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  • Châteauroux

    Appel à contribution - Pensée

    Construire des écologies politiques émancipatrices

    Dès son origine, l’écologie politique lutte pour voir chaque individu libéré de la domination (de l’État, de la production…), afin de lui permettre d’accéder à un libre exercice de la volonté. Mais son originalité est de lier indissolublement la construction de cette liberté à la préservation du monde vivant. La critique écologiste propose un premier horizon émancipateur : il est question de préserver le vivant, d’autogestion, de la critique de l’État technocratique et productiviste et de la recherche d’une société conviviale. Le colloque interrogera les fondements théoriques des écologies émancipatrices, afin d’en examiner les ressorts politiques et esthétiques, les conditions d’existence (à travers l’étude d’expérimentations locales), sans oublier d’en examiner les conséquences dans l’organisation de la lutte et de la praxis politiques. 

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  • Lausanne

    Colloque - Représentations

    La mélancolie politique au XIXe siècle

    Ce colloque se propose d’interroger les formes revêtues, au cours du long XIXe siècle (1789-1914), par la mélancolie politique. Dans une époque morcelée par les changements de régime — et particulièrement troublée par les implications socio-culturelles qui en découlent — la mélancolie se fait, paradoxalement, sentiment constant et commun aux idéologies politiques même les plus éloignées.

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  • Oxford

    Appel à contribution - Religions

    Metanoia symposium 2025

    The Center for Metanoia Studies invites submissions for its Second Annual Symposium on the themes of (1) the Religious Analogy of Conversion in Non-Religious Contexts and (2) Measuring Transformations.

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  • Colloque - Pensée

    Renouer avec la pensée radicale de Simone de Beauvoir

    Conversations critiques, interdisciplinaires et internationales

    Nous assistons à une crise grave et grandissante caractérisée par une droitisation des sociétés, une précarisation généralisée, un accroissement des inégalités, une exacerbation des haines racistes, masculinistes et transphobes, et par un effondrement écologique… ; une crise entretenue et aggravée par un système hégémonique néolibéral déshumanisant. Dans ce contexte critique, cette conférence invite à s’interroger sur la possibilité et les conditions d’une réactualisation de la pensée radicale de Beauvoir et à la mettre en conversation avec les pensées critiques contemporaines contre-hégémoniques.

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  • Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

    Journée d'étude - Éducation

    Simone Weil : éduquer par la philosophie

    Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

    Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

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  • Paris

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    « Design, narration(s) et théorie(s) littéraire(s) » Au prisme de l’œuvre de Pierre Bayard.

    À la suite du colloque organisé à Chicago en 2024 autour de l’œuvre de Pierre Bayard, nous proposons de poursuivre nos échanges et nos réflexions autour des enjeux partagés par les designs spéculatifs / critiques, les pratiques narratives (littératures, cinéma, arts, jeux vidéos, …) et les théories littéraires, en organisant un colloque international qui se tiendra à l’École nationale supérieure de création industrielle, à Paris, à l’hiver 2025.

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  • Settat

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Humanité et Intelligence Artificielle au prisme des Sciences Humaines et Sociales (SHS)

    Dialogues interdisciplinaires

    L’intelligence artificielle est un concept qui a suscité, depuis son émergence pendant les années 1950, des progrès importants qui ont impacté non seulement les champs scientifiques et techniques, mais également d’autres disciplines des Sciences humaines et sociales (SHS) : la linguistique, la communication, la littérature, la psychologie, la sociologie, la traduction, etc. En promouvant un dialogue interdisciplinaire, cet appel à contribution est dédié aux chercheurs intéressés par la thématique de cet ouvrage et qui seraient amenés à interroger cette convergence entre les avancées technologiques et numériques et leurs impacts sur leurs disciplines respectives. Les contributions, qui peuvent être empiriques et théoriques, doivent être originales, en harmonie avec la thématique de l’ouvrage et n’ont jamais été publiées ou soumises à d’autres publications.

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  • Corte

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les corps vivants, vécus et représentés en Méditerranée

    Ce colloque international, organisé par le Laboratoire CNRS LISA (Lieux, Identités, eSpaces, Activités) de l’université de Corse, en partenariat avec la revue CORPS (Ed CNRS) co-dirigée par le professeur Bernard Andrieu, propose une réflexion interdisciplinaire sur le corps via une mise en synergie des corps vivants, vécus et représentés en Corse et en Méditerranée. Il s’inscrit dans les recherches contemporaines en sciences humaines — anthropologie, philosophie, littérature, histoire, géographie, arts et études culturelles, sciences du sport — qui explorent le spectre des relations sensibles et symboliques entre corps et milieu, s'étendant de la fusion à la disruption.

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  • Journée d'étude - Pensée

    « Arendtien » ?

    Le RAF, Réseau Arendtien Francophone, créé en octobre 2024, organise la journée d’étude qui marquera son inauguration. Le thème retenu pour cet évènement se formule succinctement : « arendtien » ?

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  • Turin

    Appel à contribution - Représentations

    Le risque à l'œuvre

    Paradigmes et perspectives de recherche en littérature

    Ce colloque se propose d’explorer la centralité et la complexité du concept de risque dans la littérature de langue française dès le début du XXe siècle jusqu’à nos jours. L’initiative s’insère dans le cadre du projet de recherche Déclinaisons du risque : pour une archéologie des imaginaires littéraires des XXe et XXIe siècles (PRIN 2022), développé par les équipes de recherche en Littérature française des universités de Turin, Bergame et Naples Federico II. Adoptant une approche interdisciplinaire, le projet vise à mettre en lumière la manière dont le risque — communément étudié dans les sciences exactes et sociales — revêt, dans les pratiques littéraires, la signification d’une incertitude intrinsèque à tout projet créatif. 

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  • Nantes

    Appel à contribution - Éducation

    Troisièmes journées des jeunes chercheur·es en philosophie de l’éducation

    Ces journées visent à rassembler de jeunes chercheur·es dont les travaux abordent des questions et des enjeux relevant de la philosophie de l’éducation, de l’enseignement de la philosophie et de la philosophie avec les enfants et adolescents afin de mettre en dialogue et de valoriser ces recherches, au sein d’une communauté scientifique.

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  • Rome

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Habits in (Time of) Crisis

    At the turn of the nineteenth and twentieth centuries, philosophies of habit questioned the evolution of habit following profound socio-political crises. They offered insights and models for reflection, which were, however, interrupted by the “agony” surrounding the concept of habit in philosophy during the twentieth century. Ultimately, philosophies of habit have only partially examined the question of how habit is subverted during crises. Although there has been a resurgence of interest in the constitution, function, and nature of habit in the past two decades, the explanatory hypotheses developed appear incomplete. Crises are often perceived as moments of rupture and interruption, but contemporary perspectives increasingly conceptualize them as enduring conditions. The international conference aims to address these questions from philosophical-theoretical, historical, psychological, linguistic, and ecological-scientific perspectives.

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  • Bruxelles

    Bourse, prix et emploi - Droit

    Post-doctorat : Equité, diversité et inclusion (EDI)

    Coordination des productions scientifiques du colloque « Bruxelles, diversité et inclusion », oct. 2025

    L’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles recherche un postdoctorant ou une postdoctorante pour prendre en charge la coordination des productions scientifiques issues du colloque interdisciplinaire « Bruxelles, diversité et inclusion » qui aura lieu les 9 et 10 octobre 2025. Il ou elle assistera au préalable au colloque et apportera également son aide au bon déroulement de celui-ci (à compter de la date d’engagement).

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  • Louvain

    Appel à contribution - Psychisme

    Situations-Limites

    IVe édition du Colloque international de psychopathologie phénoménologique

    Cette édition explore le lien essentiel entre phénoménologie clinique et engagement politique. Face aux enjeux contemporains, la clinique ne peut ignorer les rapports de pouvoir, les normes sociales et les réalités matérielles qui traversent l’expérience des patient·es et des clinicien·nes. Cette édition mettra particulièrement l’accent sur les situations-limites, à la fois objets philosophiques, cliniques et existentiels, et sur les formes d’exclusion et de vulnérabilité souvent négligées dans les approches classiques : déviance, sexualité, fin de vie, racisme, sexisme, emprise, précarité… Ces journées seront l’occasion de penser à la limite, de croiser les regards, et d’interroger les frontières mêmes de nos disciplines pour faire émerger une clinique plus libre, critique et engagée.

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  • Lannion

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Drôles d’objets

    Un nouvel art de faire

    Robots, artefacts autonomes, objets connectés : comment concevoir et appréhender ces drôles d’objets qui renouvellent nos interactions avec les autres comme avec le monde ?

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Journée d'étude - Langage

    Vulgaire, vulgarité, vulgariser

    À l’occasion de la dixième édition de leurs journées doctorales annuelles, les doctorantes et doctorants de l’UMR 5316 Litt&Arts ont invité leurs collègues d’autres laboratoires et universités à se pencher sur les rapports que les notions de vulgaire, de vulgarité et de vulgarisation entretiennent avec les arts et la littérature.

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  • Paris

    Colloque - Droit

    Autonomy and The Law

    Interdisciplinary Workshop

    The Center for Critical Democracy Studies invites you to a workshop on Autonomy and the Law. This event will explore the complex interplay between autonomy and legal frameworks, with a focus on the right to housing, the concept of autonomy in law, child autonomy, digital markets, and a conceptual inquiry into the limits of autonomy. Key themes include the legal and social dimensions of securing housing rights, the philosophical and practical facets of autonomy within legal systems, the unique challenges of children’s autonomy in legal contexts, the impact of digital markets on individual agency, and the theoretical boundaries of autonomous action. Critical issues to be addressed encompass systemic barriers to housing access, the balance between individual autonomy and societal obligations, protections for minors in legal decision-making, privacy and consumer rights in digital ecosystems, and the ethical and legal constraints on autonomy. This workshop provides a platform for engaging in a dialogue on the pressing legal, ethical, and societal questions shaping autonomy across these domains.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Études des sciences

    La liberté académique dans la démocratie universitaire

    La liberté académique est-elle le principe constitutif de toute université ? En principe, la notion est certes reconnue comme centrale dans de nombreux textes constitutifs des institutions universitaires. Mais dans les faits, la réponse est sans doute beaucoup plus mitigée, voire plutôt négative. L’Academic Freedom Index de 2024 élaboré par le V-Dem Institute révèle ainsi que près de la moitié de la population mondiale vit dans des pays où la liberté académique n’est pas du tout reconnue. À l'autre bout du spectre, seule 14,6% de la population mondiale en 2023 vit dans des pays où cette liberté est pleinement reconnue ce qui inclut l’essentiel des sociétés occidentales. Au demeurant, même dans ces pays, la liberté académique se trouve aujourd’hui confrontée au développement de menaces multiples qui attisent les inquiétudes du monde universitaire. Ce colloque entend explorer les liens qu’entretiennent la liberté académique et la démocratie universitaire. L'université est, en effet, une institution singulière puisqu'elle est la seule à être dirigée par une autorité élue dans le cadre d’un principe d’autogouvernement. Dès lors la liberté académique n’est-elle pas la condition structurelle de toute authentique université ?

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  • Abu Dhabi

    Appel à contribution - Moyen Âge

    Philosophers and the Abrahamic Religions

    Centuries of Reciprocal Influence

    The Abrahamic Family House and the Munich School of Philosophy will organize a two-day conference in Abu Dhabi (UAE) to explore the contributions of the Abrahamic religions to philosophical debates and the reciprocal influence of philosophy on these traditions. Academic scholars and distinguished figures in interfaith dialogue will engage in discussions.

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  • Nanterre

    Colloque - Pensée

    Bourdieu et la philosophie

    Ce colloque a pour objectif de faire le bilan des nombreux travaux portant sur le rapport de Bourdieu à la philosophie, ainsi que sur les relations entre les philosophes et l’œuvre de Bourdieu. Il s'agira de former un espace de discussion ouvert et interdisciplinaire, rassemblant des chercheurs et chercheuses en sciences humaines intéressés par Bourdieu et, plus largement, par les relations entre philosophie et sociologie.

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