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• 15 mai 2008

  La Plaine-Saint-Denis

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Anthropologie, interculturel et enseignement-apprentissage des langues

  Colloque international bilingue français/anglais

  « L’ensemble des méthodes, des observations et des analyses de l’anthropologie peut aider à expliquer la complexité d’un monde contemporain en proie aux mouvements contradictoires d’une prolifération des diversités et d’une abolition des barrières », Augé et Colleyn (2004 : 5). L’argument proposé par les auteurs expliquerait-il pourquoi l’anthropologie (l’étude des cultures et sociétés humaines) et ses méthodes ont été intégrées (parfois sauvagement) dans l’enseignement apprentissage des langues étrangères, surtout depuis l’avènement de l’interculturel qui prêche l’acceptation et le respect de la diversité, mais qui a du mal à relier discours et actes ? Issu des réflexions d’un projet de cyberanthropologie croisé entre étudiants et universitaires de Paris 8 et l’université de Turku (ACoNte, MSH Paris Nord), ce colloque bilingue (français-anglais) tentera de faire le point sur ces utilisations de l’anthropologie.

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• 31 mar 2008

  Montpellier

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Enfance(s) et plurilinguisme

  Colloque jeunes chercheurs

  Dans un environnement plurilingue, l’appropriation de plusieurs langues et/ou variétés de langues par les enfants dans des contextes variés représente de nombreux défis de recherche et des enjeux pluridisciplinaires, tant en linguistique qu'en psychologie, ou encore en sociologie, en anthropologie…

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• 30 mar 2008

  Yaundé

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Sciences du langage et de l'éducation

  Les JSL permettront aux étudiantes et aux étudiants des cycles supérieurs de présenter et de publier les résultats de leurs travaux dans tous les domaines des sciences du langage. Ce colloque permettra aussi de présenter leur communication, souvent la première, et de publier un article scientifique. Les JSL se veulent multidisciplinaires : les étudiantes et les étudiants dont les recherches portent sur un aspect du langage sont invités à présenter leurs résultats, peu importe leur domaine de spécialité (philosophie, anthropologie, psychologie, sociologie, communication, littérature, linguistique, terminologie, traduction, Allemand, Espagnol, etc.).

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• 05 déc 2007

  Lisboa

  Convocatoria de ponencias - Educación

  La violence à l'école : une violence en contexte

  Quatrième conférence mondiale sur la violence à l'école

  En 2001 avait lieu à Paris la première conférence mondiale sur la violence à l’école. Le succès de cette conférence, qui avait rassemblé des chercheurs et des praticiens de 27 pays s’est confirmé ensuite avec les conférences de Québec (2003) et de Bordeaux (2005), qui ont rassemblé des participants venus de 35 pays, du Nord, comme du Sud. Aussi notre comité scientifique international est heureux de vous convier à proposer une communication pour la quatrième conférence mondiale qui se tiendra les 23, 24 et 25 juin 2008 à Lisbonne, dans le cadre prestigieux de la Fondation Calouste Gulbenkian. Ce cadre nous assurera des conditions de travail optimales dans une ville particulièrement agréable. Comme pour les précédentes conférences, nous allierons un programme scientifique de haut niveau et un programme social de grande convivialité. Les propositions de communications doivent nous être envoyées avant le 5 décembre 2007 (icvs2008@fmh.utl.pt).

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• 03 sep 2007

  Saint-Étienne

  Informaciónes varias - Sociología

  « Handicap socio-culturel » et « réussite sociale » : quelles compétences, quelles stratégies ?

  Proposition de thèse financée

  Thématique générale de la thèse : comprendre comment des publics ciblés comme étant des « sans parts » (J. Rancière), – et qui pourront être divers (analphabètes et illettrés, sans papiers, Tsiganes et voyageurs, qu’ils soient sédentarisés ou non, sourds profonds, migrants ou autochtones au statut précaire… ) - s’y prennent pour « réussir » dans la société, dans ou hors des institutions, contradictoirement à ce que peuvent prédire les pronostics des approches mises en oeuvre par la théorie du « handicap socioculturel ». C’est à partir de l’observation des capacités et des compétences davantage visibles chez ces individus, que l’on espère ensuite pouvoir mieux appréhender les tactiques et stratégies ordinaires de survie (entre naïveté candide, calcul ou simulacres) chez ceux dont la « réussite » apparente s’avère plus discrète.

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• 01 nov 2007

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Revue Agora débats/jeunesse

  Appel à contribution pour des articles de recherche

  La revue Agora débats/jeunesses publie des articles de recherche sur les jeunes, (catégorisations, situation, modes de vie, confrontations intergénérationnelles…), sur les politiques de jeunesse, ainsi que sur la vie associative et l’éducation populaire.

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• 07 jui 2007

  París

  Coloquio - Educación

  Il faut reconstruire Carthage

  Méditerranée plurielle et langues anciennes

  L'enseignement des langues anciennes peut aider à la construction d'une société diversifiée et à la communication entre des individus d'origines culturelles et linguistiques diverses originaires des deux côtés de la Méditerranée, il doit servir de fondement à une civilisation euroméditerranéenne et donner tout leur sens à des Humanités modernes tournées vers le XXIème siècle ; c’est ce que Patrick VOISIN appelle « reconstruire Carthage » et qu’il développera le 7 juin 2007 à 17 heures 30, à l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV), Maison de la Recherche, 28 rue Serpente, salle D 040 (rdc), à l’initiative de l’association Philosorbonne et de la revue Cause Commune.

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• 23 nov 2006

  Angers

  Informaciónes varias - Sociología

  De quel père la société a-t-elle besoin aujourd'hui ?

  Conférence-débat de l'université des Familles, Angers, jeudi 23 novembre 2006, 20h30-22h30.

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• 01 oct 2006

  Tolosa

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Savoirs et savoir-faire dans le sous-continent indien

  Accès, transmission et enjeux

  Chaque année, l’Association des Jeunes Etudes Indiennes organise un séminaire en France destiné aux étudiants en sciences sociales de niveaux mastère, doctoral ou post-doctoral, travaillant sur l’Asie du Sud.Dans la société indienne, le découpage de la société en varna et en jaati a longtemps imposé un cloisonnement hiérarchique des savoirs et des savoir-faire. Ce système, qui a connu diverses évolutions au cours de son histoire et qui n’a jamais été totalement hermétique, a cependant marqué profondément les relations sociales.

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• 18 sep 2006

  Lille

  Jornada de estudio - Sociología

  (Entr)aide, soutien social, accompagnement

  Entre solidarités interindividuelles et action sur autrui

  Journée d'étude, Université de Lille 3, Maison de la Recherche, lundi 18 septembre 2006.

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• 18 nov 2005

  París

  Informaciónes varias - Pensamiento

  Autorité et morale : qu'est-ce qui fait encore autorité ? Pourquoi a-t-on si peur de la morale ?

  Conférence-débat , Paris, vendredi 18 novembre 2005, 14h30-16h30

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• 15 nov 2003

  París

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  A la découverte des cours oraux de Marcel Jousse (1886-1961)

  L'Association Marcel Jousse organise le samedi 15 novembre 2003 de 10h à 17h30 (Accueil à partir de 9 h 45) dans l'amphithéâtre du collège Saint Louis de Gonzague 12 rue Franklin 75116 Paris (Mé

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