... Le séminaire s’adresse aux étudiants en histoire de l’art de second et troisième cycles des institutions françaises et étrangères.

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• 07 abr 2018

  Paris

  Jornadas - História

  Construire et maintenir un réseau - Biographie et prosopographie : individus et groupes sociaux en Histoire

  Journée d’étude des doctorants de l’École doctorale d’histoire moderne et contemporaine de Sorbonne Université

  Cette année, deux thèmes ont été retenus : la matinée sera consacré à la thématique « Construire et maintenir un réseau » et permettra aux doctorants de présenter leurs premiers résultats et l’état de leur travail. L’après-midi sera consacré à un thème plus méthodologique, « Biographie et prosopographie : individus et groupes sociaux en Histoire » et encouragera les doctorants à présenter les méthodes originales qui leur ont permis de mener leurs recherches. En regard des travaux en devenir des jeunes doctorants, nous avons souhaité convier des doctorants plus avancés et des jeunes docteurs, afin qu’ils partagent leurs résultats et leur expérience.

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• 04 abr 2018

  Limoges

  Jornadas - Época Contemporânea

  Vers un nouvel imaginaire du Grand Nord

  Cette journée d'étude aura pour but de s'interroger à l'heure actuelle sur l'existence d'un imaginaire lié au Grand Nord qui prendrait en considération les réalités scientifiques, culturelles, humaines et écologiques de ce territoire. Elle mettra en perspective d'une part les enjeux actuels de cet espace et d'autre part les représentations fantasmées de l'occident pour ce lieu. Il s'agira aussi de comprendre comment coexistent et interagissent les productions sur le Grand Nord issues de l'extérieur avec celles produites par les autochtones.

   

   

   

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• 01 mai 2018

  Chamada de trabalhos - Direito

  Jeu et droit

  Revue "Délibérée"

  La revue Délibérée, qui porte un regard critique sur la justice, le(s) droit(s) et les libertés, lance un appel à contributions pour un dossier consacré au jeu. Toute les disciplines – droit, économie, sociologie, histoire, etc. – sont bienvenues dès lors que le thème du jeu, des jeux, du pari, des joueur·euses, est traité sous l’angle du droit et/ou de la justice.

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• 12 abr 2018

  Ruão

  Jornadas - História

  Le Livre à Rouen au XVIe siècle

  Journée d'étude en l'honneur de Pierre Aquilon

  Journée d’étude sur le livre à Rouen au XVIème siècle en l’honneur de Pierre Aquilon, Maître de conférences honoraire à l’Université François-Rabelais de Tours.

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• 14 abr 2018

  Paris

  Jornadas - Linguagem

  L'émergence de la littérature des premières nations au Québec

  Les auteurs amérindiens de langue française ont  fait leur place dans le champ littéraire québécois; ils ont même leur salon du livre depuis plusieurs années, Kwahiatonhk!, avec lancements, entrevues, tables rondes ou conférences de chercheurs. Mais la reconnaissance ne s’arrête pas là, elle est aussi académique. En somme, les publics sont au rendez-vous et les institutions d’enseignement se donnent pour mission de transmettre un savoir «décolonisé».

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• 15 abr 2018

  La Rochelle

  Chamada de trabalhos - História

  De la mer aux textiles

  Les Journées d'Etude 2018 de l''Association Française pour l'Etude du Textile (AFET) visent à faire dialoguer mer et textile. Quatre thèmes sont privilégiés. La mer comme moteur d'innovation a conduit à l'élaboration de textiles innovants et spécifiques, le commerce des textiles est étroitement lié aux routes maritimes, le développement des stations balnéaires entraîne de nouvelles pratiques sportives donc vestimentaires, le décor maritime rend compte du rôle primordial de la mer dans l'imaginaire. Les orientations évoquées ne sont pas limitatives mais l'axe principal des communications doit faire ressortir les liens entre mer et textile.

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• 14 abr 2018	15 abr 2018	16 abr 2018
  17 abr 2018	18 abr 2018

  Deauville | Caen

  Colóquio - Educação

  L'école française : une pédagogie laïque pour un monde interculturel

  Même si l’ordre des priorités s’est progressivement inversé dans la société moderne, la mission de l’école ne dissocie pas la construction citoyenne de la réussite personnelle pour faire advenir la liberté, l’égalité, la fraternité, valeurs cardinales de la République. Leur récente remise en cause, comme forme de l’intérêt général, dans une conjoncture internationale troublée, a récemment conduit à renforcer à l’école une pédagogie de la laïcité qui rende sensible pour les élèves le principe fondamental d’organisation de la nation et de la vie en société. À l’étranger, l’école française, très appréciée pour les effets de sa pédagogie, ne saurait toutefois sans risque être prosélyte de la laïcité.

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• 04 abr 2018

  05 abr 2018

  06 abr 2018

  Chambéry

  Colóquio - Geografia

  Corpus de paysages

  Le colloque « Corpus de paysages » analysera diverses formes de descriptions, de représentations, de restitutions de paysages, à partir de corpus de sources littéraires, iconographiques, historiographiques, de collections botaniques, numismatiques, etc., mais aussi de nouveaux dispositifs numériques par lesquels nous appréhendons aujourd’hui les paysages : captations photographiques régulièrement reconduites des observatoires photographiques des paysages ; bases de données qui numérisent les fonds patrimoniaux (bibliothèques, musées) autour de la thématique du paysage ; enfin nouvelles applications numériques (serious game, modélisation 3D, jeu vidéo, mobile game…). La dimension participative et l’impact sur le grand public de ces dispositifs seront interrogés, de même que les mutations de notre conception contemporaine du paysage : est-il toujours source de savoirs et de représentations qui passent par des dispositifs de classement, ou n’échappe-t-il pas de plus en plus, dans des expériences sensibles variées, directes ou médiatisées, à nos diverses tentatives de cadrage ?

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• 16 abr 2018

  Tours

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Psiquismo

  Bien manger, bien vieillir – Bourse doctorale

  L’équipe Gérontologie et vie quotidienne (EA 2114, psychologie des âges de la vie et adaptation) de l’université de Tours recherche un candidat(e) pour postuler sur une bourse doctorale (école doctorale : sciences de l'homme et de la société. La thèse intitulée « Bien manger, bien vieillir » concerne une population de personnes âgées vivant en institution (EHPAD).

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• 15 mai 2018

  Paris

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Entrepreneuriat, pratiques alternatives et (dés-)organisation des arrangements culturels et institutionnels

  XIe colloque annuel du Centre d’études et de recherche de l’ISTEC

  Depuis plusieurs années, nous assistons à un regain d’intérêt pour l’étude des individus ou des groupes qui, délibérément ou involontairement, ouvrent de nouvelles possibilités en imaginant et en créant de nouvelles formes d’organisations, à la marge des arrangements culturels et institutionnels largement acceptés. Ainsi, une large variété de pratiques innovantes qui bouleversent, subvertissent ou simplement se soustraient aux arrangements institutionnels dominants et, par la même occasion, créent de nouvelles formes organisationnelles, a été explorée. De telles initiatives se retrouvent par exemple dans les organisations démocratiques, les organisations pirates, les hackerspaces, les groupes anarchistes, les organisations féministes, etc. Dans ce colloque, nous sollicitons des articles qui interrogent les aspects éthiques, moraux, économiques et culturels des organisations, des actions et innovations entrepreneuriales, qui émergent à la marge des arrangements institutionnels admis et leurs impacts potentiels (qu’ils soient positifs ou négatifs).

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• 11 abr 2018

  Marselha

  Colóquio - Sociologia

  Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle

  Ce colloque est organisé par la Structure Fédérative d'Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence FED 4238) d'Aix-Marseille Université. Son objectif est le décloisonnement disciplinaire afin de développer les connaissances dans les secteurs de l’enseignement, l’éducation et la formation, que ce soit sur les organisations scolaires ou les systèmes institutionnalisés de formation. Associant plusieurs laboratoires de l'université, la fédération permet une plus grande visibilité des politiques de recherche conduites, et par voie de conséquence, une amélioration de la coordination et des portées sociales et scientifiques des recherches en Education.

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• 10 jun 2018

  Louvain-la-Neuve

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Albert Camus et la manipulation

  Du 9 au 10 novembre 2018, le colloque international Albert Camus et la manipulation se tiendra à l’Université catholique de Louvain (Belgique). Comme son titre l'indique, ce colloque s'intéresse à la position d'Albert Camus et de son oeuvre par rapport à la question de la manipulation. Il s'agit de voir comment, dans son activité de philosophe, d'écrivain et d'intellectuel, l'auteur de L'Etranger a constamment combattu, dénoncé et détricoté les discours manipulateurs de son temps. Ce colloque est ouvert non seulement aux littéraires, mais aussi aux politologues, psychologues et à tous les chercheurs de sciences humaines que ces questions intéressent.

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• 07 abr 2018

  08 abr 2018

  Calais | Coulogne

  Colóquio - História

  Conflits autour du détroit de la fin du Moyen Âge au XXe siècle

  Quel rôle la zone frontière du détroit du pas de Calais a-t-elle joué dans les conflits qui ont jalonné l'histoire européenne, du Moyen Âge au XX^e siècle ?

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• 15 jun 2018

  Lyon

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Corpus sur objectifs spécifiques

  Depuis le milieu du XX^e siècle et la parution des premières grammaires de l'anglais fondées sur les usages telles que l'American English Grammar de Fries (1940), les corpus sont devenus des objets fondamentaux pour la connaissance des langues et de leurs variétés (Biber 1988, Sinclair 2004) ainsi que pour leur enseignement (Kübler 2011, Boulton 2016). Même si pour certains, les corpus « ne changent pas fondamentalement la position du chercheur en linguistique » (Cori & David 2008), il n'en demeure pas moins que les corpus sont aujourd'hui considérés comme une branche légitime de la linguistique au point que la linguistique de corpus fait pleinement partie du paysage scientifique français et international.

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• 31 jul 2018

  Chamada de trabalhos - Idade Média

  Moyen Âge et séries

  Revue Médiévales

  La revue Médiévales : Langues, Textes, Histoire envisage la publication en 2020 d’un numéro thématique provisoirement intitulé « Moyen Âge et séries ». Ce numéro thématique sera coordonné par Alban Gautier (Université de Caen Normandie) et Laurent Vissière (Sorbonne Université). Les contributions pourront proposer soit des études de cas appuyées sur une bibliographie critique, soit des réflexions plus théoriques illustrées par l’analyse d’exemples précis. Il n’y a aucune exclusive dans les disciplines et les approches : nous accepterons les propositions de spécialistes de littérature, histoire, filmologie, sociologie, histoire de l’art, médialogie, langues et civilisations étrangères, philosophie, sciences politiques, etc.

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• 15 jun 2018

  Nantes

  Jornadas - Sociologia

  Les étudiant.e.s au travail

  Les outils de la sociologie du travail au service de l’analyse des apprentissages

  Les travaux portant sur les étudiant.e.s constituent un domaine de recherche sociologique important en France depuis les années 1960. Mais si le « métier d’étudiant » (Coulon, 1997) a été le plus souvent envisagé de manière extensive, ce qu’étudier veut dire, du point de vue de la transmission et de la réception des savoirs, a fait l’objet de moins d’attention. Pourtant, les questions liées à la réalité du travail d’apprentissage des étudiant.e.s se posent avec acuité : quelles sont les modalités d’accès aux savoirs savants et les pratiques attendues par les institutions de formation d'enseignement supérieur vis-à-vis des étudiant.e.s ? Quelles sont les pratiques concrètes de travail étudiant, leurs différentes manières d’apprendre, d’étudier et de se confronter aux évaluations des connaissances dont ils font l’objet ?

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• 29 abr 2018

  Mazagão

  Chamada de trabalhos - África

  Capital immatériel et création de richesses en Afrique et dans les Pays de la zone « Middle East and North Africa » (MENA) : Quel nouveau modèle de développement pour le Maroc ?

  IIIe édition du congrès international CIECI 2018, 05-06 Juillet 2018 (FP El Jadida, Maroc)

  De nos jours, dans tous les domaines, les forces motrices du développement se déplacent de la matière, du gaz, du pétrole ou de l’énergie vers le savoir et l’immatériel. Ainsi, l’immatériel sous toutes ses formes joue un rôle capital dans le fonctionnement de l'économie car c’est le fondement de toutes les stratégies de développement et d'accroissement de richesse. Le capital l’immatériel est devenu incontournable dans les politiques économiques de pays. Il doit s'interroger sur la performance de l’économie des nations, les modes d'attractivité des territoires et les modes de compétitivité des entreprises qui peuvent permettre de tisser la trame locale capable de dessiner une société d'acteurs, entreprises, réseaux et territoires, performante, équitable et responsable.

   

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• 15 abr 2018

  Paris

  Chamada de trabalhos - Época Moderna

  Le mou : saisir la mollesse de la matière au motif dans les arts visuels à l'époque moderne

  Dans la continuité des conférences qu’il organise chaque mois et de sa journée d’études annuelle, le Groupe de recherche en histoire de l’art moderne (GRHAM) vous propose de réfléchir cette année 2018 au thème suivant : « Le mou : saisir la mollesse de la matière au motif dans les arts visuels à l’époque moderne ». « Son pinceau est mou » ; c’est ainsi que le Dictionnaire de l’Académie qualifie, en 1798, une manière de peindre caractérisant « une faiblesse d’expression dans le mécanisme de l’art, une nonchalance répandue dans l’imitation ». Si cette appréciation apparaît définir péjorativement l’art du peintre qui se laisse aller à cette manière molle, elle ne reflète que très partiellement l’ensemble des enjeux qui se nouent autour de la notion de mollesse et ne rend pas compte de l’ampleur du champ sémantique que le mou désigne.

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