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  • Beitragsaufruf - Erziehung

    Enseigner le théâtre : méthodes et approches

    Revue Visions/Théâtres - N°1

    Le premier numéro de la revue, intitulé « Enseigner le théâtre : méthodes et approches », explore les révisions récentes des projets pédagogiques dans la formation théâtrale. En abordant la diversité des méthodes d’enseignement, d’encadrement et d’apprentissage, ce numéro met en lumière les évolutions du métier de comédien et les défis techniques et artistiques contemporains. À travers une approche multidimensionnelle, la revue entend poser les bases d’une réflexion approfondie sur la formation théâtrale, les méthodes de transmission du savoir, et les enjeux liés à l’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement du théâtre. Ce numéro propose ainsi un espace de réflexion scientifique pour améliorer la qualité de l’enseignement artistique et interroger les pratiques pédagogiques.

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  • Agadir

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Littératie académique, inclusion et réussite universitaire : enjeux pour une francophonie éducative équitable

    Dans les sociétés contemporaines, marquées par la complexification des parcours éducatifs et la diversification des profils étudiants, la maîtrise des compétences en littératie académique apparaît comme un facteur décisif d’inclusion et de réussite. Ce constat est particulièrement vrai dans les contextes francophones plurilingues, où les écarts socio-économiques, culturels et linguistiques impactent l’accès équitable au savoir. La littératie ne peut plus être envisagée uniquement comme la capacité à lire et à écrire, mais comme une compétence multidimensionnelle mobilisée dans des contextes sociaux et académiques complexes.

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  • Tunis

    Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

    Éducation, mutations mondiales et langues vivantes

    Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques

    Le colloque scientifique international « Éducation, mutations mondiales et langues vivantes.Pratiques enseignantes, politiques linguistiques et avancées numériques » explore l’impact des mutations mondiales — politiques, économiques, numériques, environnementales et migratoires — sur les systèmes éducatifs, en particulier dans l’enseignement/apprentissage des langues vivantes. Il vise à interroger les politiques linguistiques et éducatives actuelles, les apports de l’intelligence artificielle et des technologies immersives, ainsi que les enjeux liés à la migration, à la littératie multimodale et à la formation tout au long de la vie. L’objectif est de proposer des pistes d’adaptation pour une éducation inclusive, innovante et ancrée dans les réalités globales contemporaines.

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  • Stipendien, Preise und Stellenangebote - Erziehung

    Postdoctorat - Comprendre les défis non-perçus et culturellement complexes pour les enseignants. Approche inductive (ethnographie) et déductive (didactique) - projet BAGSKOL

    Pour le projet BAGSKOL (Erasmus+ KA2, CREN, Nantes) - Comprendre les défis non-perçus et culturellement complexes pour les enseignants. Approche inductive (ethnographie) et déductive (didactique), nous recrutons un·e chercheur·e postdoctorant·e. Le projet concerne la formation des enseignants aux sujets complexes et aux contextes interculturels. Les missions du poste concernent l’animation du projet et la contribution scientifique personnelle en lien avec le projet.

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  • Louvain-la-Neuve

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Des vécus aux récits de la postmigration

    Réinventer la narration de soi et du monde dans les sociétés européennes pluralistes

    Ce colloque interdisciplinaire entend susciter le dialogue entre tous les arts et toutes les disciplines qui, d’une façon ou d’une autre, s’attachent à raconter ou à faire parler les traces et histoires que la migration laisse dans les différentes strates des sociétés européennes contemporaines. Pensé dans un esprit comparatiste, il encourage aussi la rencontre d’études menées sur les récits de la postmigration dans différents contextes culturels et linguistiques européens (Allemagne, Belgique, France, Italie, Espagne, Scandinavie, Royaume-Uni, etc.).

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    Ivan Illich - 1926-2026

    Colloque à l’occasion du centenaire de sa naissance

    Appel à communication pour un colloque autour de l’œuvre d’Ivan Illich à l’occasion du centenaire de sa naissance. Un siècle après sa naissance, recevoir la nouveauté intempestive d’Ivan Illich exige d’aller au-delà de sa patrimonialisation en contextualisant plus précisément les conditions de production et de diffusion de son oeuvre ainsi qu’en mettant sa pensée à l’épreuve de la critique, pour évaluer sa portée heuristique. Assidument lue et discutée dans les milieux écologistes décroissants depuis cinquante ans, l’œuvre d’Illich bénéficie depuis peu d’un intérêt renouvelé dans le monde académique (Sylvain Piron, Emilie Hache, Geneviève Pruvost, David Abram, Giorgio Agamben) dont ce colloque souhaite se faire l’écho.

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  • Beitragsaufruf - Afrika

    Intelligence Artificielle

    Opportunités et limites

    Depuis des siècles, le progrès technique accompagne et permet le progrès de l’humanité. Associé au travail de l’Homme dans la perspective de le compléter et de l’améliorer, il s’inscrit non seulement dans une vision philanthropique, mais aussi dans une vision utilitarisme relative à toutes sortes d’usages (civils, économiques, industriels, etc.) l’efficacité et le profit. L’Intelligence Artificielle (IA) a donc, vu le jour en tant que concept dans un premier temps et en tant que fruit d’une série d’innovations dans un second temps. Le numéro 11 de la revue du RIRS se propose, à cet effet, d’explorer son étendue dans le but d’en cerner les opportunités et d’en circonscrire les limites.

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  • Craiova

    Beitragsaufruf - Erziehung

    « Annales de l'Université de Craiova », série Psychologie-Pédagogie

    Nous annonçons le lancement de l'appel pour le premier numéro de l’année 2025 des Annales de l'Université de Craiova, série Psychologie-Pédagogie, dont la publication semestrielle est réalisée sous la coordination du Centre de recherches psychopédagogiques (CCPP), au sein du département pour la formation du personnel enseignant, Université de Craiova, Roumanie.

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  • Beitragsaufruf - Erziehung

    Les dessins de conscience

    Les méthodes et pédagogies des dessins de conscience

    Cet appel à contribution suite au congrès international sur les méthodes et Pédagogies des dessins de conscience qui s’est déroulé le 13 et 14 février 2025 à Paris. Nous vous proposons de publier un article pour la revue Recherches & Educations au sein d’un dossier spécial sur les dessins de conscience, coordonné par Marie Agostinucci et Lisa Lefèvre. La publication se fera en 2026.

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  • Meknès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Quand les frontières s'effacent : Vers des intersections pédagogiques et un décloisonnement des pratiques en didactique des disciplines

    Dans les modèles éducatifs contemporains, l’enseignement / apprentissage a souvent étéconçu de manière cloisonnée, avec des disciplines juxtaposées et des frontières rigides entreles contenus disciplinaires. Chaque matière fonctionne toute seule, limitant ainsi lesconnexions possibles entre les apprentissages. Ce modèle, bien qu’organisé, montre seslimites face aux défis actuels de l’éducation, en l’occurrence dans un monde où lesconnaissances sont de plus en plus interconnectées et où la pensée complexe devientfortement recommandée.

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  • Paris

    Kolloquium - Darstellung

    Sport/Corps/Culture : regards croisés sur le sport comme objet culturel et culture du corps

    Prenant prétexte des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 à Paris, la Faculté d’Éducation et de Formation et la Faculté des Lettres de l’Institut catholique de Paris souhaitent engager une réflexion commune sur le sport, au prisme des disciplines au cœur de leurs recherches et de leurs enseignements. Appréhendé comme activité humaine globale et style de vie, le sport et la place qu’il laisse au corps constituent un terrain d’analyse et d’expérimentation fertile pour les sciences humaines.

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  • Straßburg

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Sprachwissenschaften

    Contrat doctoral - Institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littératures, éthique et arts)

    L’Institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littératures, éthique et arts) met au concours un contrat doctoral pour la rentrée 2025. Pour être recevable, le projet de thèse doit impérativement s’inscrire dans le périmètre de l’ITI LETHICA, dont l’ambition est de montrer l’apport de la réflexion littéraire et artistique sur les questions éthiques.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Städteforschung

    Vacances Métropolitaines. Histoire et devenir des lieux de vacances et de loisirs en Île-de-France

    Appel à communications pour deux journées d’étude ayant pour thème les vacances de proximité, l’histoire et le devenir des pratiques et lieux de vacances et de loisirs en Ile-de-France. L’hypothèse du programme de recherche VacMet (2023-2025), est que les vacances et les loisirs dans les espaces de proximité constituent une entrée féconde pour penser l’enjeu écologique de maîtrise des mobilités carbonées d’une part, la nécessité de l’accès aux vacances et aux loisirs pour le plus grand nombre d’autre, et la mutation, voire la disparition, de certains types de lieux de vacances et de loisirs suite à la crise touchant le tourisme social depuis les années 1980.

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  • Libreville

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Sortir de l’ombre

    Colloque international et transdisciplinaire

    Ce troisième colloque international et transdisciplinaire organisé par le Groupe de Recherche en Littératures d’expression française, anglaise et hispanique (GRALIFAH) de l’École Normale Supérieure de Libreville veut interroger les causes, les conséquences de l’invisibilisation des travaux de recherches, des actions à pérenniser, des personnages historiques à ériger en modèles au cours des siècles en vue d’effectuer un travail d’archivage. Il s’adresse aux littéraires, aux philosophes, aux psychologues, aux historiens, aux sociologues, aux anthropologues, aux géographes, aux traductologues etc. et plus largement aux chercheurs en sciences dures ou en sciences humaines.

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  • Amiens

    Beitragsaufruf - Frühe Neuzeit

    Expériences sourdes du XVe siècle au milieu du XVIIIe siècle, domaine français

    Ce colloque pluridisciplinaire souhaite poursuivre l’écriture d’une histoire critique des expériences sourdes antérieures à l’institutionnalisation de la langue des signes française. À la suite d’une journée d’étude organisée en novembre 2023, nous proposons de travailler à partir de la notion anthropologique et sociale d’expérience sourde, envisagée de manière historicisée.

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  • Beitragsaufruf - Erziehung

    TRANSLANG Journal - varia

    Vol 24 N°1

    The Journal of Traduction et Langues TRANSLANG Journal is an international, double-blind peer-reviewed, biannual, free-of-charge, and open-access journal edited by the University of Mohamed Ben Ahmed Oran 2. The journal publishes original research articles and survey articles. It aims to promote international scholarly exchanges among researchers, academics, and practitioners and foster intercultural communication. All original and outstanding research papers are highly accepted to be published in our journal. 

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  • Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

    Prix du mémoire de master 2 Unapei Pierre Lagier « Recherche et handicap »

    Depuis plus de soixante ans, l’Unapei agit auprès des personnes en situation de handicap et de leurs familles. À travers ces années, les associations qui composent le réseau n’ont cessé de se questionner pour tendre vers un accompagnement toujours plus en accord avec les besoins et les désirs des personnes en situation de handicap. Dans ces conditions, la collaboration avec le monde de la recherche scientifique a toujours tenu une place de choix au sein de l’Unapei. C’est dans cette dynamique de partenariat que l’Unapei lance son prix de recherche Pierre Lagier. Ce prix récompensera trois étudiant·es pour la grande qualité de leur mémoire de master 2 recherche.

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  • Bukarest

    Beitragsaufruf - Europa

    Écrit, oral et corpus multimodaux : l’envers et l’endroit de la variation diamésique et diaphasique

    Colloque international «Langage(s) et Traduction (VIIIème édition)

    La huitième édition du Colloque international « Langage(s) et Traduction (LangTrad) » s’articule autour de la notion de variation linguistique, telle qu’illustrée par des corpus oraux, écrits ou multimodaux thématiquement divers (langage général ou langages de spécialité – juridique, économique, politique, scientifique, technique, des beaux-arts, des sports, etc.), dont l’exploitation systématique est susceptible de mettre à jour des mécanismes spécifiques conduisant à la multi-stratification de la communication à l’ère du réseautage social et de l’IA.

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  • Straßburg

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Sprachwissenschaften

    Contrat de recherche postdoctorale LETHICA (Littératures, éthique et arts) - projet libre

    L’institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littératures, éthique et arts) met au concours un contrat de recherche postdoctorale d’une durée d’un an sur un projet libre en lien avec une ou plusieurs thématiques de l’institut (tri, révolutions morales, transparence et secret, faire cas) et s’inscrivant au moins dans l’un de ses axes (approches historiques, approches interculturelles, éthique et thérapeutique, recherche-création). 

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  • Straßburg

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Sprachwissenschaften

    Éthique et thérapeutique - contrat de recherche postdoctorale LETHICA (Littératures, éthique et arts)

    L’institut thématique interdisciplinaire LETHICA (Littératures, éthique et arts) met au concours un contrat de recherche postdoctorale d’une durée d’un an sur le thème « Éthique et thérapeutique ».

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