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  • Venedig

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Adapter et réécrire à l’âge de Lumières

    Au siècle des Lumières, la circulation et l’adaptation des savoirs participent à la mise en œuvre d’une révolution culturelle sans précédent, où modernité et tradition coexistent et, surtout, dialoguent. D’un point de vue synchronique, la diffusion d’idées prend une envergure transnationale : les connaissances sont transmises d’un système socio-culturel à l’autre, grâce notamment aux échanges épistolaires, aux voyages, à la publication des périodiques et à la traduction. Le transfert culturel traverse pourtant aussi les frontières temporelles, le XVIIIe siècle héritant du passé un vaste savoir qu’il adapte au cadre culturel et au goût contemporains. C’est cette perspective diachronique que notre colloque se propose d’adopter, dans le but d’enquêter sur les causes, les modalités, les formes et les acteurs de l’acte d’adaptation des savoirs hérités des siècles précédents. 

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  • Clermont-Ferrand

    Kolloquium - Sprachwissenschaften

    Rire des souverains

    Usages politiques de la parole facétieuse dans la première modernité

    « Rire des souverains » : ce titre entend jouer sur l’ambivalence de la formule et invite à réfléchir sur les enjeux politiques qui accompagnent la diffusion accélérée, dans les productions littéraires facétieuses européennes de la première Modernité, d’une scénographie ludique des bons mots et des bons tours dont les rois sont les héros ou les cibles, en particulier dans le cadre de l’interaction codée entre le roi et des prototypes de bouffons, mais aussi dans des dispositifs cyniques ambigus plus subversifs. La réflexion menée à l’occasion de ce colloque vise à mieux comprendre les dispositifs de sociabilités et de connivences autour desquelles s’élaborent des formes nouvelles de paroles politiques, des cours à leurs périphéries, la diffraction des réseaux et des publics compromettant la construction d’un sens commun et favorisant clivages et dissidences. On cherchera ainsi à réévaluer la portée et l’impact extra-littéraire, proprement politique, de productions littéraires facétieuses polymorphes, qui ont connu leur âge d’or dans la littérature européenne de la fin du Moyen Âge au milieu du XVIIe siècle.

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  • Nantes

    Beitragsaufruf - Politikwissenschaften

    La démocratie universitaire : concept et pratiques

    Dans le cadre de sa mission d’animation de la recherche, la mission démocratie universitaire de Nantes Université vous invite à débattre de la démocratie universitaire. Les contributions pourront s’intéresser à la définition de la « démocratie universitaire », à sa trajectoire historique, à ses contours juridiques ou à ses enjeux politiques ou sociologiques y compris en s’ouvrant aux expériences étrangères. Les contributions pourront également viser l’explicitation des dispositifs démocratiques innovants au sein des universités afin d’opérer un retour d’expérience réflexif et mutualisé.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Corps, arts et médias : (re)configurations à l’ère numérique

    Dans une perspective interdisciplinaire, cette conférence vise à rassembler des chercheur·euse·s issu·es de diverses disciplines telles que la sociologie, les sciences de l’information et de la communication, les Gender Studies, les Cultural Studies, l’anthropologie, l’histoire, les sciences computationnelles, etc. en vue d’explorer les réflexions sur les corps dans les arts et les médias à l’ère numérique. Les recherches adoptant une perspective intersectionnelle croisant divers rapports sociaux de minoration (p. ex., genre, sexualité, classe sociale, race, validisme, âgisme, etc.) sont fortement encouragées. Les communications s’organiseront, entre autres, autour de cinq axes de réflexion : représentations et discours, réception et usages, dispositifs, performances et méthodes.

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  • Saint-Étienne

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geistesgeschichte

    Contrat doctoral - Graduate+ ARTS (Arts, recherche, territoires, savoirs)

    Financé par l’ANR «  La formation par la recherche », le présent contrat doctoral s’inscrit dans la Graduate+ ARTS, portée par l’Institut ARTS à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne. Le projet de thèse aura vocation à croiser les disciplines ou les approches, dans le domaine des arts, quels qu’ils soient. Il s’inscrira dans les thématiques et les axes de l’Institut ARTS : théorie et pratique du faire ; traces, mémoires, territoires ; constructions des savoirs, représentations, transmission ; arts et sciences.

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  • Thematische Schule - Geistesgeschichte

    Soi-même comme la Terre

    Apprendre, se relier, co-créer pour un soin des milieux de vie

    L’école d’été « Soi-même comme la Terre » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actions favorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.

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  • Lille

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Fin des mots, mots de la fin et discours sur la fin : la fin de vie en langue(s) et en discours

    Ce numéro de la revue Atlante se propose de problématiser les applications actuelles de la notion de fin de vie aux systèmes linguistiques, et d’en interroger les enjeux – selon les cas – théoriques et épistémologiques, ou politiques et sociaux.

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  • Paris

    Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

    L’urgence du politique

    Lors de ce colloque, d’éminentes personnalités internationales et françaises sont invitées à échanger sur la philosophie politique de Pierre Manent, marquée par une attention constante aux conditions concrètes d’existence des communautés politiques et par la ferme volonté d’envisager l’action politique à partir du point de vue de l’agent, c’est-à-dire de celui qui doit agir politiquement dans des situations particulières.

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  • Wien

    Kolloquium - Erziehung

    Challenging the Reproduction of Inequality Through Higher Education

    Critical Approaches in Romani Studies and Beyond

    The event aims to facilitate critical discussion on programs promoting the educational access of persons belonging to historically marginalized and racialized groups, such as Roma. The conference, celebrating the 20th anniversary of launching CEU’s Roma Access Program, facilitates critical discussion on programs promoting the educational access of persons belonging to oppressed groups. The conference promotes the participation of Romani scholars and professionals including those who took part in such programs earlier and aims to facilitate a knowledge exchange amongst various scholars and professionals from educational and social sciences.

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  • Saint-Germain-en-Laye

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Vermittlung

    Enseignant·e-chercheur·se Cergy Paris Université - école de design

    Cergy Paris Université école de design recrute un CDD temps plein de deux ans pérénisable. Nous travaillons sur les enjeux de transition soutenable et souhaitons recruter un·e enseignant·e chercheur·se qui s'intéresse aux dimensions organisationnelles, communicationnelles, et politiques de ces transitions et qui intègre notre équipe bienveillante et dynamique pour mener à bien les formations et la recherche.

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  • Bejaia

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    L’implicite et le malentendu dans les usages particuliers de la langue française en Algérie : implications didactiques et (socio)linguistiques

    Le colloque sera l'occasion de réunir des chercheurs autour de la question de l’implicite et du malentendu dans les différentes productions langagières en français dans le contexte algérien et de croiser leurs regards et de confronter leurs approches. Les différents questionnements qui seraient soulevés pourront être regroupés autour de deux axes qui mettent chacun l’accent sur une dimension particulière des phénomènes concernés.

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  • Straßburg

    Fachtagung - Soziologie

    Sciences / lettres : genèses et effets d’un clivage académique

    La journée, organisée à la croisée de la sociologie et de l’histoire, porte sur la division qui traverse le monde académique entre disciplines littéraires et scientifiques. Il s’agit de montrer la teneur concrète du clivage à la lumière des modalités de son apparition et de son évolution, et à travers certains de ses effets, aujourd’hui, dans le monde universitaire.

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  • Beitragsaufruf - Vermittlung

    Marginalités

    Kinephanos. Revue d’études des médias et de culture populaire

    Ce numéro de Kinephanos. Revue d’études des médias et de culture populaire entend explorer les marginalités dans la culture populaire. En tant qu’espace autre en relation avec l’espace commun, dans un espace public dans lequel elles cohabitent, les marges sont alimentées par des réseaux de tensions tant culturelles que sociales. En proposant cet appel à contributions, nous désirons mobiliser la culture populaire, elle-même parfois encore en marge d’une culture dominante et institutionnalisée, pour interroger les différentes facettes des marginalités, de leur rapport à la queerness à leur mobilisation dans des systèmes capitalistes, en passant par les formes d’agentivité par lesquelles elles se déploient. Ce numéro s’inscrit en continuité aux travaux contemporains sur les enjeux de conscientisation et de représentation, de même que la nécessité de penser autrement l’expérience de l’Autre et du monde.

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  • Saint-Étienne

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

    Postdoctorat sur la question de l’arrivée des femmes dans les facultés de théologie au XXe siècle

    À l'intersection entre l’histoire religieuse, l’histoire des femmes et l’histoire de l’enseignement

    Ce contrat de recherche s’inscrit dans un projet qui vise à interroger la façon dont les institutions religieuses ont réagi et ont accompagné la mutation socio-culturelle fondamentale qu’a été l’accès des femmes à l’enseignement secondaire puis supérieur, à partir de la fin du XIXe siècle. Le projet cherche ainsi à éclairer les conséquences de l’arrivée des femmes à l’Université sur les rapports de genre, de savoir et de pouvoir dans un univers religieux où le clergé a longtemps été dépositaire du savoir intellectuel. Au croisement de l’histoire religieuse, de l’histoire des femmes et du genre et de l’histoire de l’enseignement, il cherche à comprendre comment, ultimement, la théologie universitaire – domaine traditionnellement masculin réservé à la formation des clercs, s’ouvre aux femmes.

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  • Oxford

    Kolloquium - Geschichte

    Forgeries, Fakes and Counterfeits in Print Culture: Texts, Editions, Copies

    The printed book, for centuries the most powerful medium for the circulation of ideas, is particularly central to this discourse, and it is no surprise that readers of all times as well as specialists are constantly challenged by the wealth of literary forgeries, fake imprints, fake authors, and material counterfeits. We are far, however, from an established definition of these notions, especially in their differences and overlaps. This two-day symposium aims to explore the topic at three different levels. Texts addresses textual forgeries and manipulations of authorship; editions concentrates on false imprints, ‘refreshed’ title-pages, and editorial piracy, including that of written and illustrated paratext; copies looks into the alteration of individual specimens of an edition.

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  • Paris

    Fachtagung - Darstellung

    Les nouvelles vies des divinités grecques en Europe

    Figurations textuelles et visuelles

    Cette journée d’étude s’inscrit à la suite du colloque organisé par l’ERC AGRELITA à l’Université de Caen Normandie, les 23-24 mai 2024. Elle continue la réflexion sur les réceptions des divinités grecques en Europe, du XIVe au XVIe siècle, en étudiant un corpus de manuscrits, imprimés et estampes de la Bibliothèque de l’Arsenal.

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  • Caen

    Kolloquium - Darstellung

    Les nouvelles vies des divinités grecques en Europe : Figurations textuelles et visuelles du XIVe au XVIe siècle

    Colloque international, ERC AGRELITA

    Le colloque est consacré aux réceptions des divinités grecques en Europe, du XIVe au XVIe siècle, et aux nouvelles vies textuelles et visuelles qui leur sont données.

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  • St. Sulpice

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Les Jours de l’Art

    Enseigner, transmettre, renouveler

    Le cycle de conférences des Jours de l’art (anciennement les Jeudis de l’art) reprend pour l’année universitaire 2024-2025 sur le thème Enseigner, transmettre, renouveler. En préparation des 150 ans de la fondation de la faculté des Lettres de l’ICP, le cycle veut s’interroger sur la façon dont l’art est enseigné, dont il est transmis dans l’enseignement et comment cette relation de l’art à l’enseignement est renouvelé à toutes les périodes.

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  • Bergerac

    Fachtagung - Geistesgeschichte

    La pulpe du sensible

    Questions d’éco-phéno-physiologies ?

    À l’occasion du bicentenaire de la mort de Maine de Biran, relire cet auteur c’est faire l’expérience d’une rencontre inattendue. Jadis salué comme l’un des pères du journal intime, c’est l’occasion aujourd’hui de le redécouvrir à l’aune des questionnements scientifiques transdisciplinaires qui animent la recherche en particulier dans le domaine de la neurophysiologie, de la phénoménologie et de l’écologie. C’est donc tout naturellement que nous souhaitons réinvestir le territoire qui a fait le sol de la pensée Biranienne, la Dordogne, autour du château de Grateloup où il vécut et de la ville de Bergerac dont il fut le sous-préfet et député. Le colloque permettra, en collaboration avec le Neurocampus de l’Université de Bordeaux, de renforcer les partenariats de recherches et de collaborations avec les acteurs et actrices de la ruralité.

     

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  • Straßburg

    Fachtagung - Soziologie

    Études animales et engagement

    Le Collectif de recherche en études animales et mouvements animalistes (CRÉAMA) organise deux journées sur le thème « Études animales et engagement ». Elles rassembleront des chercheur·euses principalement issu·es des sciences humaines et sociales, mais aussi des sciences expérimentales, afin d’interroger les liens entre les études animales et l’engagement.

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