Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 824
Appel à contribution	26 772
Colloque	12 422
Journée d'étude	9 345
Séminaire	4 935
Bourse, prix et emploi	2 980
Informations diverses	2 502
Cycle de conférences	1 006
École thématique	507
Appel d'offres	355

15 089 Événements

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Trier

Appel à contribution - Histoire

Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies - Varia

The editors of Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies are very pleased to publicly announce that the journal is now accepting proposals for its 9^th volume. Proposals offering original analysis on the broad subject of Judaic and Islamic studies are welcome.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Les évaluations d’impact comme instrument de politiques publiques

Cette journée d’étude du Groupe de travail sur la gouvernance et la régulation d’Internet du groupe de recherche Internet, IA et société du CNRS vise à étudier la façon dont l’évaluation d’impact, originaire d’autres champs de l’action de l’action publique, a été adoptée dans le domaine de la protection des données puis se retrouve sous une certaine forme dans la proposition de règlement sur l’intelligence artificielle de l’Union européenne.

Aubervilliers

Colloque - Amériques

Le Brésil, pays indépendant ?

Penser la « Théorie de la dépendance » 200 ans après 1822

À l’occasion du bicentenaire de la proclamation de l’indépendance du Brésil advenue le 7 septembre 1822, ce colloque porte sur la production intellectuelle des auteurs réunis sous l’étiquette de « Théorie de la dépendance ». Par cette initiative, nous proposons d’une part une réflexion sur le Brésil contemporain à partir des catégories forgées par les dependentistas brésiliens, et d’autre part une mise en perspective de la production intellectuelle de ces auteurs à partir de notre actualité. Cela nous permettra d’évaluer les apports et les limites de la perspective de la dépendance dans la tentative de déchiffrer la réalité sociale, économique et politique du Brésil.

29 nov 2022	06 déc 2022	03 jan 2023
17 jan 2023	31 jan 2023	...

Paris

Séminaire - Histoire

Construire une histoire du handicap et de la surdité à travers les siècles

Le séminaire « Construire une histoire du handicap et de la surdité à travers les siècles » a été mis en place dès 2021 à partir d’un constat : alors que les synthèses sur l’histoire du handicap et de la surdité à toutes les époques historiques se multiplient actuellement dans la littérature anglo-saxonne, aucun ouvrage collectif recouvrant ces deux champs d’étude n’a été publié dans la sphère francophone depuis le début des années 2000. Ce séminaire mensuel a pour objectif de remédier à ces états de fait, en faisant converger des historien·e·s qui, depuis les vingt dernières années, renouvellent les deux champs de recherche par des approches, des méthodes et des objets nouveaux.

14 nov 2022	12 déc 2022	16 jan 2023
27 fév 2023	13 mar 2023	...

Aix-en-Provence

Séminaire - Histoire

Actualité de la recherche sur les mondes coloniaux (2022-2023)

Bien qu’elles ne soient pas toujours revendiquées ainsi, les « études coloniales » forment un champ particulièrement dynamique et foisonnant. La définition et la place du « colonial » ne cessent d’être discutées et débattues, en histoire comme dans d’autres sciences sociales. Parallèlement, pour approfondir et dépasser cet horizon, les axes de recherche privilégiés se spécialisent de plus en plus, en formant de nouveaux sous-champs qui associent, par exemple, le fait colonial à l’histoire du droit, aux études de genre, aux services techniques de l’État, à l’environnement, etc. Aussi nous paraît-il utile d’en proposer régulièrement un état des lieux, d’exposer certaines des pistes empruntées dans les recherches en cours.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Les personnes sans-domicile et le Covid-19 : qu’a-t-on appris de la crise sanitaire ?

Peut-on dire, près de trois ans après le premier confinement, que la crise sanitaire a révélé de nouvelles figures de pauvreté, comme avaient tôt craint les organisations de lutte contre l’exclusion ?

Paris

Appel à contribution - Europe

Rencontre interdisciplinaire de la jeune recherche franco-allemande

Cet atelier offre un espace de dialogue franco-allemand et interdisciplinaire autour des projets présentés par les participant.e.s (projets de thèse ou de master, chapitres issus d’une thèse en cours). Les jeunes chercheuses et chercheurs échangeront sur leurs difficultés et leurs expériences afin de dégager des méthodes et processus de recherche communs.

Berlin

Appel à contribution - Europe

Organiser une rencontre scientifique : kit événementiel et bonnes pratiques

L’objectif principal de cet atelier est d’informer et guider les (futur.e.s) organisateurs et organisatrices de manifestations scientifiques franco-allemandes ou internationales. Les questions abordées au cours de l’atelier s’articulent autour des thèmes suivants : recherche de financements, organisation logistique, communication, évaluation, valorisation.

Paris

Appel à contribution - Europe

Atelier méthodologique de la revue Trajectoires

Cet atelier s’adresse aux jeunes chercheuses et chercheurs désireu.ses.x de publier dans une revue scientifique à comité de lecture : la revue de la jeune recherche franco-allemande Trajectoires. Il propose un lieu d’échange pour présenter et discuter ses projets d’articles, tout en abordant des questions méthodologiques sur l’écriture scientifique.

Buéa

Appel à contribution - Études du politique

La gestion des crises au Cameroun dans un contexte de décentralisation

Défis et perspectives pour les Collectivités territoriales décentralisées (CTD)

La loi N°2019/024 du 24 décembre 2019 portant Code Général des Collectivités territoriales décentralisées leur attribue un nouveau rôle significatif en matière de prévention et gestion des crises au Cameroun. En son article 157, il leur est notamment confié la compétence de « l’élaboration et la mise en œuvre des plans communaux spécifiques de prévention des risques et d’intervention d’urgence en cas de catastrophe ». Une telle disposition qui tend, à davantage élargir et renforcer le spectre d’intervention des Collectivités territoriales décentralisées dans un domaine qui n’était jusque-là que l’apanage exclusif du ministère de l’Administration Territoriale (MINAT), à travers sa Direction de la Protection Civile (DPC), matérialise la volonté exprimée par le Chef de l’Etat d’inscrire la décentralisation et la planification stratégique de l’État au rang des piliers de sa vision 2035.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Art en situation – quand l’œuvre a lieu

Les questions de la présence et la pratique de l’art à l’échelle d’un site, d’une ville ou d’un territoire, pourtant ancestrales, se posent régulièrement en de nouveaux termes. D’une part, l’ouverture spatiale et temporelle des lieux de l’œuvre depuis les années 1960 (land art, site specific, art in situ, art urbain) a inauguré l’élargissement du champ de la sculpture et de l’art avec parfois un détachement institutionnel des productions artistiques. D’autre part, depuis les années 2000, le plébiscite des pratiques artistiques contemporaines dans l’espace public autant par les élus, les entreprises et les publics ainsi que la visibilité élargie des œuvres, in situ et en ligne participent à l’émergence de nouvelles pratiques de création, de production, d’exposition et de fréquentation de l’art.

Créteil

Colloque - Sociologie

Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

Saint-Denis

Appel à contribution - Représentations

Représentations populaires de l’océan Indien à l’ère des Indépendances (années 1950 – années 1970)

Le colloque interdisciplinaire a pour objectif d’analyser les interconnexions entre les processus politiques de décolonisation et les cultures populaires, en examinant les représentations des pays de l’océan Indien, de l’Afrique de l’Est et du Sud dans l’ensemble du paysage médiatique populaire (film, musique, littérature populaire, discours touristique, etc.) à l’ère des Indépendences (années 1950 - années 1970).

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales

Revue « ¿Interrogations ? », numéro 37

Cet appel à contributions s’intéresse aux échanges qu’effectuent les sciences humaines et sociales (SHS) et les pratiques artistiques, qu’elles relèvent de la littérature (romans, bandes-dessinées…), des arts visuels (peinture, cinéma, graphisme…), plastiques (sculpture, collage…), vivants (théâtre, danse, musique…) ou numériques. Il s’agira toutefois d’interroger plus particulièrement comment les entrecroisements entre arts et SHS font émerger des espaces-temps propices à l’élaboration d’une critique, au soutien d’une posture réflexive ou à un projet d’émancipation.

Paris

Appel d'offres - Sociologie

Soutien financier à des projets de recherche de la Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf)

La Caisse nationale des Allocations familiales (Cnaf) propose un soutien financier à des projets de recherche ou d’études, à hauteur de 10.000 € ou de 20.000 €. Ce soutien s’adresse principalement aux organismes d’études et de recherche : laboratoires universitaires, instituts d’étude, associations dont l’objet principal est de produire des études ou des recherches. Les disciplines scientifiques attendues sont celles des sciences humaines et sociales : sociologie, sciences politiques, ethnologie / anthropologie, économie, droit, sciences de gestion, sciences de l’éducation, histoire, géographie, psychologie.

Appel à contribution - Droit

Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques

Le Centre de recherche sur les mutations du droit et les mutations sociales (CERMUD) de l’Université Le Havre Normandie organise les 6 et 7 avril 2023 un colloque intitulé : « Le projet d’installation d’un terminal méthanier flottant dans le port du Havre : contexte et enjeux juridiques ». Présenté comme une réponse à la guerre menée par la Russie en Ukraine, le projet est inédit en France et présente des particularités juridiques très fortes qui méritent un examen attentif.

Rezé

Bourse, prix et emploi - Éducation

Projet Diploma ingénierieur·e pédagogique

Dans le cadre de ce projet Erasmus + « DIPLOMA » le consortium est à la recherche d’un(e) ingénieur·e pédagogique ou un étudiante·e en master 2 alternance en ingénierie pédagogique en lien avec le numérique pour accompagner des universitaires dans la construction de modules de formation à destination des étudiants ambassadeurs et un manuel des « bonnes pratiques » et des ressources à destination des acteurs universitaires dans le cadre de la formation des étudiants ambassadeurs. Ce projet est un projet international visant à créer des ressources issues de la recherche sur les étudiants ambassadeurs et sur l’accès à l’enseignement supérieur par les projets liés aux différents métiers.

Aubervilliers

Appel à contribution - Géographie

Apprendre des territoires / Enseigner les territoires

Le sixième colloque du CIST (Collège international des sciences territoriales) pose la double question de savoir à la fois comment enseigner les territoires et comment apprendre des territoires. L’objectif des sessions proposées est de montrer, d’une part, les spécificités des méthodes d’enseignement des sciences territoriales dans les différentes disciplines concernées en examinant notamment leurs variations disciplinaires et internationales. Et d’autre part de montrer comment la recherche en sciences territoriales développe des méthodologies spécifiques de questionnement des lieux et des acteurs en se focalisant sur des périodes de temps banales ou des moments de crise, et en choisissant des terrains ordinaires ou exceptionnels.

Appel à contribution - Psychisme

Fiction, vérité et réalité

La revue Recherches en psychanalyse prévoit la parution d’un double numéro en décembre 2023, ayant pour vocation à interroger le statut de la fiction dans différentes disciplines, articulé aux notions de vérité et de réalité. Il s’agit de relever les processus qui les associent, à travers des réflexions interdisciplinaires incluant la psychanalyse.

Paris

Appel à contribution - Histoire

Identité(s) disséquée(s)

Composer, recomposer et décomposer les identités en Histoire

Loin d’être un donné fini ou évolutif, l’identité apparaît avant toute chose comme une catégorie d’analyse permettant à l’historien d’affiner son regard sur ses objets d’étude. De plus, si l’identité est souvent brandie au singulier, sa formation même en fait un objet multiple. Il n’y a jamais une seule identité mais des identités, plurielles, qui se conjoignent, parfois fusionnent, parfois s’opposent. Les doctorants de l’école doctorale 188 « Histoire moderne et contemporaine » proposent d’explorer les capacités heuristiques du concept d’identité.

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