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• 22 out 2012

  Paris

  Jornadas - Linguagem

  Parole et addiction

  Depuis son étymologie, ad-dicere, l’addiction est affaire de parole, de rapport à l’autre et de dépendance. Était déclaré addictus et adjugé à un maître celui n’avait pu tenir ses engagements, tenir la parole donnée. Mais surtout, c'est dans le quotidien de nos activités que nous avons à faire avec la parole : la nôtre, celle des usagers... avec les tournures, ambivalences, sous-entendus, etc. qui fourmillent, qu'il nous arrive d'entendre. Mais aussi, c'est avec des notions que nous travaillons, c'est-à-dire des paroles : « alcoolisme », « toxicomanie », « addiction », « dépendance », « relation », etc. Il s'agira durant cette journée de questionner la diversité des écoutes de cette parole qu’entendent, et que prononcent, à tour de rôle médecins, linguistes, soignants, psychanalystes, formateurs, historiens, sociologues, philosophes…

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• 01 set 2012

  Reims

  Chamada de trabalhos - Europa

  L'Irlande et la culture populaire

  Autrefois société pré-industrielle dans laquelle la distinction entre culture d'élite dominante et culture populaire subalterne survécut plus longtemps que dans d'autres nations européennes, l'Irlande a néanmoins toujours été caractérisée par l'hybridité. La lutte politique pour l'indépendance s'accompagna de la sacralisation d'un certain genre de « culture populaire », entendue au sens de la culture du peuple d'origine, qui fut par la suite promue au statut de culture dominante. Aujourd'hui, la mondialisation de l'économie et de la culture irlandaises ont transformé cette dernière en une marque publicitaire connue internationalement, détournée et exploitée par les industries culturelles du néo-capitalisme libéral. On peut se demander ce qui rend la culture irlandaise si attirante aux yeux du monde entier : est-ce sa réputation de soit-disant authenticité ? Son enracinement supposé dans un contexte local ? Ou encore le romantisme attaché à un passé de souffrance et de lutte ?

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• 15 dez 2012

  Aix-en-Provence

  Chamada de trabalhos - Educação

  L’enseignement de l’arabe en France, vu de tous les points de vue

  La situation de l’enseignement de la langue arabe en France est, aujourd’hui, préoccupante. Ses caractéristiques varient entre dispersion, instabilité, positions variables de l’institution et difficulté des praticiens sur le terrain. Ainsi, l’Association française des arabisants organise une journée d’études intitulée « L’enseignement de l’arabe en France, vu de tous les points de vue », à l’IUFM d’Aix-en-Provence le samedi 2 février 2013, de 9h à 17h.

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• 15 out 2012

  Brest

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Connexions et ruptures dans les littératures périphériques

  L’étude des littératures dites périphériques – également qualifiées de connexes, régionales, petites – a longtemps été menée autour de la question de leur existence-même et s’est réalisée par l’excès ou le défaut, les uns cherchant à les magnifier, les autres tentant de les nier. Mettant de côté l’hyperbole et la négation, il paraît important d’explorer les littératures périphériques comme des produits d’une pratique sociale de culture. Existe-t-il, dans les littératures périphériques, des expressions spécifiques qui constitueraient des points de vue littéraires originaux, autrement dit des genres, des thématiques, des esthétiques, des rhétoriques et des pratiques linguistiques spécifiques ? Et pour mieux apprécier ces spécificités – ou absence de spécificité – quelles sont les relations qu’entretiennent ces littératures avec les grands ensembles de production littéraire ?

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• 31 ago 2012

  Nice

  Chamada de trabalhos - Educação

  L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants à l’université

  L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants à l’université : deuxièmes rencontres des chercheurs en interdidactique. Le souci de démocratiser la formation à la recherche est désormais partagé par de nombreuses communautés scientifiques, qui ont besoin de partenaires dans le monde professionnel. En même temps, la mise en concurrence des systèmes éducatifs a relancé la dynamique des échanges entre la recherche centrée sur la production des savoirs et la recherche centrée sur leur transmission, à un moment où cette dernière atteint sa maturité. La recherche étant aussi une pratique professionnelle, l’initiation ne peut se limiter à une présentation théorique. La mise en place des compétences qu’elle requiert passe par une première expérience. Mais pour le futur enseignant, ce sont deux mondes nouveaux qu’il doit en même temps découvrir et apprendre à articuler. Comment l’accompagner dans ce nouvel espace interdidactique ?

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• 15 set 2012

  Chamada de trabalhos - Pré-história, Antiguidade

  Les objets de la mythologie grecque

  Numéro thématique de la revue GAIA

  Numéro thématique de la revue GAIA : « Les objets de la mythologie grecque ».

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• 25 out 2012

  26 out 2012

  Antuérpia

  Jornadas - Linguagem

  Représentations récentes de la Shoah dans les cultures francophones (film, théâtre, roman, récit)

  Cette journée d'étude rassemble des chercheurs autour de la question des usages contemporains de la mémoire de la Shoah dans les littératures et le cinéma de langue française. Alors que l’entrée dans une « ère sans témoin » devient imminente, plusieurs auteurs et réalisateurs, juifs et non-juifs, réagissent à la disparition prochaine des derniers témoins directs. Ils interrogent dans leurs œuvres les legs de la Catastrophe. À la lumière de romans, récits et films récents, ainsi que de discours critiques et théoriques, nous souhaitons envisager les enjeux (entre autres narratifs, mémoriels, politiques, identitaires, esthétiques) soulevés par les différentes formes prises par une appropriation contemporaine de la mémoire de la Shoah.

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• 22 jul 2012

  Madrid

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Mediterráneos 2012

  Jornadas internacionales de jóvenes investigadores en lenguas y culturas del Mediterráneo y Oriente Próximo

  We encourage Junior Researchers in the fields of Humanities and Social Sciences to participate in the 2nd edition of "MediterráneoS" International Conference, devoted to Mediterranean and Near Eastern Languages and Cultures.

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• 05 out 2012

  Paris

  Jornadas - Linguagem

  Recherches linguistiques sur le genre : état des lieux, questions, enjeux

  L’objectif de cette journée d’étude est de montrer comment les apports des différentes disciplines qui ont développé le concept de genre (sociologie, histoire, philosophie, sciences politiques, etc.) peuvent s’avérer enrichissants et pertinents pour les recherches en sciences du langage. Le genre sera notamment utilisé comme concept critique pour interroger les pratiques de production de savoirs dans les différentes disciplines linguistiques : phonétique, morphologie, histoire de la langue, analyse du discours et des interactions. Les communications s’attacheront à dresser un état des lieux des travaux existants à ce jour et à ouvrir des discussions sur des nouvelles pistes de recherche.

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• 31 jul 2012

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Quelle place pour l’éthique dans l’enseignement des langues de spécialité ?

  S’adressant à des étudiants spécialistes d’autres disciplines, les enseignants de langues du secteur LANSAD contribuent à la formation de futurs professionnels. Faire acquérir à leurs apprenants les clés de la langue-culture d’un milieu professionnel est l’une de leurs missions. L’éthique fait partie du savoir-être et des codes professionnels, elle implique l’individu comme l’entreprise. Cependant, des questions se posent, notamment : quelle place doit-elle occuper dans le contenu de l’enseignement des langues ? À quel moment faut-il l’introduire ? Avec quels outils et méthodes ? Des questions pratiques se posent : quel(s) moment(s) de la formation, quels outils et méthodes sont les plus favorables à la mise en place des apprentissages liés à l’éthique ? L’évaluation et la certification peuvent-elles prendre en compte la compétence éthique des apprenants – selon quels critères ? Quelles compétences doit posséder l’enseignant lui-même ?

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• 19 out 2012

  20 out 2012

  Paris

  Colóquio - Educação

  Faire autorité aujourd'hui

  Colloque conclusif du Départemert de recherche Sociétés humaines et responsabilités éducatives

  Colloque conclusif du département de recherche « Sociétés humaines et responsabilités éducatives » du Collège des Bernardins, avec la projection du film, L’exercice de l’État, samedi à 18h.L’autorité a-t-elle « disparu du monde moderne » comme l’affirmait Hannah Arendt, ou bien se déploie-t-elle autrement dans la société contemporaine ? De nouvelles formes d’autorité émergeraient-elles ? Ce colloque a pour objet de mettre en tension et en dialogue ce que perçoivent et pensent, d’un côté, les personnes en situation d’autorité, avec notamment, leur interrogation sur la légitimité et la légitimation de leur action, et ce que tentent de penser et de formuler, d’un autre côté, les chercheurs (historiens, philosophes, psychanalystes, sociologues, théologiens…).

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• 20 ago 2012

  Chamada de trabalhos - História

  Écrire sa vie

  Revue Diasporas. Histoire et sociétés, n° 22, printemps 2013

  Appel à contribution pour le vingt-deuxième numéro de la revue Diasporas. Histoire et Sociétés. La publication prévue au printemps 2013. Le thème du numéro : « Écrire sa vie ».

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• 09 jan 2013

  Limoges

  Chamada de trabalhos - Representações

  Fantômas en Europe

  Les origines industrielles, sociales et esthétiques (fin XIXe siècle - années 1930)

  Personnage littéraire créé en 1911 par Pierre Souvestre et Marcel Allain, Fantômas fait partie des principales figures de la culture médiatique de la Belle Époque, dont il réussit à synthétiser une part des peurs et des fantasmes. Destiné à l’obsolescence, comme l’essentiel des productions populaires de son temps, il y survit néanmoins. Jusque dans les années 1960, il incarne dans l’imaginaire collectif le Méchant superlatif, « le Maître de l’effroi », le « Génie du crime », « Le Tortionnaire » et même, pour certains, l’archétype du terroriste.

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• 30 set 2012

  Paris

  Chamada de trabalhos - História

  Les sciences humaines et sociales en Russie : invention de langages scientifiques et traduction

  Le projet de recherche ANR « SCHUSOCRU » (CERCEC – Centre d’études des mondes russe, caucasien et centre-européen – EHESS-CNRS) sur « La constitution des sciences humaines et sociales en Russie : réseaux et circulation des modèles de savoirs, du XVIIIe siècle aux années 1920 » organise sa troisième manifestation scientifique les 24 et 25 mai 2013 à Paris, cette fois consacrée à l’invention de langages des sciences humaines et sciences sociales en Russie et sur le rôle des traductions dans ce processus. Les langues du colloque seront le français, le russe et l’anglais. Les personnes désireuses d’y participer sont priées d’adresser aux coordinateurs avant le 30 septembre 2012, le sujet de leur communication ainsi qu’une brève description (de 10 lignes à une page).

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• 30 jun 2012

  Paris

  Jornadas - Representações

  Femmes écrivains et littératures ectopiques dans l'Europe d'aujourd'hui

  Cette journée d’étude, organisée par le CERLOM de l’INALCO et le groupe de recherche ELITE de l’Université Autonome de Madrid, se propose d’étudier la place des femmes écrivains dans les littératures transnationales, déterritorialisées ou ectopiques de l’Europe d’aujourd’hui. Dans une perspective comparatiste, les analyses porteront sur un large corpus d’œuvres écrites en allemand, en français, en finnois, en grec, en italien, en persan, en polonais et en serbo-croate.

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• 23 jun 2012

  Nouméa

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Linguagem

  Contrat doctoral en littérature : littératures du Pacifique, littérature de jeunesse

  Appel à candidatures pour un contrat doctoral à l'université de la Nouvelle-Calédonie, laboratoire de rattachement : CNEP. Après sélection des candidats, quelques entretiens par Skype seront organisés pour établir un classement; le contrat doctoral ne sera publié officiellement qu'en août si ce projet est retenu par l'école doctorale de l'UNC. Le contrat pourrait commencer au 1er octobre ou au 1er novembre 2012. Titre : les contes et la littérature de jeunesse publiés en Nouvelle-Calédonie.

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• 19 jun 2012

  20 jun 2012

  Lisbon

  Colóquio - Pensamento

  Screen media and memory

  The 2012 NECS conference “Time Networks: Screen Media and Memory” will take place in Lisbon. It aims to address this general question, and to tackle the different issues connected with time in relation to our screen-dominated media culture. In this way, the conference will draw upon and add to the rich and scholarly discussion of diverse media practices and their connection with the concepts of memory, history, and the temporalities of everyday life.

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• 30 jun 2012

  Paris

  Jornadas - Linguagem

  L'homme dans le langage

  Nous partons de l'idée que l'activité de langage n'est pas désincarnée, mais relève, pour des êtres humains, d'une activité de signification où ils sont engagés en tant qu'êtres vivants. À travers les onze communications de la rencontre, il s'agit de réfléchir aux méthodes d'analyse permettant de trouver et de décrire la trace ou l'expression d'un vécu humain soit dans les énoncés, soit dans l'organisation même du langage, vu comme le système abstrait de règles associé aux discours. Cette journée d'études est réalisée avec le soutien de l'EA 4509 (« Sens, texte, informatique, histoire ») et de l'ED 5 (« concepts et langages », ED 0433) de l'Université de Paris-Sorbonne. L'entrée est libre dans la limite des places disponibles, sans inscription préalable.

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• 20 out 2012

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  L'approche biographique

  Appel à contributions de la revue ¿Interrogations?

  La revue ¿Interrogations? lance un nouvel appel à contributions, consacré à l’approche biographique. Cette approche, centrée sur le récit de vie, est transversale à différentes sciences humaines, que celles-ci s’intéressent à l’analyse du récit et de la narrativité ou à ce à quoi elle donne accès : les effets de sens, la conscientisation et la réflexivité qui procèdent du récit (auto)biographique. Le comité de rédaction attend des articles qui lui seront soumis, non pas des exemples de mise en œuvre de l’approche biographique, mais des essais de réflexion, y compris critique, sur les conditions de possibilité, les fondements, la portée et les limites de cette approche.

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• 11 set 2012

  Paris

  Aviso de concurso - Sociologia

  Appel à recherche en partenariat avec l'Apec 2012

  Pour la sixième année consécutive, le Département Etudes et Recherche de l’Apec - Association Pour l’Emploi des Cadres - lance un appel à propositions de recherche en partenariat. La date limite d’envoi des notes d’intention est fixée au jeudi 11 septembre 2012. Cet appel à projets est ouvert sans restriction aux équipes, centres, instituts et laboratoires, implantés en France ou non, sous statut français ou non. Outre les laboratoires spécialisés sur la catégorie cadre, il y a une attente forte vis-à-vis des équipes dont les champs et les objectifs de recherche peuvent recouper les centres d’intérêt de l’Apec. A ce jour, de nombreux partenariats ont été engagés avec différentes équipes.

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