Trier
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Oxford
Appel à contribution - Religions
The Center for Metanoia Studies invites submissions for its Second Annual Symposium on the themes of (1) the Religious Analogy of Conversion in Non-Religious Contexts and (2) Measuring Transformations.
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Lannion
Colloque - Ethnologie, anthropologie
Un nouvel art de faire
Robots, artefacts autonomes, objets connectés : comment concevoir et appréhender ces drôles d’objets qui renouvellent nos interactions avec les autres comme avec le monde ?
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Nantes
Appel à contribution - Psychisme
Adaptation, variabilités et transformation en psychologie
63e congrès de la « société française de psychologie » (SFP)
Ce congrès a pour but de réunir les acteurs de la psychologie pour échanger sur les connaissances récentes autour des modes de réponse des individus face aux changements individuels et sociétaux. Ces adaptations, qu'elles soient cognitives, sociales, émotionnelles, motivationnelles ou comportementales, varient d'une personne à l'autre selon les collectifs dans lesquels elles évoluent. Elles influencent son pouvoir d'agir, sa santé mentale et physique à chaque étape de la vie. Des chercheurs et chercheuses, psychologues, psychothérapeutes et étudiant·es partageront leurs travaux, allant de la recherche fondamentale à ses applications concrètes, en mettant l'accent sur la variabilité individuelle et groupale dans les processus d'adaptation et d'inadaptation face à divers défis, tels que les transitions scolaires, la transition écologique, la maladie ou la perte d'autonomie.
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Aubervilliers
Enseignements-apprentissages et/en migration·s
Quand les questionnements s’entrecroisent et se complètent : vers une nouvelle épistémologie
L’enseignement-apprentissage (auprès) des différents publics migrants se fait dans un contexte –formel, informel et non formel – protéiforme. Cette pluralité se retrouve en écho du côté des praticien·nes qui accompagnent les migrant·es dans leur parcours. L’enseignement et l’apprentissage des populations migrantes et les modalités de leur réalisation peuvent être questionnés de multiples façons. Qu’on les envisage d’un point de vue politique, linguistique (acquisition), didactique (méthodologie, évaluation, manuels) éducatif (formation des enseignant.es), sociologique, historique, spatial… de nombreux et nombreuses chercheur·es, professionnel·les de l’éducation et du soin, bénévoles en milieu associatif s’intéressent à ces questions vives qui s’entrecroisent et recouvrent divers axes, bousculant même parfois les certitudes des enseignant·es. Pour cette journée, nous souhaitons pousser la réflexion autour de l’identification de liens, de recoupements possibles entre les différentes formes évoquées et entre les personnes (chercheur·es et praticien·nes; acteurs et actrices) dans l’accompagnement et/ou la recherche sur les publics migrants.
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École thématique - Études des sciences
L’université d’été « Sentir, penser, agir dans la polyphonie du vivant » s’adresse aux enseignants, chercheurs, formateurs, praticiens, étudiants et à toute personne intéressée par les questions socio-écologiques, désireux de se familiariser avec des contenus théoriques et pratiques qui développent nos qualités d’attention et de considération envers le vivant et génèrent des actionsfavorisant un soin de soi, des autres (humains et autres qu’humains) et de la Terre.
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De la formation à l’action : enjeux théoriques, pédagogiques et pratiques
L’apprentissage décrit le processus, interne à l’individu bien que toujours socialement situé, qui mène à la transformation durable de ses représentations, habiletés et/ou attitudes. À partir du début du XXe siècle, de nombreuses théories se sont succédé pour comprendre la manière dont cet apprentissage s’opère. Il s’agira dans ce colloque de discuter des modalités théoriques, pédagogiques et pratiques qui permettent un passage réussi de la formation à l’action.
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Lille
Appel à contribution - Langage
Language, end of life, death and bereavement: an interdisciplinary perspective
Workhop - Languages and Language at the Crossroads of Disciplines (LLcD) conference
The workshop aims to initiate an interdisciplinary discussion by convening linguists along with scholars from other disciplines with an interest in language, such as philosophy or psychology, who share a common interest in end-of-life, death and bereavement issues. It will be informed by the following research questions: what are the linguistic representations of death and end of life? What are the similarities and differences between healthcare practitioners, patients and (bereaved) relatives in terms of their representation of death and end of life? To what extent can health care practitioners’ communication practices impact the process of bereavement? What linguistic resources can be put in place to avoid the silence that surrounds death-related topics?
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Aubervilliers
Appel à contribution - Langage
Formes langagières et déplacements du sens : duplicités, pluralités, altérités
Organisées par les laboratoires Pléiade et UTRPP de l’Université Sorbonne Paris Nord, ces journées d’étude constituent l’occasion idéale pour les jeunes chercheurs en sciences du langage, littérature et psychanalyse dont les travaux s’inscrivent dans le thème transversal des déplacements du sens de présenter, sous forme d’exposé oral, leurs travaux de recherche en cours dans un cadre bienveillant et interdisciplinaire.
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Bamako
« Miri », revue internationale de philosophie
N°8, juin 2025
Miri, revue internationale de Philosophie est une collection périodique spécialisée du Centre africain de recherche et d’innovations scientifiques (CARIS) et de ses partenaires dans le but de renforcer et d’innover la recherche en histoire de la philosophie, philosophie de la logique, philosophie du langage, métaphysique, épistémologie, philosophie des sciences, philosophie morale et politique, esthétique, philosophie du droit, histoire des idées, philosophie de l’environnement, théologie et en ontologie.
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Montpellier
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel
La rencontre a pour objectif de thématiser la coordination des compétences communicationnelles des personnes en situation de handicap. La présence de troubles rend le locuteur vulnérable. Dans tous les cas, la communication telle qu’elle est observée en situation est basée sur l’adaptabilité, et, par conséquent, fonctionnelle dans la praxis. Les contributions théoriques et les applications cliniques issus de tous les cadres théoriques et disciplinaires sont les bienvenues. Les contributions pourront thématiser le handicap communicationnel du point de vue de l’adaptabilité de l’aidant/soignant.·e à la personne sujette aux troubles, de celle-ci à son interlocuteur ou encore en termes d’inter-adaptabilité des interactant·es.
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Champs-sur-Marne
Distorsions de la perception : arts, technologie, épistémologie
Ce colloque propose d’examiner les phénomènes de distorsion de la perception dans une perspective transdisciplinaire, intégrant les apports des neurosciences, de la psychologie cognitive, des sciences sociales, de la philosophie et des arts. Inscrit dans une approche historique, il interroge la création contemporaine à partir des transformations de la sensorialité individuelle et collective adossées à la modernité. Comment les artistes intègrent-ils ces expériences de distorsion cognitive de la perception dans leurs œuvres ?
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Le but du volume 27 de Chiasmi International est d’explorer l'importance de l’inclusion du « non-sens et du non-être » dans la philosophie.
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Beyrouth
Guérir avec les humanités. La mémoire et son trouble
Revue interdisciplinaire « Interaxxions »
Le cinquantième anniversaire de la guerre du Liban soulève avec une acuité particulière la question de la mémoire individuelle et collective. La mémoire joue, de fait, un rôle central dans la construction de l’identité personnelle (John Locke, Edmund Husserl, Paul Ricœur…) en tant que fondement de la continuité temporelle du sujet (sub-jecere, cette mêmeté qui soutient le changement). Ce numéro de la revue Interaxxions vise donc à mettre en lumière la contribution des humanités à l’analyse et au traitement des troubles de la mémoire, qu’ils soient individuels ou collectifs.
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Appel à contribution - Représentations
Psychanalyse et fictions contemporaines sur petit et grand écran
Revue « Transcr(é)ation » - Hiver 2026
Transcr(é)ation est une revue spécialisée consacrée à la transmédialité et aux dialogues texte – film, sans hiérarchisation de l’un sur l’autre. Nous accueillons des travaux théoriques ou analytiques ainsi que des dossiers thématiques sur les questions de l’intermédialité, du dialogue entre les médiums, ou toute autre ouverture encore peu ou prou investiguée. Pour notre 7e numéro, nous faisons un appel bilingue (anglais ou français) portant sur les relations entre la psychanalyse, le cinéma et les séries télévisées contemporains.
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Appel à contribution - Études des sciences
Philosophia Scientiae 30/1, février 2026
Les machines dites intelligentes sont de biens drôles d’objets. Leur existence est source de confusion et d’ambiguïté. Elles suscitent la curiosité et l’enthousiasme, mais aussi le malaise et parfois l’anxiété. Ces objets ont désormais intégré d’innombrables domaines de la vie sociale. Malgré leur invisibilité flagrante, les processus autonomes s’introduisent partout, transformant notre regard sur la vie et le vivant, le travail, les relations, les soins, les relations amoureuses ou la guerre. Dans ce moment que certains qualifient volontiers d’historique, il ne se passe pas une semaine sans que les systèmes intelligents ne soient évoqués dans les journaux, suscitant de nouveaux espoirs, de nouvelles controverses, de nouveaux fantasmes et de nouvelles angoisses.
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Paris
Appel à contribution - Époque contemporaine
Former, informer, désinformer par l’image
Ce colloque interdisciplinaire aborde la question de la désinformation par l’image. Il vise à analyser le rôle croissant des images, notamment sur les réseaux sociaux, et leur impact dans les processus d’information et de désinformation. Les chercheurs, journalistes et professionnels de l’éducation se réuniront pour explorer les pratiques éducatives autour de l’image et l’éducation aux médias (EMI). Trois axes sont mis en avant : l’éducation à l’image, l’adaptation des pratiques journalistiques face aux images de désinformation, et l’analyse critique des images de désinformation. L’objectif est de promouvoir une réflexion sur les dispositifs éducatifs et professionnels pour contrer la désinformation et favoriser un esprit critique face aux images.
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Aïn Temouchent
Appel à contribution - Afrique
L’album de jeunesse : un espace de réflexion philosophique et idéologique
Revue algérienne des lettres (RAL)
Ce numéro thématique de la Revue algérienne des lettres (RAL) est dédié à la littérature de jeunesse. Dans quelle mesure l’album de jeunesse peut-il devenr un espace de réflexion philosophique et idéologique ? comment le discours philosophique et idéologique jaillit-il d’une œuvre littéraire réduite en masse textuelle et iconographique ? Sous quelles formes ? Et quelle est sa portée ?
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Appel à contribution - Langage
Cette manifestation, qui donnera lieu à un numéro de la revue Passerelles, vise à explorer les interconnexions complexes entre les concepts de langue, de discours et d’interactions interculturelles, particulièrement dans le contexte de la communication virtuelle et de l’intelligence artificielle (IA). L’appel propose d’approfondir les enjeux liés à la langue et au discours dans un monde de plus en plus interconnecté, soulignant la nécessité d’une approche pluridisciplinaire pour appréhender les dynamiques nouvelles qui façonnent notre société. C'est par cette exploration collective que nous pourrons mieux comprendre et anticiper les transformations en cours.
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La revue Implications Philosophiques lance son appel à contribution d'articles pour le dossier de recherche « Le virtuel et ses avatars ». Ce dossier propose d'explorer les différentes facettes du virtuel, tant dans son acception philosophique traditionnelle que dans sa réception récente en informatique. Le virtuel se présente en effet aujourd'hui comme un concept à la fois riche et ambigu, mettant en question la nature des relations entre fiction, perception, et réalité. Les articles pourront couvrir son évolution historique, ses implications ontologiques et sociales, sa présence dans les arts numériques, ainsi que ses applications scientifiques dans les technologies contemporaines
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Limoges
Appel à contribution - Langage
Incarner, apprendre, faire, transmettre
Le colloque vise à propulser un dialogue interdisciplinaire renouvelé sur la notion de care (soin), ainsi qu’à rendre davantage opérationnelle cette notion vis-à-vis de différents domaines d’application allant du soin stricto sensu aux processus de remédiation et rééducation cognitive et motrice, en passant par des formes et pratiques à la fois thérapeutiques et artistiques telles que : les pratiques d’art-thérapie, la méditation, la bibliothérapie, l’écriture créative, la médecine narrative.
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