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Saint-Étienne
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Retour vers le futur dans la publicité : faire, défaire et refaire
Dans le cadre de cette journée d’étude, nous nous proposons de questionner les formes publicitaires, les discours publicitaires (marchands et non marchands) et les discours des acteurs impliqués par la production publicitaire sous le prisme de la notion de temps.
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Augsburgo
Europäische Kommunikationskulturen Summer School
La première Europäische Kommunikationskulturen Summer School offre aux étudiants en master et aux doctorants l’opportunité de découvrir et d’explorer l’évolution des pratiques épistolaires et communicatives de la Première Modernité à l’époque contemporaine. À travers une approche comparative et interdisciplinaire, des intervenants spécialistes de cette thématique dans le domaine des sciences humaines retraceront le parcours qui conduit de l’écriture épistolaire de l’Ancien Régime aux formes actuelles de communication numérique. Cette perspective permettra d’interroger l’évolution des pratiques communicatives au fil des siècles, en mettant en lumière analogies et différences dans les stratégies narratives de self-fashioning et de diffusion culturelle.
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Quebec
Colloque international de la recherche émergente sur la liberté d'expression
Le colloque annuel de la recherche émergente, présenté en alternance entre le Québec et la France depuis 2024, se veut un lieu d’échanges et de mise en réseau pour la communauté étudiante et postdoctorale travaillant sur une thématique en lien avec la liberté d’expression. Il est l’occasion de présenter des travaux récents ou en cours issus de disciplines diverses (science politique, droit, sociologie, histoire, linguistique, ethnologie, littérature, éducation, sciences des religions, histoire de l’art, communications, etc.) qui éclairent les enjeux contemporains de la liberté d’expression.
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Ciclo de conferencias - Américas
L’approche documentaire pour appréhender la Côte-Nord
Le cycle de rencontres a pour but de donner la parole à des acteurs des milieux de la recherche et de la création. Il vise à créer un moment de réflexion et d’échanges sur le potentiel des pratiques documentaires (en littérature, en cinéma, en arts visuels) à rendre compte de la culture et du territoire de la Côte-Nord.
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Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Repenser l’engagement littéraire : généalogies, formes et reconfigurations
Revue « Synergies », nº 15 / 2027
La notion de littérature engagée, longtemps associée à une conception militante et interventionniste de l’écriture, a donné lieu à de multiples relectures critiques qui en ont progressivement complexifié les contours. Si l’engagement, tel que l’a défini Jean-Paul Sartre dans Qu’est-ce que la littérature ? (1948) a pu être perçu comme une injonction idéologique pesant sur la création littéraire, les approches contemporaines tendent à en proposer une compréhension plus souple et historicisée, attentive aux gestes, aux postures et aux formes discursives par lesquelles les écrivains interviennent dans la cité.
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Beni Mellal
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Langues et soft skills de l’économie à l’épreuve de l’intelligence artificielle
Quelles compétences professionnelles pour demain ?
Ce colloque national interroge la reconfiguration des compétences professionnelles à l’ère de l’intelligence artificielle, en mettant au centre la place des compétences langagières et des soft skills dans les environnements économiques et éducatifs contemporains. Il vise à analyser comment l’automatisation transforme les métiers et renforce la nécessité de capacités humaines telles que la pensée critique, la créativité, l’intelligence émotionnelle et la compétence plurilingue. L’événement a pour objectif de réfléchir aux nouveaux profils hybrides articulant maîtrise technologique, communicationnelle et socio-relationnelle, ainsi qu’à l’adaptation des modèles de formation afin de préparer efficacement les professionnels aux exigences de l’économie numérique.
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Settat
Convocatoria de ponencias - Sociología
La communication, loin de se réduire à un simple vecteur de transmission d’informations ou à un dispositif neutre d’échange symbolique, constitue une véritable technologie discursive au cœur des processus de création, de diffusion et de réception des œuvres artistiques et littéraires. Dans ces champs, elle agit comme une mécanique complexe de production du sens, capable d’orienter les interprétations, de façonner les sensibilités, d’instituer des hiérarchies esthétiques et de légitimer des courants, des auteurs ou des pratiques. Elle ne se contente pas d’accompagner l’œuvre : elle participe activement à sa construction symbolique et à son inscription dans l’espace social.
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Fez
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
La traduction : contact, friction et négociation entre les langues
Le colloque envisage d’analyser la traduction comme une pratique à la fois hospitalière et conflictuelle : espace d’échange et d’ouverture à l’altérité (Eco, Ngũgĩ, Diagne, Ricœur, Berman), mais aussi terrain de tensions, d’inégalités et de violence symbolique, où le traducteur ne transpose pas mécaniquement mais négocie en permanence par des arbitrages, des renoncements et des compensations, faisant de la traduction un enjeu éthique, politique et idéologique.
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Verona
Convocatoria de ponencias - Época contemporánea
Dante contemporaneo nella World Literature
Nell’ambito del progetto Dante World Writer ? (université de Lorraine, in collaborazione con le università di Strasburgo, Bologna e Verona) la giornata di studi Our brother Dante (Verona, 28 ottobre 2026) si interesserà al rimodellamento dell’immagine di Dante all’interno delle letterature mondiali (lontano dall’Italia), che compensa la distanza geografica con un avvicinamento se non un’annessione storica. Il Dante ‘fratello’ è una variante del Dante pop : implica lo sguardo destoricizzato del postmoderno, ma si situa all’interno del campo letterario e contribuisce a ridefinirlo, poiché solo un ‘certo tipo’ di letteratura si presta ad accogliere questo Dante ‘aggiornato’.
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Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Narrations biographiques : (re)construire les vies posthumes des victimes
Dans ce numéro, nous souhaitons nous intéresser à un type particulier de productions biographiques : celles qui concernent les morts produits par la violence (directe ou structurelle). Les articles pourront par exemple se centrer sur des victimes ayant subi un destin matériel et/ou mémoriel heurté, traversé par des processus de dépersonnalisation ou d’effacement identitaire, à l’instar des victimes anonymes de violences de masse, de corps disparus, inhumés sans rituel ou dans des fosses communes, etc.
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Clermont-Ferrand
Convocatoria de ponencias - Época moderna
Hydroféminismes dans les arts et littératures
Envisagée comme réalité matérielle et figure conceptuelle, l’eau y est pensée comme milieu relationnel traversé par des enjeux de pouvoir, de mémoire, de genre et de justice environnementale. Au croisement des écoféminismes et des humanités bleues, la journée interrogera les déplacements épistémologiques opérés par les logiques fluides, immersives et transcorporelles. Elle invitera à repenser les corps, les subjectivités et les formes d’habiter le monde à partir de la notion d’hydroféminisme, telle que formulée par Astrida Neimanis.
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Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Corpus oraux et didactique du français langue étrangère (FLE) à l’ère des algorithmes
Revue « Passerelle »
Le présent appel à contributions s’inscrit dans la continuité des colloques organisés par les membres du projet FRAPéOR : le premier, consacré à la remédiation phonétique assistée par l’intelligence artificielle et aux approches didactiques fondées sur des corpus d’allophones, tenu à l’université d’Orléans les 5 et 6 juin 2025 ; le second, intitulé « Langues et discours à l’ère de l’intelligence artificielle », organisé à l’université de Tiaret les 23 et 24 avril 2025. Cet appel demeure néanmoins ouvert à l’ensemble des chercheuses et chercheurs dont les travaux portent sur les problématiques concernées, y compris en dehors de toute participation à ces manifestations scientifiques.
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Tours
Convocatoria de ponencias - Historia
Décrire le monde par les cinq sens
Atelier de « Médiévales »
Cet atelier de Médiévales, préparatoire à la publication prochaine d’un dossier dans la revue, propose d’examiner le rôle des cinq sens dans les récits de voyages médiévaux et renaissants, tant du point de vue de l’expérience des voyageurs que de la façon dont ils la retranscrivent pour la partager avec leurs lecteurs.
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Ponta Delgada
Convocatoria de ponencias - Pensamiento
A ilha como encruzilhada: mobilidade, dominação e hibridismo
II Colóquio Literaturas e Culturas Insulares
O II Colóquio Literaturas e Culturas Insulares convida à apresentação de propostas de comunicação que debatam os modos como as literaturas e culturas pensam, constroem, desconstroem e reconfiguram as identidades e as culturas insulares.
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Clermont-Ferrand
Convocatoria de ponencias - Edad Media
Genre et âge dans les littératures médiévales
Ce colloque explore l’intersection du genre et des âges de la vie dans les textes médiévaux, au croisement de la littérature, de l’histoire, du droit et de la médecine. Il s’agit d’analyser comment le genre façonne la perception des étapes de l’existence, entre réalités biologiques et constructions sociales (maternité, autorité, fluidité). L’étude interroge également l’influence de l’âge sur la création textuelle : existe-t-il une corrélation entre le temps de la vie et le choix des genres littéraires ? En confrontant les outils modernes des gender et ageing studies aux sources anciennes, la rencontre vise à fonder un socle épistémologique pour comprendre les hiérarchies et les identités médiévales. Cette approche pluridisciplinaire permet de saisir comment le texte littéraire est modelé, dans sa forme comme dans son fond, par ces temporalités enchâssées.
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París
Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos
This conference aims to explore the loss of artworks in Balkan,Central, and Eastern European studies. We propose to researches three main themes : the loss of the physical media of artworks, the loss as a subject of art and reflection and the loss as a theoretical imagination.
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Convocatoria de ponencias - Educación
Revue « ITEC, Innovation, Technologies, Éducation et Communication »
Le numéro 14 de la revue ITEC porte sur les pratiques littéraciques à l’heure de l’intelligence artificielle (IA). Il s’agit d’interroger le rapport des enseignants et des apprenants à l’intelligence artificielle dans différents contextes éducatifs. Nous cherchons des contributions qui placent la focale sur les possibilités d’action offertes par les environnements médiés par l’IA ainsi que sur les conditions de leur exploitation en vue de développer des compétences littéraciques chez les élèves et les étudiants.
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Metz
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel
La deuxième édition du colloque pluridisciplinaire « Ajustements discursifs et interactionnels en contexte de handicap communicationnel » aura lieu les 17 et 18 novembre 2026 à l’université de Lorraine, sur le campus du Saulcy, à Metz. Ce colloque a pour objectif d’explorer et d’analyser les stratégies d’ajustement et les modalités de coordination des compétences interactionnelles entre les aidants et les personnes présentant un handicap communicationnel.
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Convocatoria de ponencias - Educación
“The Dragon Lode Journal” - Varia
The Dragon Lode Journal, a peer reviewed publication through the International Literacy Association, is now accepting submissions for Fall 2026. The Dragon Lode is dedicated to literacy, language arts, and the teaching of reading and writing.
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Abu Dhabi
Convocatoria de ponencias - Educación
Écrire et faire écrire avec l’intelligence artificielle à la croisée des langues
Créations littéraires et pratiques didactiques
Ce colloque international interdisciplinaire vise à réunir chercheurs, écrivains, enseignants, experts en linguistique, en technologies éducatives et en didactique des langues afin d’explorer la place de l’intelligence artificielle dans l’écriture, la création littéraire et l’enseignement-apprentissage de l’écriture dans les langues maternelles ou étrangères.
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