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  • Geneva

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    Le corpus : corps à corps

    Le colloque Le Corpus : corps à corps a pour but d’explorer la notion de « corpus », ses significations et sa pratique dans différents contextes historiques, linguistiques et académiques. Terme latin qui jusqu’au XIXe siècle a relevé de la sphère religieuse (corpus Domini, corpus Christi), « corpus » désigne dans les langues modernes un regroupement structuré de documents réunis en vue de leur étude et choisis à partir d’un critère commun : générique, auctorial ou chronologique.

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  • Call for papers - Modern

    Incertitudes

    L’unité de recherche Confluence. Sciences et humanités de l’université catholique de Lyon (UCLy) a organisé, le 2 février 2023, une journée d’étude sur le thème « Incertitude(s) ». Sur la base des réflexions et des échanges interdisciplinaires que cette journée a suscités parmi la communauté des chercheuses et chercheurs, la revue Confluence. Sciences et humanité souhaite, dans le cadre de la publication des actes de cet événement, ouvrir plus largement au débat scientifique cette question de l’incertitude.

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  • Seminar - Thought

    Quel corpo che (non) siamo

    It is with great pleasure that we invite you to participate in the international online seminar “Quel corpo che (non) siamo”, organised by the young researchers of the Fonds Ricœur in Paris. Each session will be focused on the topic of the body, through the consideration of Paul Ricoeur's thought and from the perspective of other contemporary thinkers (e.g. Merleau-Ponty, Heidegger, Derrida, Henry, Levinas, Richir, Levi Moreno, Marcel, Waldenfels, Plessner, Simondon, Dufrenne...).

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  • Lausanne

    Study days - Europe

    La place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?

    Le mardi 6 juin, le laboratoire CREAT (Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie) de la HEPVaud (Haute école pédagogique du canton de Vaud) organise une journée d’étude sur la place du corps dans l’éducation à la création artistique. Elle s’articule autour de plusieurs interventions de chercheurs et différents ateliers pratiques.

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  • Paris

    Study days - Thought

    Si. — Séance inaugurale

    De la méthodologie de l’art aux méthodologies de l’être

    Artistes, chercheurs, de toutes disciplines, ou simplement passionnés, désireux d’en apprendre plus sur eux-mêmes et les autres sont invités à proposer leurs pratiques, les concepts philosophiques ou sociaux, culturels qui leur semblent propices à servir d’expérimentation dans le cadre d’une école nouvelle où ce qui est à saisir réside dans ce que les participants proposent. Notre usage du temps, d’un geste au service d’une pratique, notre conscience subtile de notre présence au monde et de notre attention peut-il permettre de revenir à l’essence de notre détermination et permettre la remise en acte de notre liberté d’agir et d’inventer ?

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  • Lyon

    Conference, symposium - Modern

    Zones écologiques, zones critiques dans la création contemporaine

    Documenter, expérimenter, imaginer les manières d’habiter

    Réunissant des chercheur·es et des artistes issus d’horizons divers (cinéma, littérature, philosophie, théâtre), ce colloque entend porter attention à la manière dont la littérature et les arts contemporains explorent la notion tout à la fois spatiale, poétique et politique de la « zone » à l’heure des crises écologiques et climatiques.

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  • Lisbon

    Seminar - Thought

    Ciência e Cultura. Quebrar fronteiras

    O seminário «Ciência e cultura - Quebrar fronteiras» é um seminário interdisciplinar no âmbito da atividade do Centro de Humanidades da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (CHAM-NOVA FCSH), cujo objetivo principal consiste em aprofundar a complexa teia de relações que se estabelecem na produção das múltiplas formas de saber e na dinâmica da sua organização coerente.

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    La différence altérée

    Interdisciplinarités et enjeux épistémologiques

    Ce colloque interdisciplinaire a pour but de déconstruire la notion de la différence des sexes en psychanalyse, mais aussi d’explorer celle du vivant/non vivant, humains et autres amibes, végétaux, animaux, extraterrestres ; ou encore différences Nord/Sud dramatisées par la colonisation et l’esclavage, aujourd’hui revisitées par les mouvements de la décolonisation… Nous fabriquerons aux lisières l’altéreration des catégories, trame de notre monde, pour en montrer les limites. Nous serons attentifs aux notions de symbiose, d’hybridité, de mutation et transformation, de multiples. Nous envisagerons aussi bien les effets politiques que les enjeux épistémologiques des conceptualisations de la différence en favorisant leur altération par le jeu croisé de l’interdisciplinarité.

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  • Sousse

    Call for papers - Modern

    L’intelligence artificielle face aux humanités, les humanités à l’épreuve de l’intelligence artificielle

    Éthique, déontologie, droit, identité, didactique, herméneutique, esthétique, etc. sont toutes des catégories vivement questionnées face au développement de l’intelligence artificielle. Certaines sont menacées de disparitions, d’autres n'échapperont pas à de changements radicaux. Notre journée d'étude invite les chercheurs à inspecter ces différents scénarios. 

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Les coulisses de l’activité opératoire : regards croisés sur les transformations de la chirurgie

    À l’initiative de la chaire Innovation BOPA, et en partenariat avec plusieurs laboratoires de recherche et organisations professionnelles, la journée d’étude du 23 novembre 2023 se propose de réunir chercheurs en sciences humaines (sociologie, anthropologie, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de gestion, sciences infirmières, etc.) et praticiens afin de proposer des regards croisés sur les transformations contemporaines de l’activité opératoire.

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  • Kaunas

    Call for papers - Thought

    Levinas and the anarchy of the Good Readings of “Humanism of the Other Man”

    Published in 1972, Humanism of the Other Man corresponds to the period of full maturity of Levinas’ thought, after the breakthrough of Totality and Infinity. It consists in three papers: “Significance and Meaning” (1964), “Humanism and Anarchy” (1968) and “Without Identity” (1970). In them, Levinas affirms his desire to reclaim humanism, against the general trend of French philosophy, but in full knowledge of the difficulties that this would involve. He promotes a “new humanism”, a new conception of culture and meaning, of time and subjectivity.

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  • Oujda

    Call for papers - Language

    Entre rêve et imagination

    Revue « Méditations littéraires » Numéro 06

    À la fois passionnants et complexes, le rêve et l’imagination sont deux concepts étroitement liés, partageant plusieurs dénominateurs communs. Le rêve fait référence à un état de conscience altéré qui survient pendant le sommeil, alors que l’imagination se réfère à la capacité mentale de créer des images, des sons, des idées, des concepts, ou des scénarios qui ne sont pas nécessairement liés à la réalité telle qu’elle existe dans le monde matériel. Tous deux permettent donc à l’esprit de fuir la réalité immédiate et de concevoir des mondes nouveaux, différents, et souvent extraordinaires. Ils peuvent donc être perçus comme des passages vers l’innovation et aussi la découverte de soi.

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  • Nanterre

    Conference, symposium - Thought

    Les théories de la reconnaissance au XXe siècle : problèmes, traditions et auteurs

    Ce colloque s’inscrit dans la continuité du travail de généalogie du concept de reconnaissance entamé dans l’ouvrage La reconnaissance avant la reconnaissance. Archéologie d'une problématique moderne codirigé en 2017 par Francesco Toto, Théophile Pénigaud de Mourgues et Emmanuel Renault. Il fait également suite au colloque La reconnaissance après la reconnaissance. Origine et développement d'une problématique moderne organisé l'an passé à Nanterre et centré sur les usages de ce concept au cours du XIXe siècle.

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  • Call for papers - Thought

    L’appropriation. Jacques Chatué, penseur de l’universel et du particulier

    Le présent appel à contribution porte sur Jacques Chatué, un philosophe camerounais emblématique, dont la pensée est un appel, l’appel à un éveil, l’éveil à une tâche, qui est spécifiquement une tâche d’épistémologie ; l’épistémologie étant pour lui le plus sûr recours pour une rencontre stratégique entre activité scientifique et pensée politique. L’objectif du présent appel, résolument pluridisciplinaire, est de tenter d’appréhender cette pensée qui se veut école, ou du moins à l’école, dans ses diverses déclinaisons à la fois philosophique, épistémologique, politique, stratégique, éthique, économique, pédagogique, heuristique, religieuse, etc. ; en tout cas, tout ce qui relève du « dedans » de l’Afrique et qu’il convient de défendre contre son « dehors ».

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  • Call for papers - Thought

    « Bildung ». L’actualité intempestive d’une idée moderne

    Dans le cadre du projet ERC Consolidator Grant BildungLearning (n° 101043433), le colloque intitulé « Bildung. L’actualité intempestive d’une idée moderne » se consacrera à un double travail de reconstruction historico-systématique de la philosophie moderne de la Bildung et de mise à l’épreuve de sa pertinence actuelle, grâce à la participation de spécialistes de la philosophie classique allemande qui chercheront à mettre en évidence non seulement la fonction systématique du concept de Bildung, mais aussi sa réception critique, sa postérité indirecte et ses ressources encore inexploitées pour la pensée contemporaine.

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  • Saint-Denis

    Call for papers - Representation

    Poussière et création

    Et si, en œuvrant de manière invisible au cœur du Capitalocène, la poussière défaisait la place du sujet, imposant sa présence singulière dans les pratiques et esthétiques des arts plastiques et des littératures actuelles ? En quoi prendre le point de vue de la poussière, du minuscule, du microscopique ou du moléculaire, serait-il une manière de penser autrement notre monde ? Dans un contexte en rapport avec l’Anthropocène (bouleversement climatique, effondrement de la biodiversité, accélération démographique, etc.) cette journée d’étude pense les pratiques et les esthétiques des arts plastiques et des littératures à partir de la poussière, c’est-à-dire à partir d’un élément minuscule œuvrant au sein de la création comme une condition de possibilité d’un vivre ensemble autrement.

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  • Woluwe-Saint-Lambert

    Study days - Modern

    L’éthique de l’intelligence artificielle en santé en question

    Ces journées d’étude sont organisées à l’université catholique de Louvain dans le cadre des projets « Systèmes d’aide à la décision basés sur l’apprentissage automatique en cancérologie : enjeux épistémologiques, éthiques et juridique » (projet MaLO, coord. X. Guchet) et « Modes d’existence de l’intelligence artificielle en santé (projet MEDIAS, coord. G. Gaglio). L’objectif de ces journées est d’explorer les enjeux éthiques associés à l’usage de l’intelligence artificielle en médecine et leurs solutions au travers d’études de cas concrets, en articulant éthique, droit, sociologie et épistémologie. Elles rassemblent, outre des membres des deux projets, des expert·es en éthique des technologies en santé. 

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  • Lille

    Call for papers - History

    Revue « Mosaïque » - appel à numéro

    La Revue Mosaïque, revue de jeunes chercheurs en sciences humaines, lance un appel à projet de numéro pour son numéro 21 à paraître au printemps 2024. La Revue Mosaïque est une revue interdisciplinaire à comité de lecture, éditée par l’université de Lille. Les principales disciplines de la revue sont l’histoire, la littérature et la philosophie. Le numéro 21 consistera en la publication d’actes (éventuellement enrichis) d’un événement scientifique organisé ou co-organisé par des jeunes chercheurs.

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  • Douala

    Call for papers - Africa

    Nsamè Mbongo, penseur de la libération des peuples d’Afrique

    L’école camerounaise de philosophie aura été sinon la plus puissante, au moins l’une des plus puissantes de l’Afrique au XXe siècle. La première génération de cette école représentée, entre autres, par Marcien Towa, E. Njoh-Mouellè, F. Éboussi Boulaga, M. Hebga et dont les premières contributions majeures se situent directement au lendemain des indépendances politiques africaines, aura considérablement marqué et impulsé le développement philosophique en Afrique. Nsamè Mbongo fait partie de la seconde génération de cette école. L’œuvre philosophique de Nsamè Mbongo se situe dans les champs disciplinaires de la philosophie politique et économique, de la philosophie de l’histoire et de la philosophie africaine. Cette journée d’étude reviendra sur l’œuvre de Nsamè Mbongo.

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  • Nice

    Call for papers - Thought

    Circumferences of improvisation : forming bodies differently

    Improvisation in the various performing arts (dance, music, theater, etc.) seems to present a heterogeneous multiplicity, and each time singular, of forms, including correlatively to the framework in which it occurs: according to whether it is in particular a workshop improvisation, or a performance improvisation. Usually, we like to make distinctions by evoking "free" improvisations and "structured" improvisations, or "solo" improvisations and "group" improvisations, etc. However, don't these linguistic conveniences actually betray a specificity of the improvised experience, unsuited in its discursive structuring to these conceptual divisions? In other words, wouldn't the improvised experience deconstruct, by nature, the very opposition between genres by rejecting any binarism? To do this, we have chosen to analyze the central theme of the "body of improvisation" under three specific axes: the axis of the learned and the popular ; the axis of the voluntary and the involuntary; and the axis of the individual and the collective.

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