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• 15 Aug 2017

  Innsbruck

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Data First!

  Digital Humanities Austria 2017

  The digital turn is increasing the interest for data among the humanities. Data will be produced almost automatically regarding to methods like text recognition and text mining. On the one hand, the work with data offers new challenges for humanities scholars according to its quantity (keyword: Big Data) and its quality (the high error rate of produced data). On the other hand, it reveals unknown and exciting insights and analysis. Submissions according to this topic will be given preference.

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• 04 Aug 2017

  Trois-Rivières-Ouest

  Scholarship, prize and job offer - Epistemology and methodology

  Canada 150 research chair in the digital humanities

  L’université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) sollicite des candidatures pour une chaire de recherche Canada 150 dans le domaine des humanités numériques. Le candidat recherché doit être idéalement un expert des humanités numériques dans l’un des champs de spécialisation suivants : histoire, études québécoises, géographie historique, démographie historique, histoire de la philosophie, philosophie de la culture et de la société, philosophie de la science et des technologies.

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• 12 Jul 2017

  13 Jul 2017

  Bristol

  Conference, symposium - Africa

  Paper, airwaves, screen: from text to audience in African popular culture

  This conference aims to reflect on the critical spaces of reading and listening that occur in and around popular cultural texts in Africa – from songs, magazines, romance fiction, and hip-hop lyrics, to blogs, facebook posts, and urban inscriptions. Drawing on the methods of cultural studies, material print cultures, and the sociology of reception, we seek to engage with the critical vocabulary generated by those spaces of reception at a time of transition for the book object and the reading practices which accompany it. How can this material be researched (archives, interviews, ethnographic observation, digitisation, databases)? How is/might it be integrated into teaching across disciplines? 

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• 15 Oct 2017

  Ghent

  Call for papers - Representation

  Male bonds in nineteenth-century art

  Male Bonds is a two-day international conference that aims to explore the place of male bonds in nineteenth-century artistic practice and visual arts. The conference invites participants to reflect on the ways in which changing notions of masculinity and male sexuality impacted forms of sociability between men in the artistic scene of the long nineteenth century. In so doing, it seeks to build a bridge between traditional art-historical scholarship and the fields of gender and gay and lesbian studies.

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• 15 Dec 2017

  Call for papers - Science studies

  "Disciplines and/or digital humanities" / "Perspectives on projects in the digital humanities"

  Revue « Humanités numériques »

  Humanités numériques est une revue francophone consacrée aux usages savants du numérique en sciences humaines et sociales. Cette revue veut offrir un lieu de réflexion, de débat scientifique et d’expression aux chercheurs et enseignants dont les travaux s’inscrivent dans le champ des humanités numériques. Elle s’adresse donc aux spécialistes des sciences humaines, des sciences sociales et des disciplines liées aux technologies de l’information, ainsi qu’à tous ceux qui se sentent concernés par les transformations numériques des savoirs.

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• 14 Sep 2017

  15 Sep 2017

  Lausanne

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Ethics and qualitative research in the social sciences

  6th Swiss festival of qualitative methods

  La sixième édition du festival suisse des méthodes qualitatives se déroulera les jeudi 14 et vendredi 15 septembre à l’université de Lausanne. Selon une formule désormais bien rodée, le festival se propose de présenter les innovations récentes dans le domaine des méthodes qualitatives et mixtes. À l’instar de l’édition de 2015, la manifestation se propose une fois encore de mettre l’accent sur une thématique particulière. Pour cette édition, ce sont les enjeux et les défis soulevés par l’éthique dans le domaine de la recherche qualitative qui seront mis en avant par le biais de trois ateliers dédiés et lors des différentes séances en plénières.

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• 12 Sep 2017

  13 Sep 2017

  Carcassonne

  Conference, symposium - Europe

  Oralities from investigation to listening

  The history of fund raising and its uses (19th-21st centuries)

  Née dans le sillage du romantisme, la collecte des archives orales se répand en France dans la seconde moitié du XIX^e siècle, les efforts ainsi déployés rejoignant ceux des lexicographes du siècle des Lumières qui notaient, au détour de la traduction d’un mot, telles coutume, croyance ou pratique. Président à toutes ces collectes la déploration de mondes en voie de disparition, menacés par l’urbanisation, le désenclavement des campagnes, la scolarisation et l’intrusion de l’écrit. Garder une trace de tous ces « monuments », de toutes ces « survivances » sert alors le projet d’une histoire de l’humanité et d’une élucidation de ses origines, projet commun aux explorateurs, missionnaires et colonisateurs investis outre-mer dans des entreprises ethnographiques.

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• 12 Oct 2017

  Melbourne

  Conference, symposium - Oceania

  New Caledonia and the intellectual imagination

  This symposium co-convened by Scott Robertson (ANU) and Ingrid Sykes (La Trobe University) will draw together leading researchers from a variety of different backgrounds to discuss the way in which contemporary and historical New Caledonia reconfigures our understandings of key-defining areas of Western humanities and social scientific thought. It will be held in French.

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• 19 Oct 2017

  Lyon

  Study days - Europe

  Analytical approaches of literature in secondary education and changing school programs

  L’équipe PELAS (Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire en France et en Belgique) propose aux différents acteurs qui s’intéressent à l’enseignement de la littérature dans le secondaire de conjuguer leurs réflexions et leurs expériences en lien avec les approches analytiques de la littérature. Il s’agira, lors de cette journée, de faire émerger les multiples questionnements que l’éventuel renouvellement de ces approches induit. Cette journée d’étude tendra également à interroger l’efficience des outils méthodologiques élaborés pour le traitement des données recueillies (captations audiovisuelles de séances de classe, entretiens semi-directifs avec élèves et enseignants, écrits de travail, etc.).

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• 09 Oct 2017

  10 Oct 2017

  Berlin

  Miscellaneous information - Epistemology and methodology

  Software Sustainability: Quality and Re-usability

  Sustainability of software and services is one of the core technological challenges research infrastructures – not only in the Arts, Humanities and Social Sciences – are facing. This workshop's purpose is to discuss whether it is possible to combine existing approaches into a set of guides and handbooks to enable developers to ensure software quality from the start and collaboratively with infrastructure providers create a service that is than usable by end users.The workshop is a joint effort by DARIAH-DE and DARIAH-EU within the DESIR project.

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• 04 Sep 2017

  Marburg

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Representations of Change

  Time, Space, and Power in Qualitative Research on the MENA (Middle East and North Africa) Region and Europe

  Since the start of the 21^st century seemingly unpredictable change, in all its different guises, has fueled the preoccupations of academic and non-academic publics. The financial crisis, the “Arab Spring”, protest movements in southern Europe, the rise of Daesh and right-wing populism, as well as the environmental crisis all make it very difficult to rely on Francis Fukuyama’s theory of “end of history”, which now seems to merely reflect the euphoria of liberal elites following the collapse of the Soviet Union (1992). This workshop intends to reflect more closely on the webs of power affecting both the researcher and‚ the researched when they intend to represent change.

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• 16 Oct 2017

  Dublin

  Call for papers - Middle Ages

  The Waldensians in the Medieval and Early Modern context

  The Waldensians in the Medieval and Early Modern European context is an interdisciplinary conference to be held in Trinity College Dublin on February 9-10, 2018, and hosted by the Centre for Medieval and Renaissance Studies.

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• 15 Oct 2017

  Montpellier

  Call for papers - Education

  Learning, transmitting, innovating at and through University

  Season 2

  Le colloque international « Apprendre, transmettre, innover à et par l'université » (ATIU 2015) interrogeait la réussite à et par l’université selon trois axes : a pprendre – les buts, les manières, les contenus ; transmettre – les évolutions, les nouveaux modes, les accompagnements, la circulation des connaissances et innover – la caractérisation, les pratiques, les mesures. Qu’en est-il trois ans après ? C’est la question à laquelle ce second colloque se propose de répondre les 20, 21 et 22 juin 2018. Innovation, numérique, hybridation, humanités numériques, nouvelles compétences à acquérir pour les étudiants, et accompagnement des enseignants du supérieur sont autant de thématiques ouvertes à la présentation de travaux.

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• 24 Jul 2017

  La Plata

  Call for papers - Representation

  Networks, collaborative practices and projections in contemporary art

  International symposium on and from Edgardo Antonio Vigo

  Twenty years after the death of E. A. Vigo, the Instituto de Historia del Arte Argentino y Americano (IHAAA) dependent on the Secretaría de Ciencia y Técnica of the Facultad de Bellas Artes (UNLP) invites researchers in art history, visual studies and art theory to submit proposals focused on his work and the issues he raised throughout his career. The International symposium on and from Edgardo Antonio Vigo convenes to discuss and reflect on the legacy of the artist, considering specific aspects of his production, as well as possible projections of these issues in contemporary art.

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• 14 Jul 2017

  27 Jul 2017

  Lisbon

  Scholarship, prize and job offer - History

  Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia

  Centro de História da Universidade de Lisboa

  Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma Bolsa de Gestão de Ciência e Tecnologia (BGCT) no âmbito do Projecto Centro de História da Universidade de Lisboa - HIS/04311, financiado por fundos nacionais através da FCT/MCTES (PIDDAC) 

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• 05 Sep 2017

  Pantin

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The Thesis Factory #2 - the researchers craft and toolbox

  Artisanat et boite à outils du chercheur

  À partir de communications de doctorants et doctorantes en fin de thèse, l’Atelier Pratiques de thèse en danse propose Fabrique de thèses #2, une journée consacrée à l’échange et la réflexion sur les dessous du Doctorat. Cette seconde édition est consacrée plus précisément aux dernières étapes qui jalonnent la thèse. De la mise en forme des données et des multiples aspects pratiques concernant l’organisation du travail de rédaction, aux choix des membres du jury, cette journée d’étude voudra cerner comment les chercheurs en danse façonnent leur travail durant ces dernières étapes du doctorat, en vue de déceler stratégies et tactiques qu’ils mettent en œuvre. 

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• 07 Sep 2015

  Santiago de Compostela

  Call for papers - Epistemology and methodology

  La autoría

  Reflexiones teóricas y análisis de las prácticas

  La presente convocatoria apunta a un abordaje amplio de los temas relacionados con la autoría, sin límites de disciplinas o dominios, considerando las variaciones que experimentan, en el ámbito de la producción historiográfica, desde la Edad Media hasta el mundo actual. Se propone como objetivo profundizar en la reflexión crítica sobre el concepto de autor, de nombre biográfico, de obra, de escritura y de sus diferentes estratos y relaciones, así como de los contextos de producción y de recepción de los mismos. Las contribuciones que se presenten, pueden analizar estos – y otros temas asociados - ya sea a partir de un análisis disciplinario sobre un tópico en particular, o en base al estudio de casos específicos que ilustren problemas significativos.

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• 15 Aug 2017

  Metz

  Call for papers - Europe

  Landscapes of the strange

  Art and research relating to the visible and invisible traces of conflicts - interdisciplinary and inter-artistic approaches to war heritag

  This symposium is part of the research project “landscape(s) of the strange. On visible and invisible traces of a regional heritage in transformation. Artistic and theoretical (re)-constructions of a cross-border history marked by major conflicts” started in 2016. To begin with, the project approached the notion of “trace” or “mark” in its material (heritage, architecture, vegetation) and immaterial (memory, culture) dimensions, especially those related to the concrete landscape of Lorraine which bears the mark of a conflictual history opposing Frenchmen and Germans, especially during the two World Wars.

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• 31 Aug 2017

  Auxerre

  Call for papers - Middle Ages

  Bulletin du Centre d'études médiévales d'Auxerre – BUCEMA journal – Varia

  Le Bucema 21.2 publié en ligne sur la plateforme Revues.org est en préparation. Nous vous invitons à soumettre votre contribution pour ses différentes rubriques en vue de la publication du numéro varia numéro 21.2, à paraître en décembre 2017. Le Bucema, bulletin du Centre d’études médiévales d’Auxerre, est une revue scientifique à comité de lecture consacrée aux études sur le Moyen Âge. Fidèle à son principe de diffusion de la recherche en train de se faire et librement accessible, le Bucema continue à mettre l’accent sur l’interdisciplinarité – sciences humaines et sociales, sciences de la nature et mathématiques –, comme le meilleur moyen d’inventer une nouvelle médiévistique.

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• 20 Oct 2017

  Lyon

  Call for papers - Education

  Digital practices in education - critical perspectives

  Le colloque « Usages du numérique en éducation : regards critqiues » s'emploiera à faire le point sur la question des usages du numérique en éducation et à examiner en particulier pourquoi la notion reste centrale dans la réflexion. Le colloque s'intéressera aux pratiques éducatives en examinant l'usage des technologies comme un fait humain, historique et social qui implique des réseaux de relations, de significations, d'imaginaires, d'usages et d'actions (Hayles, 2013).

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