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• 16 jun 2015

  17 jun 2015

  Poitiers

  Seminário - Epistemologia e métodos

  L'expérience migratoire, de la parole aux dispositifs

  Deuxième séminaire annuel du réseau « Migrations »

  Ce séminaire s'envisage comme une réflexion au carrefour de deux questions: comment produire des connaissances scientifiques à partir du recueil de récits d’expérience migratoire d’une part et d’autre part, à partir de l’étude des réseaux de significations auxquels renvoient les cadres de réalisation de cette expérience ? Comment définir l’expérience migratoire ? Comment en rendre compte ? Quels sont les rapports entre l’expérience migratoire d’un individu et ses autres formes d’expérience de vie ? En quoi les conditions de réalisation de l’expérience participent-t-elles du façonnement de cette dernière et des interprétations qui en résultent ?

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• 09 jun 2015

  10 jun 2015

  Paris

  Colóquio - História

  Nicolas Poussin (1594-1665)

  Entre paganisme et christianisme

  Ce colloque international propose non seulement de questionner les inventions iconographiques de Nicolas Poussin mais aussi de réfléchir sur les sources du peintre, où se croisent nature, mystère et énigme.

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• 12 jun 2015

  13 jun 2015

  Paris

  Colóquio - Pré-história, Antiguidade

  L’aristocratie odryse : signes et lieux du pouvoir en Thrace (Ve‐IIIe siècle avant J.‐C.)

  The Odrysian aristocracy: insigna and seats of power (5th-3rd c. BC)

  Le départ des forces perses du nord de l’Égée en 479 av. J.‐C. engage un processus de recomposition politique qui consacre l’emprise d’Athènes sur les cités grecques du littoral égéen et accompagne l’expansion du Royaume de Macédoine. Parallèlement, émerge en Thrace un pouvoir royal, celui des odryses, qui dépasse pour la première fois le cadre de la tribu en imposant sa domination sur un large territoire couvrant, sous Sitalkès (ca. 430 av. J.‐ C.), toutes les terres présentes entre les rivages nord‐égéens et le Danube. Dès lors s’élabore au sein de ce nouvel état une identité aristocratique originale qui joue un rôle unificateur auprès des élites locales. Ce colloque propose d’aborder quelques‐unes des facettes de ce Royaume odryse.

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• 15 jun 2015

  Trois-Rivières

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Discuter avec Howard Becker

  Autour de l'apprentissage de l’analyse qualitative

  Howard S. Becker, l’un des célèbres sociologues associés à la tradition de Chicago, interviendra dans la première partie du colloque, par visioconférence. Puisque l’événement est pensé principalement pour les étudiants des deuxième et troisième cycles, les étudiants seront invités à faire le récit de leur apprentissage de l’analyse qualitative et à identifier un questionnement, comme base de discussion.

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• 20 jun 2015

  Paris

  Chamada de trabalhos - História

  Histoire des sciences humaines et sociales

  De nombreux travaux de recherches, souvent isolés, ont porté et portent sur l'histoire des sciences humaines et sociales. En France, une société (la Société française pour l'histoire des sciences de l'Homme, SFHSH) et une revue (la Revue d'histoire des sciences humaines) ont entrepris depuis plusieurs décennies de donner à ce domaine de recherche une consistance intellectuelle qui fasse apparaître des thématiques émergentes, souvent transversales aux disciplines des sciences humaines et sociales contemporaines.

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• 28 jun 2015

  Chamada de trabalhos - Epistemologia e métodos

  Devenir chercheur en sciences humaines et sociales : entre contraintes et autonomie

  IXe colloque international EchFrancia 2015

  En prolongeant les conclusions du dernier colloque EchFrancia 2014 sur les réalités et perspectives des jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales nous voudrions approfondir, cette année, le dialogue autour des expériences, les attentes, les défis et les stratégies de recherche des jeunes chercheurs français et latino-américains. Face à ces réalités diverses, le IX^e colloque international EchFrancia abordera une réflexion autour des conditions sociales et économiques de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS). Ce dernier portera sur l’expérience de devenir chercheur et chercheuse sous des conditions différentes.

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• 15 jun 2015

  Paris

  Curso de verão - Estudos das Ciências

  Research, pedagogic sessions and tools for controversy mapping

  FORCCAST Summer School 2015

  In 2014, we started the FORCCAST summer school with a provocative question: “What is a good controversy?”. We began by lining up case studies selected by participants which were then discussed by  participants in small groups. We would like to continue this exercise by inviting scholars working on controversies to present their case study and situate the notion of “controversies” in relation to more established and used social sciences concepts. It is not unfair to detect a somewhat casual use of “controversies” as an analytical resource. Against this trend, we encourage scholars to present research that falls within this area, and also to refine the coarse nature of the very term “controversy”. Over the years, we will build a repository of case studies that should help all of us to analyze the diversity behind the use of the term “controversies”, to identify some patterns, and hopefully to build a common typology.

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• 10 jun 2015

  11 jun 2015

  Montpellier

  Colóquio - Epistemologia e métodos

  Flux, accélération, résonances

  Ce colloque s'inscrit dans une démarche pluridisciplinaire – philosophie, littératures et arts, sciences du langage et de l’éducation, études culturelles, histoire et histoire de l'art –, mais s'élargissant à l'ensemble des sciences sociales. L'objectif est alors d'aborder les rapports dialectiques entre culture et identités, individus et sociétés, discours et représentations, étudiés dans leurs dynamismes, leurs continuités et leurs ruptures, à travers les communications de jeunes chercheurs.

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• 11 set 2015

  Saint-Denis

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Processus de (dé)subjectivation à l’épreuve de l’enquête sociologique

  Cette journée d’étude propose d’effectuer un retour sur les méthodologies employées dans les analyses des processus de (dé)subjectivation. Comment analyser la (dé)subjectivation tout en évitant les biais de l’essentialisation ? Comment, en tant que chercheur.euse, déterminer ce qui relève de l’assujettissement ou de la résistance du sujet ? Dans quelle mesure l’analyse sociologique reflète-t-elle la subjectivité du / de la chercheur.euse ? Ces quelques interrogations pointent l’imbrication particulière des enjeux d’ordre méthodologiques et théoriques dans l’étude de la (dé)subjectivation et la nécessité de les examiner conjointement pour mieux appréhender la pluralité et la complexité de ces processus.

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• 16 jun 2015

  Pessac

  Jornadas - Epistemologia e métodos

  L'identité du publiant à l'épreuve du numérique

  Enjeux et perspectives pour l'identification des auteurs

  Un article publié dans Nature le 30 mai 2012, « Scientists : your number is up » mettait déjà en lumière la difficulté d’attribuer de manière certaine ses publications à un auteur. Declan Butler, l’auteur de l’article, prend pour exemple le cas d’un chercheur nommé Y. Wang : si l’on en croit la liste des résultats obtenus en interrogeant des bases de données, cet auteur serait sans doute le plus prolifique du monde avec une moyenne de 10 publications quotidiennes. Dans l’exemple cité, le problème des homonymes parasite le travail de recensement des publications. Mais l’homonymie ne constitue pas le problème principal car d’autres facteurs nuisent à la « traçabilité » des données scientifiques : les changements de noms, les variations de graphies, les conventions de nommage participent également à brouiller l’identité de l’auteur.

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• 08 jun 2015

  09 jun 2015

  Paris

  Jornadas - Época Contemporânea

  Spectateur(s) : un corps augmenté

  Spectateur(s) : Promeneur augmenté #2

  L'objectif de ces secondes journées d'études est à la fois de porter une réflexion sur les nouvelles postures de spectateur que nous entreprenons face aux dispositifs que nous proposent les technologies nomades, pervasives et réflexives de cette seconde décade du troisième millénaire, ainsi que de continuer à dresser un état des œuvres qui annoncent l'émergence de contenus immersifs partagés. Alors que les journées d'avril 2014 mettaient l'accent sur le spectateur nomade, ces secondes journées d'étude essaieront d'approcher la posture du corps spectateur face aux nouveaux espaces narratifs, selon les recherches de chacun des intervenants de ces quatre tables rondes de ces deux journées autour de quatre axes : points de vue-spectacles ; une vie programmée ; la mécanique des émotions et le spectateur-écran.

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• 26 jun 2015

  27 jun 2015

  Paris

  Colóquio - Epistemologia e métodos

  Incorporations à la puissance deux

  Le corps social et ses phénotypes littéraires

  Venue de la sociologie, la notion d’incorporation est quasiment devenue un topos des discours sur la façon dont agit le politique. Qu’en est-il du point de vue des écrits littéraires ? Chaque pratique symbolisante – production de métaphores, de fictions, de représentations – invite à penser les modes de symbolisation qui tentent d’échapper au contrôle politique, voire les effets sémiotiques qui lui échappent vraiment : la symbolisation, en sollicitant ou en créant dans l’individu des affects parfaitement réglés par la soumission, va de pair avec une production de signes qui ne se laissent pas entièrement absorber dans ce processus. Nous proposons aux participants de ces journées de réfléchir aux formes que peut prendre ce « surplus affectif » dans le domaine de la représentation, littéraire ou autre, en tant qu’incorporation à la puissance deux.

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• 30 jun 2015

  Mainz

  Curso de verão - Representações

  Distance et/ou gros plan

  Visualité, communauté et affect dans la représentation de l’histoire

  En coopération avec le Centre d’études interculturelles (ZIS) de l’université Johannes Gutenberg de Mayence, l’Institut de philologie romane (JGU) organise une université d’automne interdisciplinaire qui aura lieu du 4 au 9 octobre 2015 et qui portera sur le sujet suivant : « Distance et/ou gros plan : visualité, communauté et affect dans la représentation de l’histoire ».

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• 08 jun 2015

  Le Havre

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Geografia

  Thèse de géographie : e-commerce et logistique urbaine

  E-commerce et logistique urbaine : la livraison hors domicile (lhd) dans les lieux de la mobilité. Pratiques en devenir, jeux territoriaux et enjeux d'aménagement

  Cette thèse considère la question de l'impact du commerce électronique sur la logistique urbaine au regard des conditions de réception des colis par les particuliers. La Livraison à domicile (LAD) est aujourd'hui la modalité retenue pour plus de 9 colis sur 10 et fait de chaque lieu de résidence une destination potentielle, complexifiant un peu plus encore la gestion des livraisons en ville. Points d'accès à un système de transport ou de passage dans une chaîne de déplacements, ces équipements sont dans ce projet envisagés comme des espaces logistiques en devenir, sur le principe d'une déconnexion entre le temps de la livraison des colis et celui de leur retrait par le client dans le cadre de ses déplacements. La définition des conditions et modalités techniques, organisationnelles et institutionnelles de déploiement de ces dispositifs constitue l'objectif final de ce projet.

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• 04 jun 2015

  Noisiel

  Informações diversas - Educação

  Innovations en arts, recherche, technologies, sciences. Pédagogies, pratiques artistiques et technologies

  BARCAMP e-ARTS#2

  L'UFR Lettres-Arts-Communication-Technologies de l'Université Paris-Est organise la seconde édition de son Barcamp dédié aux innovations en arts-recherche-technologies-sciences.

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• 12 jun 2015

  Nanterre

  Jornadas - Epistemologia e métodos

  Pratiques du pluridisciplinaire

  Aujourd'hui, les formes de pluridisciplinarité en sciences humaines et sociales sont nombreuses, entre sociologie, géographie, anthropologie, histoire, philosophie, littérature, linguistique, sciences politiques... Les travaux qui sont issus de ces rencontres entre disciplines ont en commun de mobiliser des méthodologies plurielles. Tous s’essaient à des combinaisons, des associations d’outils et de protocoles de recherche issus de démarches épistémologiques différentes. Les chercheurs doivent souvent « bricoler ». Au-delà d’une simple  « juxtaposition » de méthodes, la pratique de la pluridisciplinarité peut-elle conduire à l’élaboration d’une pluri-méthodologie, entendue comme une approche méthodologique en soi, combinant de manière cohérente et spécifique des approches issues d’épistémologies différentes ? Cette question constituera la trame de fond des interventions et des échanges qui auront le lieu lors de notre journée d'étude.

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• 09 jun 2015

  Saint-Omer

  Curso de verão - Idade Média

  Reconstituer une bibliothèque médiévale aujourd’hui : l’exemple de Saint-Bertin

  L'école d'été « Reconstituer une bibliothèque médiévale aujourd'hui. L'exemple de Saint-Bertin » est organisée à Saint-Omer, du mardi 25 au samedi 29 août, par l'Equipex Biblissima, l'IRHT et la bibliothèque d'agglomération de Saint-Omer. Cette école d'été initiera les participants à la description scientifique des manuscrits médiévaux et à l'édition électronique des inventaires anciens pour comprendre l'histoire de la bibliothèque de Saint-Bertin.

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• 10 jun 2015

  Paris

  Informações diversas - Epistemologia e métodos

  Open Access et gestion des données de recherche dans Horizon 2020

  Intégrer les nouveaux attendus dans vos projets de recherche

  Les universités Paris Descartes et Paris Diderot organisent les 29 et 30 juin 2015 une formation de deux jours sur le thème « Open access et gestion de données dans Horizon 2020 : intégrer les nouveaux attendus dans vos projets de recherche ». Ces journées s'inscrivent dans le cadre du projet européen FOSTER (Facilitate Open Science Training for European Research) sponsorisé par la Commission européenne. Elles s'adressent prioritairement : aux ingénieurs et chargés de projets Europe ; aux chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants intéressés par ces projets ; aux professionnels de l'IST susceptibles de les accompagner.

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• 15 jun 2015

  Chamada de trabalhos - História

  Comptes et comptables : une nouvelle approche de la culture de cour aux époques médiévale et moderne

  Projet de numéro thématique pour la revue en ligne Comptabilités

  Cet appel à contribution vise à susciter la réflexion des historiens médiévistes et modernistes autour du rôle des comptabilités et autres écrits pragmatiques, depuis leur production jusqu'à leur utilisation, dans la constitution et le fonctionnement de la cour dans toutes ses dimensions (lieu de gouvernement, de sociabilité et de représentation).

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• 01 jun 2015

  Nanterre

  Jornadas - Pensamento

  Journée doctorale de l'Institut de recherche philosophique (Ireph) 2015

  La journée doctorale 2015 de l'Ireph donnera la parole à 11 doctorants du laboratoire. Ils présenteront leurs recherches et discuteront de leurs avancées et objectifs avec l'ensemble des membres (enseignants, doctorants et chercheurs associés). Cette journée, à vocation pédagogique, constitue un rendez-vous privilégié de cette équipe de recherche et de formation, spécialiste des multiples dimensions philosophiques des « formes de l'expérience ».

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