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• 05 Dez 2013

  06 Dez 2013

  Limoges

  Kolloquium - Geschichte

  Déclinaisons des espaces féminins de l'après-conflit

  Declinaciones des los espacios femeninos del posconflicto

  En évoquant les « déclinaisons » des « espaces féminins », nous nous proposons d’analyser et d’explorer les rôles que jouent les espaces privés ou publics occupés par les femmes lors des conflits et dans les périodes qui leur font suite. Comment les femmes parviennent-elles à trouver leur place ? Et où ? Comment la question du genre (Gender) intervient-elle au lendemain des conflits ? De quelle façon l'après-conflit spatialise-t-il le genre ? Comment la parole, l'écriture, l'art, le cinéma, la performance et la loi représentent-ils les espaces féminins post-conflit ? Est-il des espaces dont on peut dire qu'ils se féminisent ?

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• 15 Mai 2014

  Neuchâtel

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  Interactional Competences in Institutional Practices 14

  Institutionally appropriate communication is a major issue in organizations today. The ability to interact within institutional contexts represents a set of practices society members have available for sharing information and communicating, complaining, negotiating, solving problems, bringing off specific tasks, transmitting knowledge and learning. Responsive to context-specific motivations and at the same time transcending any specific interaction, interactional competences are not abstract abilities but are constructed within rich interactional environments, assessed and interpreted according to collectively shared and valid principles. 

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• 07 Dez 2013

  La Roche-Guyon

  Fachtagung - Geschichte

  Uchronies et histoire contre-factuelle

  Les usages de l’histoire telle qu’elle n’a pas été, telle qu’elle aurait pu être

  Journée organisée par l’EPCC du château de La Roche-Guyon et des membres du CICC, centre de recherches de l’université de Cergy-Pontoise, consacrée aux histoires non advenues et à leur usage par les écrivains, les historiens et d’autres. Car même dans une France sans doute moins ouverte à l’imaginaire que le monde anglo-saxon, face à l’histoire avec « sa grande hache », comme l’écrivaient (reprenant Georges Perec) Fabrice d’Almeida et Anthony Rowley (Et si on refaisait l’histoire ?), on peut préférer l’histoire avec des « scies »... ou des « si ».

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• 06 Dez 2013

  Paris

  Fachtagung - Erziehung

  Regards croisés et pluridisciplinaires sur l'éducation des filles : réalités et fictions

  Cette journée d’études, soutenue par l’Institut du genre, proposera des réflexions et approches inter- et pluridisciplinaires, en prenant comme point de départ la notion d’éducation des filles au sens large et les représentations dominantes ou marginales qui la caractérisent.
 Si ce champ, tout comme celui de l’école à l’écran, ou de fictions prenant l’école pour cadre, ne sont pas des thématiques nouvelles pour la recherche en France, l’articulation de ces mêmes sujets avec les questions de genre et de sexualités n’a pas toujours été envisagée. Cette journée a donc l’ambition de combiner l’étude genrée des représentations (émergence, variation et pérennité des identités de sexe et des sexualités), et des hiérarchies culturelles et professionnelles (canon, légitimité, réception et postérité) : les créatrices sont en effet nombreuses à s’être intéressées à cette éducation dont elles ont été longtemps tenues éloignées et à laquelle elles ont néanmoins progressivement énormément contribué.
 La journée abordera tout d’abord la dimension historique d’un tel champ à travers un rappel de ses caractéristiques et figures majeures, avant d’en envisager les représentations culturelles.

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• 20 Dez 2013

  Sherbrooke

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Espaces et enjeux culturels en Louisiane

  De sa fondation à aujourd'hui

  Depuis le XVIII^e siècle, la Louisiane a occupé et investi des espaces variés ; espaces géographiques, mais également symboliques. Si la Louisiane coloniale représente un espace souvent indéfini, mouvant et immense, la Louisiane post-1803 s'avère beaucoup plus restreinte, contenue dans un État bien distinct. Qu'il soit clairement défini ou non, l’espace louisianais s’est toujours caractérisé par une multiplicité de rencontres et d’échanges ; religieux, linguistiques, ethniques ou encore politiques. C’est un espace subdivisé en zones urbaines et rurales toujours connectées à un monde atlantique en perpétuelle redéfinition qui, comme l’a récemment formulé Cécile Vidal, devient un véritable carrefour transatlantique. La diversité et la complexité des espaces et des expériences en Louisiane ont soulevé et soulèvent encore aujourd’hui bien des enjeux en histoire culturelle.

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• 07 Dez 2013	25 Jan 2014	08 Mär 2014
  05 Apr 2014	17 Mai 2014

  Paris

  Seminar - Geistesgeschichte

  Approches plurielles du fait théâtral (2013-2014)

  Cette première année de séminaire voudrait poser des jalons susceptibles à la fois de retracer l’histoire des études et des recherches théâtrales en France depuis le premier vingtième siècle, et de resituer le fait théâtral au croisement d’approches disciplinaires elles-mêmes diverses : philosophie, sociologie, génétique, etc. Ce sont donc de grandes figures, soucieuses de porter haut le « fait théâtral » qui seront d’abord abordées : Gustave Cohen, Etienne Souriau, Jacques Scherer, Jean Duvignaud, mais aussi l’histoire de lieux de mémoire qui sont autant de lieux fondateurs, comme la Revue d’Histoire du Théâtre ou la Société d’histoire du théâtre qui sera esquissée. Ces approches, délibérément plurielles, fortement historicisées, devraient aider à penser les termes et les enjeux de points nodaux (lieux de différends et de tensions) dont les origines tendent trop souvent à se perdre ou à devenir légendaires.

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• 11 Jun 2014

  14 Jun 2014

  Paris

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  Politique et idéologies en didactique des langues

  Acteurs et discours

  L’équipe EA 4514 Plidam (Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations) développe ses recherches autour de la didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme sur la base des 93 langues enseignées à l’Institut national des langues et civilisations orientales (Paris). Dans ce colloque, nous interrogerons les rapports de force entre langues en période de mutation géopolitique, que celle-ci soit contemporaine ou au fil de l’histoire, et leurs incidences sur l’enseignement-apprentissage des langues.

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• 15 Dez 2013

  Limoges

  Beitragsaufruf - Darstellung

  Mémoire et oubli

  L'histoire et l'art à l'épreuve du souvenir

  Depuis plusieurs années maintenant la recherche se penche sur le thème de la mémoire, dans un courant qui vise à analyser la construction et la permanence de la mémoire à la suite des grands conflits principalement européens et des périodes sombres de l’histoire occidentale du XX^e siècle. Même si ce champ productif n’est pas exclu de ces journées, nous voudrions toutefois étendre la réflexion à la mémoire plus lointaine, et notamment à ce qui, dans les processus de construction, reconstruction et transmission de la mémoire, est tu, tombant ainsi dans un oubli dont nous voudrions explorer les mécanismes.

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• 15 Mär 2014

  Dijon

  Beitragsaufruf - Darstellung

  Le cri dans les arts et la littérature

  L'intime inarticulé

  Qu’il surgisse dans le roman, le théâtre, l’opéra, dans la sculpture et la peinture, dans la performance ou dans le domaine de la danse, le cri mène l’œuvre à un paroxysme. C’est d’abord la place de ce surgissement paroxystique de l’intime inarticulé dans l’économie de l’œuvre que cette journée d’étude propose d’explorer. On considèrera également le cri comme un acte de résistance rendant perceptible ce qui ne peut s’entendre ou donnant voix et parole à ceux qui ne sont pas entendus.

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• 31 Dez 2013

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  DéterminationS

  La conférence internationale sur la « détermination » est co-organisée par l'université d'Helsinki, l'université libre de Bruxelles, et l'université Paris-Sorbonne. Attestée, de manière métalinguistique ou non, dès le XVe siècle, par le biais également des termes déterminer, déterminé et indéterminé, la notion de détermination est employée tantôt dans la définition de l’adverbe, tantôt dans l’analyse du temps verbal, pour distinguer passé simple et passé composé, tantôt encore pour décrire des relations de dépendance morphologique, tantôt enfin dans le cadre de la sémantique nominale et référentielle.

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• 05 Dez 2013

  06 Dez 2013

  Besançon

  Fachtagung - Epistemologie und Methoden

  La forme à la croisée de l’esthétique et du vivant

  Journées d’étude organisées à l’université de Franche-Comté dans le cadre du programme inter-MSH « Penser le vivant : les rapports entre littérature et sciences de la vie de la fin du XVIII^e siècle à nos jours » (VIVANLIT), réseau national des Maisons des sciences de l’homme.

   

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• 06 Jan 2014

  Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

  Arts de la perturbation

  Revue Proteus – Cahiers des théories de l'art, n°7

  À partir de la fin des années 1950, l’art contemporain n’en finit plus de décontenancer le philosophe. L’évolution des formes de création est telle qu’une autre logique que celle de la reconnaissance de l’art en tant qu’art se développe, « à la périphérie de ce qui était habituellement considéré comme les limites de l’art », analyse Arthur Danto. Qu’est-ce que la création perturbe exactement ? Est-ce l’ordre moral qu’elle dérange ou l’ordre symbolique de sa reconnaissance par un public déterminé ? Que peuvent nous apprendre les perturbateurs sur les rapports qu’entretient l’art avec ce qu’il n’est pas ? Et que peut dire le critique ou le philosophe de l’art sur ces activités qui ne sont plus des œuvres ? Il s’agit là justement de questionner la création comme acte, en prenant la mesure du trouble qu’il cause, mais aussi en cherchant à comprendre quel est le projet que la perturbation – paradoxalement – construit.

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• 02 Feb 2014

  Paris

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  Erreurs, fautes et corrections dans les sciences du langage

  17èmes Rencontres jeunes chercheurs (RJC 2014) Sorbonne-Nouvelle

  Les Rencontres Jeunes Chercheurs de l'École Doctorale « Langage et langues » (ED 268, Université Sorbonne nouvelle) offrent la possibilité aux jeunes chercheurs inscrits en Doctorat ou en Master Recherche de présenter leurs travaux sous forme de communication orale ou de poster. Le thème des RJC 2014 est « Erreurs, fautes et corrections dans les Sciences du Langage ».

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• 26 Jan 2014

  Chambéry

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Assurer sa présence de part et d’autre de la frontière

  Journées d’étude doctorales du laboratoire LLS - Université de Savoie

  Les Journées d’étude doctorales du laboratoire LLS se consacreront cette année aux stratégies, individuelles ou collectives, qu’ont pu mener pouvoirs politiques, artistes, groupes sociaux ou encore entreprises pour s’établir et se maintenir des deux côtés d’une frontière. Quels sont les enjeux de cette double présence ? Quels moyens développer et sur quels acteurs se reposer ? La parfaite ubiquité est-elle atteignable ou doit-on se contenter d’un dédoublement des institutions, de l’œuvre ou du groupe humain ?

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• 04 Dez 2013

  Tours

  Sonstige Angaben - Epistemologie und Methoden

  Assemblée générale 2013 du programme « Bibliothèques virtuelles humanistes »

  Dix ans de partage en ligne des sources écrites de la Renaissance

  Cette journée, ouverte au public, marquera les dix ans de partage en ligne des sources écrites de la Renaissance et de coopération régionale, nationale et internationale pour la promotion de notre patrimoine.

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• 31 Jan 2014

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Les expositions : propagande et construction identitaire à travers la fantasmagorie des temps modernes

  Hobsbwam définit les expositions internationales comme un rituel nouveau, allégorique et gigantesque d’autoglorification du capitalisme. Selon Lotze elles sont les seules célébrations proprement modernes et pour Benjamin elles inaugurent une fantasmagorie à laquelle l’homme accède pour se distraire. De leur naissance bourgeoise jusqu’à leur évolution contemporaine, en passant à travers les totalitarismes, les expositions ont représenté des catalogues de l’identité nationale et de la culture officielle. Le but de ce numéro est de se pencher sur ce phénomène, des ses origines à nos jours dans sa dimension internationale et nationale, dans le cadre de l’histoire sociale, à travers l’analyse de sources documentaires hétérogènes, des répertoires hémérographiques aux ego-documents.

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• 31 Jan 2014

  Le Havre

  Beitragsaufruf - Soziologie

  Communication électronique, cultures et identités

  Nous avons le plaisir de vous informer que le département « Information et communication » de l’IUT du Havre organise son 3ème colloque international sur la communication électronique. Vous trouverez ici l’appel à communication et les informations relatives au colloque international « Communication électronique, cultures et identités », (CECI), qui aura lieu au Havre les 11, 12 et 13 juin 2014. Si nous souhaitons continuer de mobiliser les chercheurs sur cette thématique qui est au cœur des préoccupations de l’équipe organisatrice, c’est parce que la communication électronique est, plus que jamais, une activité sociale, sociétale essentielle.

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• 02 Dez 2013	06 Dez 2013	07 Feb 2014
  04 Apr 2014	13 Jun 2014

  Paris

  Seminar - Sprachwissenschaften

  Approches de l’Oulipo

  Approches de l’Oulipo est un séminaire interdisciplinaire organisé par Cécile De Bary dans le cadre de l’ANR Difdepo, Cerilac, EA 4410, axe Emoi, université Paris Diderot (en alternance avec le séminaire Algoritm, université Paris 3-Sorbonne nouvelle) pour l’année universitaire 2013-2014.

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• 30 Nov 2013

  Beitragsaufruf - Erziehung

  L’écrit en LANSAD

  Revue EDL (Études en Didactique des Langues, Laboratoire LAIRDIL)

  La revue EDL lance un appel à contribution autour du thème de l'écrit en didactique des langues. L’écrit, appréhendé comme acte d'écriture ou production d'énoncés écrits, est défini, sur le plan cognitif, comme une activité de gestion de contraintes (Plane, Olive & Alamargot, 2010). Hétérogénéité et complexité dominent notre société (Lahire, 2012 ; Morin & Lemoigne, 1999) et cet acte, également hétérogène et complexe, est réalisé au travers de multiples moyens de communication. Dans nos sociétés actuelles, il s’effectue non seulement en langue maternelle mais aussi en langues étrangères, ce qui contribue à en accroître la difficulté.

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• 21 Dez 2013

  Beitragsaufruf - Darstellung

  Résurgences

  Missile, Journal des Têtes Chercheuses – Numéro 2

  MISSILE, Le Journal des Têtes Chercheuses, développe son second numéro sur le thème « Résurgences ». Il concrétise l’un des nombreux projets de l’association lyonnaise Les Têtes Chercheuses et vise à fédérer les doctorants et leurs disciplines respectives autour d’une thématique générale concernée par l’actualité. Le journal est composé d’une partie papier distribuée dans les établissements du PRES de Lyon et d’une partie numérique accessible à l’adresse suivante : http://teteschercheuses.hypotheses.org (onglet « JTC »)

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