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• 27 sep 2023

  Lausanne

  Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

  Constellations of Images: “The Grande Conversion” in Cultural Archives

  The digital era has witnessed a significant transformation in the accessibility and availability of cultural content in various formats, encompassing a wide range of art forms such as visual arts, cinema, literature, music, photography, and architecture. This shift from analogue to digital, referred to as the “grande conversion” by Milad Doueihi, continues to have a profound impact on our engagement with these creative expressions. Spinning off the new book Les Devenirs numériques des patrimoines (The Digital Futures of Heritage), this event carefully curated a series of talks drawing on a variety of disciplinary perspectives and examples, showcasing the progress and advantages of working with the ever-changing technologies. 

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• 15 oct 2023

  Aubervilliers

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Cultures populaires et identités en acte

  Technologie numérique, musique et danse en Afrique et au-delà

  Le colloque international « Cultures populaires et identités en acte.Technologie numérique, musique et danse en Afrique et au-delà » clôture le programme AFRINUM financé par l’ANR de 2019 à 2024. Son objectif est d’interroger au prisme de la musique et de la danse ce que le numérique fait aux cultures et ce que les cultures en font, en termes de transfert et production de savoirs, de reconfigurations des rapports sociaux et de médiations culturelles. Sur un plan plus théorique, il questionne les relations entre musique, technologie et culture et invite à une relecture critique du paradigme de l’innovation, largement fondé sur un récit occidentalo-centré. Ce colloque donne enfin l’occasion d’explorer un nouveau champ de recherche à la croisée des Popular Music Studies, des Sound Studies, des Sciences and Technology Studies et des Digital Studies.

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• 01 oct 2023

  Rennes

  Appel à contribution - Études du politique

  Pouvoir et contrôle de l’intime en contexte autoritaire aux XXe et XXIe siècles

  Alimentée par une actualité politique brûlante en Europe, aux États-Unis, en Iran, en Chine ou en Russie, où la tentation autoritaire est palpable, où les libertés publiques et les droits ne cessent de reculer ou, du moins, d’être remis en cause, la recherche sur les régimes autoritaires voire « totalitaires » et dictatoriaux a connu ces dernières années un renouvellement historiographique important. Le colloque organisé par l’Équipe de recherche interlangue Mémoires identités territoires (ERIMIT) souhaite s’inscrire dans cette nouvelle dynamique pour éclairer les spécificités de ces types de systèmes politiques, historiques et actuels, à l’aune de l’intime, thème quinquennal du laboratoire de recherche.

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• 30 nov 2023

  Appel à contribution - Représentations

  Queering the Family: Exploring Non-Normative Family Figures in Literature, Arts, and the Media

  “Whatever, A Transdisciplinary Journal of Queer Theories and Studies”, 7 (Summer 2024)

  This project invites to delve into the representation of non-normative family configurations in literature, visual and performing arts, as well as other media (popular music, cinema, TV series, videogames etc.). By emphasizing these specific narratives and representations, contributors can uncover antagonistic portrayals that reveal and unhinge the normative order of parenting and the family. 

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• 24 jui 2023

  Paris

  Appel à contribution - Études du politique

  Pop culture et politique : instrument ou contre-pouvoir ?

  La journée d’étude « Pop culture et politique : instrument ou contre-pouvoir ? » prévue le 15 décembre 2023 propose de multiplier les cas d’étude et d’ébaucher un état des lieux des questions soulevées par les diverses formes politiques de la pop culture autour de trois axes : usages politiques de la pop culture : l’image pop-culturelle comme instrument de mobilisation ; politiques des subcultures ; les cadres théoriques pour penser la politique de la pop-culture : renouvellement méthodologique, sociologie de la culture et héritages critiques.

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• 15 nov 2023

  Appel à contribution - Langage

  Intelligence artificielle, analyse de corpus et diversité linguistique

  Revue « Langages »

  Ce numéro de Langages veut être l’occasion de dresser un bilan et d’encourager une réflexion commune sur l’intelligence artificielle (IA) par rapport aux corpus et aux langues afin de répondre aux questions que les nouvelles technologies fondées sur l’apprentissage profond soulèvent.

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• 20 déc 2023

  Liège

  Appel à contribution - Éducation

  Supports didactiques, ressources pédagogiques

  Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques

  Le quatrième colloque du DIDACTIfen prendra pour objet les supports didactiques, envisagés en première analyse comme des unités matérielles et formelles mobilisant une ou plusieurs ressources à des fins éducatives : manuels, fiches-outils, sites interactifs, applications, podcasts, MOOCs, syllabus, diaporama, portefeuille de lectures, recueil d’exercices, mallettes pédagogiques, etc. On interrogera le support comme instrument d’une médiation éducative (Danvers 1996) dans ses relations multiples avec les finalités de l’enseignement, la programmation des contenus disciplinaires, les pratiques d’enseignement et d’évaluation dans un contexte historiquement et socialement situé. Les interventions pourront s’inscrire dans l’un des axes suivants : (i) Le support comme dispositif d’une médiation documentaire des savoirs ; (ii) Histoire et politiques des supports ; (iii) Supports, outils et inégalités scolaires ; (iv) Supports et scénarisation didactiques.

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• 10 sep 2023

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  « 101 Theory Not Found » - Jeux vidéo X animation

  Ce colloque a vocation à esquisser une approche interdisciplinaire des jeux vidéo à partir des pensées et des méthodes du cinéma d’animation, mais aussi à poser les bases d’une étude de l’animation dans les jeux vidéo. Penser les jeux vidéo depuis l’animation – et inversement – ouvre à des questionnements aussi bien économiques que techniques et esthétiques, c’est-à-dire susceptibles d’intéresser autant les acteurs de ces deux industries que les chercheurs universitaires : dans quelle mesure les jeux vidéo intègrent-ils et dialoguent-ils avec le cinéma d’animation ? Les jeux vidéo ouvrent-ils à l’inverse de nouvelles possibilités d’écritures à l’animation ? Quelles sont les modalités d’écriture, les paysages de réception spécifiques que configure le croisement entre le cinéma d’animation et les jeux vidéo ? Quels marchés définit-il ?

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• 15 sep 2023

  Appel à contribution - Éducation

  Enseigner le design graphique à l’université

  Qu’est-ce que la recherche fait à la pédagogie ?

  Cette journée d’étude vise à prolonger sur le terrain de l’enseignement les questions posées lors de la journée d’étude « Design graphique, manières de faire de la recherche » organisée au centre Pompidou (CNAP, université de Strasbourg, Bibliothèque Kandinsky) en 2021. Il s’agira d’interroger la manière dont la recherche déplace et transforme la pédagogie et l’enseignement du design graphique, en suivant trois axes principaux.

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• 30 oct 2023

  Lisbonne

  Appel à contribution - Époque moderne

  Arquitectura, Urbanismo e Património da Época Moderna

  Colóquio dedicado a José Eduardo Horta Correia

  O Historiador da Arte José Eduardo Horta Correia é hoje Professor Emérito da Universidade do Algarve, onde ensina desde 1999 na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. A densidade das matérias e dos conteúdos que Horta Correia suscita focam-se sobretudo na época moderna (séculos XVI-XVIII), mas estende-se a outras cronologias. Ainda que centrando-se geograficamente em Portugal, não deixa de tocar os processos da expansão e colonização portuguesas, pelo que a sua proposta de uma “escola portuguesa de arquitectura e urbanismo”  merece uma renovada e ampliada  discussão científica, tão estruturada quanto aberta.

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• 10 sep 2023

  Besançon

  Appel à contribution - Pensée

  Un apport esthétique des jeux vidéo : sentir la matière numérique

  Revue « Études digitales »

  Ce numéro de la revue Études digitales part d’un double principe. D’abord, que le numérique ne constitue pas un appauvrissement de la sensibilité, mais est l’occasion d’une exploration de nouvelles qualités sensibles. Ensuite, que les jeux vidéo sont l’un des lieux privilégiés de cette exploration en ce qu’ils donnent accès, par une relation technique, à une certaine réalité de l’infrastructure et de la matière numérique. En partant de l’expérience des joueurs et joueuses, ce numéro espère, au sein des études vidéoludiques, ouvrir une autre voie que celles relatives aux questionnements phénoménotechniques ou étudiant avant tout la structure formelle des jeux vidéo et ses effets sur le comportement du joueur, sans pour autant exclure la question du code ou celle de la machine.

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• 10 sep 2023

  Bruxelles

  Bourse, prix et emploi - Pensée

  PhD Candidate in Political Philosophy or Political Theory (F/M/X)

  Contrat doctoral en philosophie politique ou théorie politique (F/H/X)

  L’UCLouvain recrute un·e doctorant·e en philosophie politique ou en théorie politique. L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

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• 14 jui 2023

  Lisbonne

  Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

  Dissertação de mestrado sobre o pintor Júlio Pomar - Bolsa de Investigação (BI) para Licenciado

  Encontra-se aberto concurso para a atribuição de 1 bolsa de investigação (BI) para licenciado/a com o objetivo de realizar uma dissertação de mestrado sobre o pintor Júlio Pomar, proporcionada ao abrigo de apoio mecenático a título individual. Esta bolsa resulta de uma parceria entre Tereza Martha, o Atelier-Museu Júlio Pomar/EGEAC, e a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa através do IHA – Instituto de História de Arte.

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• 20 oct 2023

  Libreville

  Appel à contribution - Afrique

  Cahier de la recherche africaine (CRA) n°3 - Varia

  Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle, hébergée à l’Université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec le groupe EM-Gabon Université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art et la communication. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.

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• 30 jui 2023

  Korhogo

  Appel à contribution - Afrique

  Didactique

  « Ziglôbitha », revue des arts, linguistique, littérature et civilisations, numéro 6

  À l’occasion de son spécial numéro 6 dédié à la didactique prévu pour août 2023, Ziglôbitha, revue des arts, linguistique, littérature et civilisations lance un appel à contribution varia. Ziglôbitha publie des contributions originales dans tous les domaines des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication.

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• 20 sep 2023

  Appel à contribution - Études des sciences

  « Ziglôbitha », revue des arts, linguistique, littérature et civilisations, numéro 7 - varia

  À l’occasion de son numéro 7, Ziglôbitha, revue des arts, linguistique, littérature et civilisations lance un appel à contribution varia. Ziglôbitha publie des contributions originales dans tous les domaines des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication.

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• 30 sep 2023

  Appel à contribution - Représentations

  Penser la citoyenneté dans les fictions télévisées latino-américaines

  Des discours d’éducation à la citoyenneté ?

  Ce numéro vise à interroger les usages de l’histoire dans les productions audiovisuelles de fiction télévisuelle, en Amérique latine. En particulier, cet appel cherche à se concentrer (mais pas seulement) sur les séries de fiction à contenu historique et leur utilisation pour l’éducation à la citoyenneté dans l’aire culturelle latino-américaine. Il propose donc un travail interdisciplinaire dont l’axe est : Comment les discours sociaux et historiques des séries peuvent-ils promouvoir l’éducation à la citoyenneté dans le présent ?

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• 18 jui 2023

  19 jui 2023

  Bayonne

  École thématique - Histoire

  La diaspora basque : du départ transfrontalier à l’intégration en Amérique

  Pays Basque, États-Unis, Amérique latine, XIXe-XXIe siècles

  Ces deux demi-journées sont organisées à Bayonne dans le cadre de l’université transfrontalière sur l’histoire de l’émigration basque et béarnaise. Quatre sessions exposeront l’actualité de l’histoire de la diaspora basque, en apportant des réponses à de multiples questions sur l’histoire sociale du Pays basque et de l’Amérique des XIX^e et XX^e siècles.

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• 11 sep 2023

  Appel à contribution - Sociologie

  Diversités, pouvoir et pratiques inclusives en communication

  Revue « Communication »

  Cet appel de la revue Communication, coordonné par Pascale Caidor, Mirjam Fines-Neuschild et Josianne Millette vise à recueillir des articles autour du thème des diversités et des pratiques inclusives dans le domaine de la communication. Dans cette perspective, sont attendus des articles au sujet des diversités et des pratiques de communication visant une justice sociale. Ces propositions pouvant être d’ordre varié (théorique, méthodologique ou empirique) toucheront l’un des quatre axes présentés ci-dessous.

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• 30 sep 2023

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Revue « Études rurales » - Varia

  Appel à contribution permanent

  La revue Études rurales lance un appel à contributions pour des articles de varia issus d’horizons disciplinaires divers mais animés par des interrogations communes autour des transformations présentes et passées des mondes agricoles et ruraux. La pluralité des approches est la bienvenue, tout comme le fait de mêler études de cas problématisées et propositions théoriques. Les textes proposés (en français ou en anglais) pourront explorer des dynamiques locales, régionales, nationales voire internationales mais devront surtout s’appuyer sur des corpus documentaires et des données issues d’enquêtes de terrain.

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