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Paris
Séminaire « Genre et classes populaires » 2014 / 2015
Le séminaire « Genre et classes populaires » propose son programme pour l'année 2014-2015. Cette quatrième année sera consacrée à la notion de « routine-s » avec huit séances, de novembre à juin, à l'université Paris I Panthéon Sorbonne. La routine renvoie à la répétition d’actions ordinaires au quotidien, à des habitudes ancrées dans les corps et les esprits des individus. L’histoire se désintéresse souvent de cette temporalité mineure en faveur de l’évènement, de l’exceptionnel, reproduisant alors la vision négative de la routine comme monotonie, « train-train » quotidien, voire ennui. La sociologie est plus attentive aux dimensions ordinaires, elle qui cherche les régularités du monde social. Elle fait pourtant peu souvent l’effort de retracer précisément les activités qui appuient quotidiennement les tendances générales observées au niveau d’un groupe social. La routine renvoie à des actions invisibles car banales et attendues. Cette temporalité est plutôt celle du féminin que du masculin ; le temps du travail domestique en étant l’exemple le plus flagrant.
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Paris
Classes sociales en (trans)formation
France, Angleterre, États-Unis
Organisée autour de la récente publication en français d'un classique de l'histoire sociale anglaise (Family Fortunes, de Leonore Davidoff et Catherine Hall, La Dispute, 2014 [1987]), cette journée abordera, dans une perspective socio-historique, les processus de formation des classes sociales et leurs transformations contemporaines. Dans trois pays : la France, l'Angleterre et les États-Unis. L'accent sera particulièrement mis sur l'usage des catégories désignant les groupes sociaux, leurs traductions dans l'espace et dans le temps, et l'utilité épistémologique de croiser la « classe sociale » avec le « genre », la « race », ou encore l'« âge ».
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Paris
Seminar - Neuere und Zeitgeschichte
Genre et classes populaires in situ
Année 2013 / 2014
À la croisée de l’histoire et de la sociologie, mais aussi de la géographie et de la science politique, le séminaire « Genre et classes populaires » se propose, depuis 2011, d’étudier les rapports sociaux de sexe / de genre à l’intérieur des classes populaires. Au plus près des pratiques et des discours des acteur-e-s, il s’agit de saisir la complexité des inégalités sociales mais aussi des identités, des appropriations - individuelles et collectives - des normes sociales et de leur éventuel dépassement. Les autres catégories de la différence (race, classe d’âge, sexualité…) sont prises en compte dans ces équations toujours multiples. Pour observer les formes prises par ces intersections, le séminaire appréhende les rapports sociaux dans des espaces délimités, in situ donc.
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INITIO, revue sur l'éducation et la vie au travail n°5
Dans le domaine de l’éducation, la notion de genre permet d’examiner les disparités – souvent marquées – entre hommes et femmes dans le choix d’orientation professionnelle, l’accès à certaines filières d’études, la persévérance, les performances scolaires ou encore le niveau de scolarisation atteint. Dans le domaine du travail, une approche en termes de genre permet une analyse des inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes notamment en ce qui concerne l’accès à l’emploi, les conditions de travail, la progression dans la carrière, la conciliation travail-vie personnelle et la possibilité d’obtenir un poste à hautes responsabilités. Ce cinquième numéro d’INITIO sera ainsi consacré à la dimension du genre dans le domaine de l’éducation et en milieu de travail. Dans la mesure où la notion de genre se veut polysémique et complexe, nous souhaitons que ce numéro repose sur une diversité de perspectives théoriques et disciplinaires (histoire, sociologie, psychologie, sciences politiques, droit, sciences de l’orientation, sciences de l’éducation, relations industrielles, études féministes, etc.). Les contributions scientifiques provenant de l’ensemble de la francophonie sont les bienvenues.
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Jujurieux
Appel à communication pour les journées d'étude « habiter l'usine », les 8 et 9 novembre 2012 à Jujurieux (Ain). Ces journées entendent revenir sur le logement ouvrier au fil du grand mouvement d’industrialisation rurale qui court des années 1770 à la fin du 20ème siècle – donc essentiellement à la campagne –, tant en France qu’en Europe, voire au-delà, et principalement autour de trois problématiques : les formes du logement ouvrier, usine-pensionnat, usine-couvent, etc. ; l'organisation de la vie ouvrière au sein de ces établissements ; étude relationnelle du genre. Résumé d'une à deux pages, date limite : 15 avril 2012. -
Paris
Séminaire public de l'équipe GTM
Les trente dernières années ont vu se développer et s'institutionnaliser les objets de recherche qui sont au cœur des activités de l'équipe « genre, travail, mobilités » issue de l'association des laboratoires GEDISST (créé en 1979) et d'une partie du GST (créé en 1970), auxquels s'est adjoint, plus récemment, le Centre d'Études féminines de Paris 8 (créé en 1978). Sociologie du travail et étude du genre font la matière de ces objets de recherche : indépendamment l'une de l'autre ou au contraire construites comme inévitablement liées l'une à l'autre. Le séminaire public de GTM pour l'année 2011-2012 sera consacré aux parcours de chercheur-e-s qui ont marqué ces objets, en les invitant à revenir sur les années écoulées. -
Paris
L'éducation à l'égalité entre les sexes
Assises de l'IEC 2011
Les Quatrièmes assises de l'Institut Émilie du Châtelet seront l'occasion d'examiner la diversité des formes que l'éducation à l'égalité peut prendre et de montrer qu'elle ne concerne pas seulement l'école, mais aussi la sexualité, les sciences ou encore le monde du travail. Quatre après-midi de débats sont proposés, correspondant chacun à ces grandes questions. Les séances comprendront deux tables rondes, organisées autour de chercheur-e-s et de membres de la société civile et politique. L'objectif est de permettre des échanges avec le public et de faire surgir des propositions et des suggestions d'action. Inscription obligatoire (gratuite). -
Ouagadougou
Jeunes migrantes et petites bonnes en Afrique
L’objectif de cette journée d’étude est de rassembler des chercheurs de différentes disciplines des sciences sociales dont les travaux portent sur les migrations des jeunes filles partant s’employer en ville comme aide-domestiques. L’appel à communications est ouvert à toutes les propositions, qu’elles abordent le phénomène du point de vue urbain ou de celui des dynamiques rurales, à grande échelle ou à l’échelle d’une population particulière, à partir de données micro ou macro, de données inédites ou d’analyses secondaires de données existantes. -
Paris
Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècle
Transmissions et partages du travail en « non-cadres » professionnels et cadres atypiques
En complément aux réunions régulières du séminaire « Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècles » de l'IHMC et pour permettre à celles et ceux qui ne sont jamais disponibles le mardi après-midi de se joindre à nous au moins une fois dans l’année, nous nous retrouverons le samedi 18 juin, de 9h45 à 17h, autour d’interventions présentées par cinq collègues. Ces cinq interventions interdisciplinaires ont pour dénominateur commun d’aborder des questions de transmissions et partages du travail – c’était notre fil rouge de l’année – dans des « non-cadres professionnels » ou dans des cadres atypiques. -
Paris
Fachtagung - Epistemologie und Methoden
Les musiciennes comme sujet d’étude : enjeux et méthodes
« Les musiciennes comme sujet d’étude : enjeux et méthodes », journée d’étude inaugurale du CREIM - Centre de recherche interdisciplinaire sur les musiciennes. -
Paris
Revisiter les rapports sociaux et leurs conceptualisations
L'équipe « Genre travail mobilités » (GTM) du laboratoire CRESPPA organise un séminaire qui a pour objectif de revisiter les rapports sociaux et les concepts au moyen desquels ils sont pensés. -
Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècle
2010/2011 : partages et transmissions
En 2010/2011 le groupe « Femmes et histoire » de l'IHMC déclinera son séminaire « Femmes au travail : questions de genre, XVe-XXe siècle » sur le thème des « Partages et transmissions » du travail, pour faire suite à l'approche par les « Écritures du travail », objet des séances en 2009/2010. Le séminaire qui est interdisciplinaire, histoire et sciences sociales, privilégie le partage de la réflexion autour de chantiers de recherches encore en cours ou achevés récemment et leur mise en discussion. -
Paris
Genre et Syndicalisme. Regards croisés franco-anglais
Journée d'études, Paris, 15 juin 2009, 9h-17h -
Toulouse
Le travail des femmes, un élément moteur du changement économique ?
L’approche historique ici proposée à propos du travail des femmes s’efforcera de mettre l'accent sur les interactions entre les transformations dans les réalités et les représentations du travail féminin et les mutations économiques majeures. La place occupée ou prise par les femmes dans le monde du travail constitue un élément essentiel, que l’on a trop souvent tendance à considérer comme contingent ou second, dans l'avènement, le déroulement, le développement, l'accélération des grandes mutations ou transformations socio-économiques, telles que la « révolution » industrielle, la fin des corporations et l’essor de la libre entreprise, l’exode rural ou la tertiarisation de l'économie. -
Paris
Première journée de formation continue en sociologie
Les Écoles normales supérieures s’associent pour organiser en 2007 et 2008 un cycle de journées d’études et de formation en sociologie destiné à la fois aux enseignants de sciences économiques et sociales en classes préparatoires et dans l’enseignement secondaire. -
Paris
Salaires féminins : le point et l'appoint
Les écarts de salaires entre hommes et femmes font partie des inégalités les plus résistantes, les plus complexes et peut-être les mieux tolérées, malgré de nombreux travaux dans ce domaine et l’existence d’une législation importante. Des études économétriques ont montré qu’elles sont en partie le reflet d’inégalités au travail liées à la ségrégation professionnelle qui reste forte entre hommes et femmes. D’autres approches, juridiques, sociologiques et historiques, s’avèrent complémentaires pour éclairer des écarts qui restent difficiles à expliquer par les seules variables économiques. Journée d'études, Paris, Campus Jourdan, jeudi 8 juin 2006, 9h-17h.
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