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  • Convocatoria de ponencias - Américas

    Crisis en las Américas

    Revue « RITA » N°16

    Las crisis se entienden generalmente como situaciones sufridas, inesperadas ycontingentes. Sin embargo, desde hace varios años, expertes e investigadores se interesanpor su producción. En este número de RITA queremos examinar la producción de estos fenómenos quellamamos crisis, desde le “laissez-faire” hasta la “negligencia”; desde la banalización dela crisis en el discurso mediático o académico hasta los procesos de enunciación de lospoderes públicos. En “tiempos de crisis”, esta última justificará más directamente laimposición de medidas sociales, económicas o incluso militares.

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  • Convocatoria de ponencias - Religiones

    (In)visibiliser les faits religieux dans l’espace

    Après un premier évènement en mars 2022 à Nice proposant une lecture spatiale, comparatiste et interdisciplinaire de la conversion religieuse, le collectif programme espace et religieux (PEER) organise sa deuxième table ronde. Elle souhaite développer une réflexion sur l’acte d’(in)visibiliser les faits religieux dans l’espace. Cette journée d’étude entend décloisonner la réflexion en invitant des chercheurs, jeunes ou confirmés, de tout horizon disciplinaire au sein des Lettres, Arts, Sciences humaines et sociales, à proposer une communication.

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  • Informaciónes varias - Educación

    Appel à participation dans le cadre de l’exploitation de l’enquête réalisée en 2020 auprès de la génération 2017

    En 2020, dans le cadre des enquêtes Génération, le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) a interrogé un échantillon d’environ 25 000 sortant·es de tous niveaux de formation représentatif des 746 000 jeunes sorti·es du système éducatif en France (métropole et DROM) au cours de l’année scolaire 2016-2017. Un groupe d’exploitation va être mis en place à l’occasion de l’arrivée des données de cette enquête «Génération 2017». Ce groupe est destiné à permettre un travail coordonné d’études et de recherches dans un cadre collectif en associant des chargé·es d’études du Céreq, des chercheurs et chercheuses rattachés à un établissement d’enseignement supérieur ou de recherche, des chargé·es d’études des services statistiques ministériels (DARES, DEPP, etc.) ou des institutions partenaires. L’inscription dans ce groupe d’exploitation permettra aux participant.es d’accéder aux bases de données avant une mise à disposition plus large des bases définitives de Génération 2017 via la plateforme Quetelet-Progedo-Diffusion.

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  • Grenoble

    Jornada de estudio - Estudios urbanos

    Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir

    Rencontre « Ambiances, architectures, urbanités » #3

    La crise socio-écologique que nous traversons fait l’objet d’approches renouvelées des interrelations entre êtres humains, milieux de vie et écosystèmes. Outre la question de l’épuisement des ressources environnementales, elle met en exergue le rôle fondamental des éléments naturels (l’eau, l’air, les sols, les odeurs, le végétal…) comme éléments essentiels de nos milieux de vie et cibles privilégiées de « mises en ambiance » des espaces urbains et des territoires habités. Par ailleurs, cette crise socio-écologique est concomitante aux évolutions des sensibilités d’une part et des manières de concevoir d’autre part, évolutions qu’il convient de saisir et de spécifier. Cette troisième rencontre intitulée : « Sensible et transformations socio-écologiques des milieux de vie. Sensibilités, manières d’habiter et de concevoir » fait partie des six journées de débat du laboratoire Ambiances, architectures, urbanités (AAU) autour de la fabrique sensible et des mutations des espaces habités.

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  • Convocatoria de ponencias - Educación

    L’espace comme condition de l’expérience

    La littérature sur les apprentissages semble avoir développé beaucoup moins d’accointances avec la notion d’espace qu’elle n’avait su le faire avec la question du temps, de la durée ou du rythme, à moins qu’il ne faille d’emblée considérer des « espaces-temps » de l’apprentissage. Le présent appel entend contribuer à pallier ce déséquilibre apparent. Les approches de l’espace intéressant le présent appel à contributions mettent en jeu les notions d’apprentissage et d’expérience.

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  • Estocolmo

    Convocatoria de ponencias - Europa

    European Energy Shortages during the Short Coal Age (1860-1960)

    The winter of 2022-2023 in Europe may become the harshest since 1944 due to fuel and electricity scarcity. This is an obvious moment for revisiting historical energy shortages. The proposed workshop will target the period of repeated fuel shortages in Europe from roughly 1860 to 1960 – the century during which coal supplied more than 50 % of all energy in Europe.

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  • Estrasburgo

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Des cultures populaires marginales au polycentrisme culturel quand la marge devient centre

    Il s'agira dans ce présent colloque d'étudier comment les cultures populaires marginalisées se construisent et se produisent. Nous mettrons l'accent sur les acteurs et actrices, principaux artisans et artisanes de cette production culturelle, ainsi que sur les réseaux qui en résultent. Nous analyserons les concepts de résistance, d'autoréclusion et d'hypercentre, face au processus de polycentrisme culturel. Ces tensions seront à penser à l'aune du contemporain, du temps long et de l'historicité.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Europa

    Direction doctorat : mener à bien son projet de thèse

    Cet atelier franco-allemand s’adresse aux personnes qui envisagent de s’inscrire en thèse et aux doctorant.e.s ayant récemment débuté leurs travaux. Son objectif est de lier informations et outils pratiques pour mener à bien son projet de thèse franco-allemand. L’atelier est conçu de manière interdisciplinaire et animé par des spécialistes francophones et germanophones.

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  • Beca, premio y empleo - Europa

    Aides à la mobilité du CIERA vers un pays germanophone

    Le CIERA propose des aides à la mobilité pour effectuer un séjour de recherche (niveau master, thèse et post-doctorat) ou un stage (niveau master) en Allemagne ou dans un autre pays germanophone dans le domaine des sciences humaines et sociales.

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  • Rennes

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Sociétés coloniales et post-indépendances : quels lieux du politique ?

    Parmi les multiples champs au sein desquels se manifestent l’inégalité et la domination en situation coloniale, le politique fait partie des plus immédiatement visibles. Détention directe ou indirecte du pouvoir par une puissance étrangère, inégale distribution des droits civiques parmi les populations, choix discrétionnaire des figures d’autorité autochtones ou encore mainmise administrative en sont quelques-unes des caractéristiques. Ces particularités du politique en situation coloniale ne sont pas que de seuls états de fait, mais s’inscrivent aussi concrètement et matériellement dans un espace généralement ségrégué. Après les indépendances, celui-ci est le plus souvent repensé et réinvesti dans le cadre de nouvelles dynamiques politiques. Il s’agit dès lors de penser, dans une perspective dynamique, un politique localisé et spatialisé, obéissant à de nouvelles logiques de pouvoir, riche de ses dimensions matérielles et pratiques, mais aussi symboliques, cadre et manifestation du pouvoir – comme des interactions auxquelles il donne lieu.

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  • Pessac

    Informaciónes varias - Américas

    De la guerre du Pacifique au Centenaire de l’indépendance : Pérou, migration française, influences mutuelles et cultures locale

    Dans le prolongement de la journée d’étude organisée à Lima, le 31 août 2022 à l’Institut Porras Barrenechea, les chercheurs péruviens Luz Ainai Morales Pino (Pontificia Universidad Catolica del Peru) et Juan Carlos La Serna (Ministerio de la Cultura, UNMSM, U. Lima) réalisent des recherches en France et présentent leurs travaux à Bordeaux Montaigne et à Paris.

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  • París

    Beca, premio y empleo - Época contemporánea

    Rails et histoire

    Douze bourses d'étude

    Rails & histoire, l’association pour l’histoire des chemins de fer, propose aux étudiants de master 1, master 2 et doctorat dont les travaux universitaires contribuent à la connaissance des transports par rail, douze bourses d’étude pour soutenir la recherche sur l’histoire ferroviaire et le transport par rail. Rails & histoire reçoit les candidatures des étudiant·es qui préparent des mémoires en toutes disciplines des sciences humaines et sociales, sciences de l’ingénieur, architecture, etc.

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Faire une histoire des femmes

    Circulation des savoirs autour de la mer Baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle

    Le chemin parcouru depuis les premiers cours universitaires sur l’histoire des femmes et du genre est immense, et plus que jamais au cœur de l’actualité scientifique. Ce champ de recherche connaît un écho des plus favorable lorsqu’il est appliqué aux études nordiques comme en témoigne le grand nombre de projets qui s’organisent. C’est dans cette continuité que nous souhaitons, durant cette journée, questionner la place des femmes autour de la mer Baltique et la manière dont nous pouvons appréhender, étudier, et rapporter leur histoire. Il apparaît nécessaire de mener ces recherches afin de déconstruire à rebours les figures féminines, de l’anonyme aux grands noms de l’histoire, dans un espace que nous limitons à la mer Baltique et aux régions qui la bordent.

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  • Lyon

    Jornada de estudio - Sociología

    2022 : quel devenir des entreprises industrielles à risque majeur ?

    Quel impact sur le travail, la sécurité, la santé et l’environnement (social et naturel) ?

    Ces deux journées d’étude sont organisées suite à la publication en novembre 2021 aux Presses des Mines par Michèle Dupré et Jean‑Christophe Le Coze de l’ouvrage Des usines, des matières et des hommes qui entend relater la complexité socio-technique de ces sites industriels en croisant sociologie du travail, de l’emploi, de l’activité, mais aussi des systèmes socio‑techniques tels que développés notamment dans la littérature anglo-saxonne. Parallèlement, suite au constat de dépendance par rapport à d’autres zones de production, émerge avec force une demande plurielle de réimplantation d’usines en France pour limiter les conséquences néfastes d’une mondialisation non régulée. La question environnementale entre alors en tension avec celle de l’emploi. Nouvelle donne qui nous amène à reconsidérer notre question initiale : « 2022 : quel devenir des entreprises industrielles à risque majeur ? »

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  • Valenciennes

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Les temps de transition

    Le deuxième volet des rencontres sur l’histoire de la gestion des ressources naturelles doit s’intéresser plus largement à la place qu’ont les ressources naturelles dans les rythmes de développement et d’évolution que l’on qualifie commodément de transition, mais qui recoupe des phénomènes complexes et très différents, au point d’en galvauder l’usage. Nous avons choisi d’ouvrir largement cette thématique dans le temps, sur l’holocène, incluant la protohistoire et les périodes historiques ; toutes les civilisations pourront être observées, même si l’Europe occidentale et les nords attireront davantage l’attention du comité scientifique.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Derecho

    Revue internationale environnementale semestrielle (RIES) - varia

    Pour son sixième numéro, la Revue internationale environnementale semestrielle (RIES) d’ASPROBIO AGM (Association pour la protection de la biodiversité et adoption de gestes marqueurs) propose de s’interroger et d’approfondir les faits marquants de l’actualité environnementale. La revue invite par conséquent à explorer et questionner l’actualité environnementale des six derniers mois, et des six mois suivants.

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  • Rennes

    Coloquio - Representaciones

    Littérature et ruralité II

    Voix et perspectives

    Ce colloque, qui accueillera des géographes et des littéraires, dans une perspective interséculaire, constitue le second volet d’un projet en deux temps. Placé sous le signe des « voix et perspectives », le colloque rennais se demandera qui écrit sur le monde rural et pourquoi, depuis la tradition de la pastorale poétique et romanesque jusqu’aux romans du terroir de la seconde moitié du XXe siècle et leur dépassement dans les « romans de la province » et la fiction écocritique contemporaine ou encore le polar rural en passant par les traités d’agronomie, les fabliaux du Moyen Âge, les « romans rustiques » du XIXe .

     

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  • Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

    Faire et être avec les éléments

    Revue « Socio-Anthropologie » n°48

    « Faire et être avec les éléments » prend le parti d’interroger les éléments (terre, air, feu, eau, etc.) à l’échelle des corps et des dispositifs techniques associés. Dans le vaste champ de questionnement que constituent nos relations aux environnements, ce numéro fait le choix de rendre compte de la spécificité des engagements corporels, des expériences intimes et sensibles à l’environnement, de la place des dispositifs matériels et techniques dans la rencontre avec les matières élémentaires, des savoirs et savoir-faire impliqués, dans la mesure où, ensemble, ils questionnent la terrestrialité des êtres humains.

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Ciclo de conferencias - Estudios de las ciencias

    Avenue centrale (saison 9)

    Rendez-vous en sciences humaines

    Ce cycle annuel de conférences vise à favoriser le partage et la diffusion des idées issues des recherches menées aujourd’hui par les acteurs des sciences humaines et sociales et à créer un lieu d’intersection entre celles et ceux dont le métier est d’édifier des savoirs scientifiques sur la société humaine et leurs concitoyens. Sans limitation des champs disciplinaires convoqués, ces conférences s’adressent plus particulièrement au personnel académique et scientifique local mais aussi à tout acteur de la vie sociale grenobloise désireux d’y participer.

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  • Aubervilliers

    Convocatoria de ponencias - Américas

    Enfances et inégalités dans les Amériques

    Revue « IdeAs » n°22 (2023)

    L’approche retenue dans ce numéro d'IdeAs tente un entre-deux entre l’emprunt aux childhood studies – ou en France les études et recherches initiées dans les années 1990, considérant l’enfant comme acteur social et l’enfance comme construction sociale – et la problématisation des inégalités en sciences humaines et sociales. Emprunter aux childhood studies, c’est prendre au sérieux le projet d'étudier l'enfance comme un objet singulier, sortir de "l’indifférence sociologique" pour une classe d’âge, en pensant une construction d’objet et des méthodes dédiées. Cette diversité nous permet dans ce numéro de respecter la « perspective holistique interdisciplinaire » (Brooklyn College) des childhood studies en intégrant des recherches menées depuis l'anthropologie, les études états-uniennes, l'histoire, la sociologie ou encore les sciences de l'éducation.

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