Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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16 Jun 2007	14 Jun 2007	13 Jun 2007
15 Jun 2007

Lyon

Kolloquium - Sprachwissenschaften

Littérature-philosophie à l’Âge Classique : lectures, méthodes, regards croisés

Ecole thématique

L'Ecole thématique 2007 organisée par l’ENS-LSH Lyon se propose de confronter les modes d’approche de Montaigne, Pascal, Descartes, Cyrano de Bergerac, Molière, Bayle, Malebranche, Montesquieu, Voltaire, Diderot, Rousseau, non seulement pour entrer plus profondément dans des textes qui témoignent de l’indistinction originelle des deux champs - littéraire et philosophique -, mais pour mesurer ce que chacune d’elle peut apporter de spécifique et en apprécier la complémentarité.

Lyon

Sonstige Angaben - Sprachwissenschaften

Molière et la libre pensée au XVIIe siècle

Conférence d'Antony McKenna, Lyon, mercredi 23 mai 2007, 17h.

Beitragsaufruf - Darstellung

Revue Textimage (revue d'étude du dialogue texte-image) n°3

Pour son troisième numéro, la revue en ligne Textimage (revue d’étude du dialogue texte-image) ouvre un dossier concernant la lettre, non pas comprise au sens de « missive » mais de « signe alphabétique ». Intitulé « À la lettre », ce numéro voudrait réunir un ensemble d’articles sur la dimension matérielle, graphique du signe.

Vizille

Sonstige Angaben - Darstellung

Patriotes en scène. Le théâtre de la République (1790-1799)

du 20 avril au 16 juillet 2007

Organisée par le Musée de la Révolution française et la Comédie-Française, l’exposition concerne un épisode encore méconnu de l’histoire de la Comédie-Française : celui d’une célèbre salle de spectacle parisienne, depuis son ouverture en 1790 sous le nom de Théâtre des Variétés Amusantes, jusqu’en 1799 où sous l’appellation de Théâtre-Français de la République, ce lieu voit le rassemblement progressif des membres de la troupe de la Comédie-Française d’Ancien Régime. Trois manifestations sont proposées en lien avec l'exposition temporaire : un colloque et deux lectures.

Lyon

Kolloquium - Erziehung

Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie. Actualité et fécondité de l'œuvre de Basil Bernstein

Ce colloque est organisé à l'occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Bernstein (publié en 2000 en Angleterre), sous le titre Pédagogie, contrôle symbolique, identité. Théories, recherches, critiques aux Presses universitaires de Laval. Les travaux de B. Bernstein ont depuis les années 1970, fortement nourri la recherche en éducation, en sociologie et en linguistique. Ils portent principalement sur les questions du contrôle symbolique et des inégalités sociales en matière d'éducation, phénomènes analysés à partir des relations entre l'école, la famille, le langage, les curricula et la pédagogie, les rapports de classes, l'état, le travail. Colloque international, Lyon, INRP, 31 mai-2 juin 2007

Arras

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Le monologue contre le drame ?

Colloque international - Université d'Artois - Arras 12-13-14 mars 2008

L’objet de ce colloque est d’interroger les constituants du monologue à travers les siècles (du théâtre antique au théâtre contemporain), de mieux saisir à la fois les enjeux d’une forme (le monologue dans le drame et le drame dans le monologue) mais aussi de cerner quelle perception du personnage se dégage de cette parole individuelle, quel rapport à l’autre se dessine et quelle place est accordée au spectateur dans cette forme de confrontation. Les analyses pourront porter sur les dramaturgies françaises et étrangères. Les propositions s’attachant au théâtre jeune public sont également les bienvenues.

Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

Numéro de la revue "Autour de Vallès"

En rapport avec les débats contemporains, un numéro de revue sur l'autorité au XIXe siècle et chez Vallès en particulier, dans tous les sens du mot et dans tous les domaines : éducation, politique, famille, littérature. Quelles sont les formes reconnues de l'autorité ? Comment s'articulent les autorités intellectuelle, morale, politique ? Comment sont-elles défendues, contestées ? Quel est le rôle de l'intellectuel (journaliste, orateur, ...) dans les insurrections ?

Paris

Kolloquium - Sprachwissenschaften

Politiques linguistiques, apprentissage des langues et francophonie en Europe centrale et orientale

Les défis de la diversité

Notre colloque international s'interroge sur les politiques linguistiques éducatives mises en oeuvre dans les pays d’Europe centrale et orientale et vise à contribuer à une meilleure compréhension du versant linguistique de l'intégration européenne, à la lumière des actions en faveur du plurilinguisme européen et de la francophonie.

Dijon

Fachtagung - Darstellung

Contextes, concepts, discours : le cas de la RDA

Journée d’études organisée par le département d’allemand et le groupe de recherche « Texte, Image, Langage » (EA 1861) dans le cadre du nouveau pôle « textes et contextes » de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon (UMS - CNRS 2739) et coordonnée par Marie-Geneviève Gerrer, Stéphanie Benoist et Laurent Gautier. La journée a pour problématique générale l’influence des contextes sur la formation des concepts dans et par le discours et fera dialoguer, sur un objet de recherche commun, des chercheurs germanistes spécialistes de civilisation, linguistique et littérature. Les interventions traiteront de questions de méthodologie concernant l’analyse des concepts en discours ou les problématiques de culture politique. Elles présenteront par ailleurs des études de cas représentatives en les replaçant dans la problématique générale. C’est la multiplicité et la diversité des corpus abordés qui ont été privilégiées dans le choix des communications.

Paris

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Journée d'études doctorales

Journée d'études doctorales consacrée à Antonin Artaud à l'université Paris VII

Sèvres

Beitragsaufruf - Erziehung

Le cadre européen commun de référence, une référence mondiale ?

Colloque FIPF 2007

Cette année la Fédération internationale des Professeurs de français (FIPF) organise son colloque annuel en collaboration avec le Centre International d'Etudes Pédagogiques (CIEP), du 19 au 21 juin 2007, dans les locaux du CIEP, 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres cedex, France. Le thème : "Le cadre européen commun de référence, une référence mondiale ?" Plus d'information sur le site : http://www.fipf.org/colloque2007.htmcourriel : colloque2007@fipf.org

Dorpat

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Anthropologie et sémiotique des camps et des déportations

L’expérience et la narration

Comment raconter (et analyser) des expériences aussi terribles, aussi traumatisantes, que les déportations et les camps de concentration ? Derrière cette question en apparence simple se cachent des thèmes anthropologiques et sémiotiques complexes. Nous voudrions mettre l’accent dans ce colloque sur des éléments centraux tels que : le rapport entre l’expérience (insaisissable en soi) et la narration, l’acte de parole individuelle et la représentation d’une collectivité, l’impersonnalité de la narration transparente et objective et la charge des émotions et de la souffrance, la communication des faits vécus et l’indicibilité du mal, la perte et la récupération de l’identité individuelle du narrateur-témoin, le rôle joué par le filtre de la mémoire, les lieux stratégiques des récits des camps (par ex. l’incipit et l’excipit) et la spécificité de la matière narrative.

Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Apprendre et enseigner une langue dans un contexte multiculturel et multilingue

Un colloque bilingue anglais-français international intitulé ‘Apprendre et enseigner une langue dans un contexte multiculturel et multilingue’ se tiendra le samedi 6 octobre 2007 dans les locaux de l’American University of Paris. Les propositions de communication seront reçues en français ou en anglais. Les communications seront présentées au cours de deux sessions parallèles de 30 minutes chacune (20 minutes suivies de 10 minutes de questions/réponses).Date limite de soumission : 13 avril 2007

Lyon

Beitragsaufruf - Vorgeschichte und Antike

Élaboration de figures identitaires et modes de construction communautaire

Élaboration de figures identitaires et modes de construction communautaireL’objectif général du laboratoire junior EMCA – des Modèles Culturels dans l’Antiquité – consiste à aborder dans une perspective nouvelle le concept de culture gréco-romaine, en remettant en question le caractère figé qu’on lui prête ordinairement, ainsi que l’uniformité d’un ensemble de savoirs et de repères identitaires qui seraient l’apanage d’une élite, sociale ou politique. L’opération de recherche projetée ici porte précisément sur le concept de modèles culturels, éléments de référence qui permettent de rassembler un groupe – peuple, entité sociale ou communauté littéraire – en définissant son identité.

Paris

Kolloquium - Sprachwissenschaften

L’avenir du livre

Colloque public "Livre 2010"

Le colloque du 22 février 2007 est organisé conjointement par la Direction du Livre et de la Lecture (DLL) et le Centre national du livre (CNL) dans le cadre de la mission « LIVRE 2010 ». Ce colloque sera l’occasion d’une réflexion approfondie sur la pérennité du livre et de la lecture dans notre société.

Galatz

Beitragsaufruf - Soziologie

Communication et argumentation dans la sphère publique

Espace public vs Espace Privé

La première Conférence “Communication et Argumentation dans la Sphère Publique” est organisée par une équipe de professeurs et de chercheurs post-doctorat de l’Université “Dunarea de Jos” de Galati, Roumanie, au sein du projet DISCORPS CEEX, Discours et Comunication dans l’espace public roumain. Le thème de cette conférence est "Espace public versus Espace privé". L’objectif de la conférence est d’offrir un cadre de discussions fertiles et d’évaluation académique aux collègues du champ des Sciences Humaines et Sociales qui souhaitent présenter leur travaux et études devant un public et rencontrer des chercheurs des domaines connexes.

Lyon

Fachtagung - Sprachwissenschaften

Informatisation du travail d’édition critique : quelques outils, quelques enjeux

Journée d’étude à l’initiative du Projet "Editions critiques" du Cluster 13

Cette journée d'étude vise à établir un tour d'horizon des réalisations et des besoins en matière de méthodologie et d'outillage logiciel pour le travail scientifique d'édition critique sur supports numériques.

Galatz

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Le discours intellectuel au carrefour de l’Histoire

Le Colloque fait partie d’un projet plus large qui vise le dialogue culturel et interuniversitaire en général et littéraire, en particulier, dans l’espace culturel européen, du point de vue des interférences et des confluences culturelles.De ce point de vue, la perspective est donnée par les rapports: communauté de langue/communauté de culture, littérature nationale/littérature régionale,

Boulogne-sur-Mer

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Le français sous tous ses aspects

Symposium AFLS 2007

Ce symposium veut rassembler des chercheurs s’intéressant au français dans tous ses aspects, afin de promouvoir les échanges d’idées et les confrontations de méthodes. Sans s’y limiter, elle s’articulera autour des quatre thèmes mentionnés ci-dessus, mais des communications sur d’autres aspects du français, y compris ceux qui n’ont pas été mentionnés, peuvent être proposées. Autour du thème « Temps, aspect, modalité » se développera un mini-« Colloque Chronos », avec publication d’une sélection des communications dans les Cahiers Chronos.

Bacău

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Croisements culturels : langues et stratégies identitaires

Espaces de la Fiction

Au rendez-vous de l’Europe, qu’est-ce qu’on garde encore de son identité ? L’équipe du groupe de recherche « Espace(s) de la fiction » vous invite à une réflexion concernant les ressorts intimes de « l’identité », en tant que notion culturellement et linguistiquement construite.

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